46年前，100多名患麻風病的村民被集中在這里治療，從此與世隔絕。46年過去了，小山村早已解除隔離，但是恐怖卻在人們心理鑄成了比山更難逾越的障礙。山民們從不造訪這里，遠遠避開這里走路，在他們心里，這里仍然是麻風病村。
王文福:只要我們走出這個村，別人就歧視我們。我覺得在這個世上，我們這種麻風病人的子女是見不得人的人。
隨著麻風病人的子女逐漸長大，1986年政府在這里建立了大營盤小學。由于沒有老師愿意來麻風村教書，大營盤小學一直是開開停停。1987年，王文福來到這個學校擔任代課老師。王文福只有初中一年級文化，他的學生都是彝族孩子，聽不懂漢語，王文福也聽不懂彝語。第一節(jié)課，王文福是以唱歌開始的。
王文福:第一個歌就是《沒有共產黨就沒有新中國》。但是我的聲音也不準，那么唱起來大家都很高興。我就把它寫在黑板上，好像聲音唱起來很準的，那么一唱起來大家都很認真的，好像覺得我是一個很好玩的老師，還很開心的。
當時王文福為了每月能有一份固定的收入來到學校代課，其實他對麻風病也是心存恐懼。聽說膠布能預防，他特地去縣城買了一塊錢的膠布。
王文福:我在醫(yī)院里買了一小塊，當時那個膠布是要多少撕多少，是一塊一塊的。要多少你撕多少，哪里出血我就把它貼在哪里。
雖然麻風病早已能夠治愈，但是父母得過麻風病所造成的悲劇一直延續(xù)到他們子女的身上，當時，大營盤小學的學生只能在村里念書，沒有繼續(xù)升學的希望，家長不得不讓子女輟學、幫著家里種地，小學校里流失的學生很多，王老師想起了一個辦法讓孩子們重新回到學校。
王文福:一提著包回家，那么在高橋村的人和其他的人看到我在前面走后面就有人說，這是癩老師、麻風老師、教麻風娃、麻風孩子的。這樣我聽到后，就好像是在講，你以后也會得麻風的。另外一個，以后還可能傳染上我的孩子，是麻風。那么我的孩子，剛生下來只有一兩歲，他們這樣說，確實我真的是挺心痛的。所以我回家的時候，想著想著這樣歧視我，覺得壓力太大了，所以我有時候坐在家里還是會流淚，流出淚來。
王文福:我也挺愛打籃球的。那個時候在教辦要了一個籃球，沒有籃圈怎么辦？我用一個鋼絲做了一個，但是沒有籃板。然后我把學生帶到山上去，砍了兩根木樁下來，做了兩天，我自己做的籃球板。那么學生下課后，我和學生一起玩籃球。其他的學生在家里，比如在路上看著我們打籃球 ，唱歌，所以我也叫他們來打籃球。我就叫他們還是上課好，不要在外面去逛了。所以他們再一個一個，就一天來幾個，結果他們統(tǒng)統(tǒng)都一起被吸引來了。
王文福全家六口人，上有年邁的老父親，下有三個未成年的女兒，全家的所有經濟來源就是他每月二十四塊八毛六的代課費，這些錢實在不夠支付孩子的學費、維持家庭的日常開銷，這時一個遠房親戚要他出去打工，每月可以掙得700多元。王文福沒有想到，他要外出打工的想法讓學生和家長著急了。
王文福:學生家長很多人碰到我就問我，王老師你要到外面打工嗎？我說想是出去打工。
(他們說)你不能走啊，你有啥子困難，你只要跟我們說，我們能夠幫你就一定幫你。
就在這時，王文福的女兒被燙傷了，他暫且擱下外出打工的念頭去醫(yī)院照顧女兒。十幾天后，當王文福回到家里，家中發(fā)生的一件事，讓他深深地感動了。
王文福:我沒有在家的時候，他們有些家長和學生都到我的地里去。他們幫我挖地，種苞谷。等我回來的時候，他們已經把苞谷種下去了。所以我覺得，如果我的孩子真的好了，我不來給他們上課，確實我真的對不起這么多的人。
就這樣，王文福留了下來，留在了無人愿去的麻風村，這一留，就是十八年。十八年來，他先后教過400多名學生，現(xiàn)在，這些當年的學生依然還能記得王老師曾經教給他們的歌。
王文福:我想我在這里奉獻了十八年的青春。我得到的是，看到一批一批學生長大。他自己把他自己的名字寫得清，算得清賬。我一直還是想，留在這個學校里面，因為在這里，我跟這里的家長和學生建立了深厚的感情，也不想離開他們。另外一個就是說，我大的愿望，是不是政府和上級領導，能不能給我一個特殊的名額，代課轉正式教師資格。
今年九月，王文福的女兒從師專畢業(yè)，也來到大營盤小學教書。
王文福:只要我們走出這個村，別人就歧視我們。我覺得在這個世上，我們這種麻風病人的子女是見不得人的人。
隨著麻風病人的子女逐漸長大，1986年政府在這里建立了大營盤小學。由于沒有老師愿意來麻風村教書，大營盤小學一直是開開停停。1987年，王文福來到這個學校擔任代課老師。王文福只有初中一年級文化，他的學生都是彝族孩子，聽不懂漢語，王文福也聽不懂彝語。第一節(jié)課，王文福是以唱歌開始的。
王文福:第一個歌就是《沒有共產黨就沒有新中國》。但是我的聲音也不準，那么唱起來大家都很高興。我就把它寫在黑板上，好像聲音唱起來很準的，那么一唱起來大家都很認真的，好像覺得我是一個很好玩的老師，還很開心的。
當時王文福為了每月能有一份固定的收入來到學校代課，其實他對麻風病也是心存恐懼。聽說膠布能預防，他特地去縣城買了一塊錢的膠布。
王文福:我在醫(yī)院里買了一小塊，當時那個膠布是要多少撕多少，是一塊一塊的。要多少你撕多少，哪里出血我就把它貼在哪里。
雖然麻風病早已能夠治愈，但是父母得過麻風病所造成的悲劇一直延續(xù)到他們子女的身上，當時，大營盤小學的學生只能在村里念書，沒有繼續(xù)升學的希望，家長不得不讓子女輟學、幫著家里種地，小學校里流失的學生很多，王老師想起了一個辦法讓孩子們重新回到學校。
王文福:一提著包回家，那么在高橋村的人和其他的人看到我在前面走后面就有人說，這是癩老師、麻風老師、教麻風娃、麻風孩子的。這樣我聽到后，就好像是在講，你以后也會得麻風的。另外一個，以后還可能傳染上我的孩子，是麻風。那么我的孩子，剛生下來只有一兩歲，他們這樣說，確實我真的是挺心痛的。所以我回家的時候，想著想著這樣歧視我，覺得壓力太大了，所以我有時候坐在家里還是會流淚，流出淚來。
王文福:我也挺愛打籃球的。那個時候在教辦要了一個籃球，沒有籃圈怎么辦？我用一個鋼絲做了一個，但是沒有籃板。然后我把學生帶到山上去，砍了兩根木樁下來，做了兩天，我自己做的籃球板。那么學生下課后，我和學生一起玩籃球。其他的學生在家里，比如在路上看著我們打籃球 ，唱歌，所以我也叫他們來打籃球。我就叫他們還是上課好，不要在外面去逛了。所以他們再一個一個，就一天來幾個，結果他們統(tǒng)統(tǒng)都一起被吸引來了。
王文福全家六口人，上有年邁的老父親，下有三個未成年的女兒，全家的所有經濟來源就是他每月二十四塊八毛六的代課費，這些錢實在不夠支付孩子的學費、維持家庭的日常開銷，這時一個遠房親戚要他出去打工，每月可以掙得700多元。王文福沒有想到，他要外出打工的想法讓學生和家長著急了。
王文福:學生家長很多人碰到我就問我，王老師你要到外面打工嗎？我說想是出去打工。
(他們說)你不能走啊，你有啥子困難，你只要跟我們說，我們能夠幫你就一定幫你。
就在這時，王文福的女兒被燙傷了，他暫且擱下外出打工的念頭去醫(yī)院照顧女兒。十幾天后，當王文福回到家里，家中發(fā)生的一件事，讓他深深地感動了。
王文福:我沒有在家的時候，他們有些家長和學生都到我的地里去。他們幫我挖地，種苞谷。等我回來的時候，他們已經把苞谷種下去了。所以我覺得，如果我的孩子真的好了，我不來給他們上課，確實我真的對不起這么多的人。
就這樣，王文福留了下來，留在了無人愿去的麻風村，這一留，就是十八年。十八年來，他先后教過400多名學生，現(xiàn)在，這些當年的學生依然還能記得王老師曾經教給他們的歌。
王文福:我想我在這里奉獻了十八年的青春。我得到的是，看到一批一批學生長大。他自己把他自己的名字寫得清，算得清賬。我一直還是想，留在這個學校里面，因為在這里，我跟這里的家長和學生建立了深厚的感情，也不想離開他們。另外一個就是說，我大的愿望，是不是政府和上級領導，能不能給我一個特殊的名額，代課轉正式教師資格。
今年九月，王文福的女兒從師專畢業(yè)，也來到大營盤小學教書。