經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)：先解決待遇，再解決編制
2009年年底前，解決代課教師福利待遇低于公辦教師的問題。與此同時，要在充分考慮建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和“雙轉(zhuǎn)移”對教師數(shù)量需要情況變化的基礎(chǔ)上，逐步理順代課教師入編問題。具體解決辦法由各地結(jié)合實際研究制定，省建立檢查通報制度。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)解決中小學(xué)代課教師問題所需經(jīng)費自行解決。
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)：錄用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、辭退
第一步，凍結(jié)。從今年9月1日起，必須凍結(jié)現(xiàn)有代課教師名單，不再招新代課老師。
第二步，錄用。2009年~2010年，在各地編制限額內(nèi)，拿出一定數(shù)量的編制，對取得相應(yīng)教師資格的代課教師組織“代轉(zhuǎn)公”招錄考試，考試合格的錄用為公辦教師。
第三步，培訓(xùn)。對首次未通過“代轉(zhuǎn)公”招錄考試的代課教師，提供免費培訓(xùn)。
第四步，轉(zhuǎn)崗。對于參加“代轉(zhuǎn)公”招錄考試不合格，但適合在非教學(xué)崗位上工作的代課教師，參加轉(zhuǎn)崗考試，考核合格轉(zhuǎn)錄為非教學(xué)人員。
第五步，辭退。2010年，對參加“代轉(zhuǎn)公”招錄和轉(zhuǎn)崗考試考核不合格的予以辭退。
農(nóng)村、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師工資水平要相當(dāng)
從2009年開始，廣東全省全面啟動中小教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”工作。全省啟動實施的縣域內(nèi)教師中小學(xué)教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平大體相當(dāng)，農(nóng)村教師平均工資水平與城鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均工資水平相當(dāng)，具體至前者為后者的95%~105%，上下浮動在10%以內(nèi)。
地方政府是解決“兩相當(dāng)”所需經(jīng)費的主體責(zé)任單位。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)自行解決，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)由省財政根據(jù)當(dāng)?shù)厝司斄顩r、教師人數(shù)等分檔適當(dāng)補助。
省委、省政府下大決心，拿出很大財力來解決全省代課教師和教師工資福利待遇問題，每年為此省財政要拿出10多億元。
每年投入10多億元怎么用
第一筆：2009年~2010年，代課教師“代轉(zhuǎn)公”后或轉(zhuǎn)錄為后勤服務(wù)人員后，增加的經(jīng)費由地方財政供給，省財政按各地人均財力狀況、教師人數(shù)、代課教師人數(shù)等因素考慮，分別按50%、30%兩個比例給予財力性補助。
第二筆：2009年、2010年，對暫未招錄為公辦教師的代課教師，其工資福利待遇水平不得低于當(dāng)?shù)氐凸べY標準，增加經(jīng)費由地方財政供給，省財政按一定比例給予性補助。
第三筆：對未通過首次“代轉(zhuǎn)公”招錄考試及未取得相應(yīng)教師資格的代課教師提供性免費培訓(xùn)，金額為每人每次1500元。經(jīng)費由省財政安排。
第四筆：對被辭退的代課教師，由各地按照國家有關(guān)規(guī)定進行經(jīng)濟補償，所需經(jīng)費由縣統(tǒng)籌解決，省財政對財力困難的縣(市、區(qū))適當(dāng)補助。對被辭退代課教師的社會保險問題，勞動保障、財政、教育部門妥善解決。
第五筆：從2009年開始，對未實現(xiàn)教師待遇“兩相當(dāng)”的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，省財政按各地實際所需資金的80%、50%、30%三個不同比例給予補助。對已實現(xiàn)“兩相當(dāng)”的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，省財政采取“以獎代補”方式，按80%、50%、30%三個不同比例給予獎勵。
市、縣要設(shè)教育財政專戶
廣東將切實從根本上解決中小學(xué)教師待遇偏低問題。
全省的市、縣兩級財政設(shè)立教育財政專戶，省財政轉(zhuǎn)移支付的教育經(jīng)費和各市縣安排的教育經(jīng)費，全部都要進入教育財政專戶，實行封閉運行，?？顚Ｓ?。
今后，確因特殊情況如教師脫產(chǎn)進修、長期病假、產(chǎn)假、支教等，需要臨時聘請專任教師的，要提出臨聘方案，經(jīng)本級編制、財政和人事部門批準，由教育部門統(tǒng)籌使用，并實行實名制管理。臨時聘請的專任教師聘期不得超過一年。
2009年年底前，解決代課教師福利待遇低于公辦教師的問題。與此同時，要在充分考慮建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和“雙轉(zhuǎn)移”對教師數(shù)量需要情況變化的基礎(chǔ)上，逐步理順代課教師入編問題。具體解決辦法由各地結(jié)合實際研究制定，省建立檢查通報制度。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)解決中小學(xué)代課教師問題所需經(jīng)費自行解決。
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)：錄用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、辭退
第一步，凍結(jié)。從今年9月1日起，必須凍結(jié)現(xiàn)有代課教師名單，不再招新代課老師。
第二步，錄用。2009年~2010年，在各地編制限額內(nèi)，拿出一定數(shù)量的編制，對取得相應(yīng)教師資格的代課教師組織“代轉(zhuǎn)公”招錄考試，考試合格的錄用為公辦教師。
第三步，培訓(xùn)。對首次未通過“代轉(zhuǎn)公”招錄考試的代課教師，提供免費培訓(xùn)。
第四步，轉(zhuǎn)崗。對于參加“代轉(zhuǎn)公”招錄考試不合格，但適合在非教學(xué)崗位上工作的代課教師，參加轉(zhuǎn)崗考試，考核合格轉(zhuǎn)錄為非教學(xué)人員。
第五步，辭退。2010年，對參加“代轉(zhuǎn)公”招錄和轉(zhuǎn)崗考試考核不合格的予以辭退。
農(nóng)村、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師工資水平要相當(dāng)
從2009年開始，廣東全省全面啟動中小教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”工作。全省啟動實施的縣域內(nèi)教師中小學(xué)教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平大體相當(dāng)，農(nóng)村教師平均工資水平與城鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均工資水平相當(dāng)，具體至前者為后者的95%~105%，上下浮動在10%以內(nèi)。
地方政府是解決“兩相當(dāng)”所需經(jīng)費的主體責(zé)任單位。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)自行解決，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)由省財政根據(jù)當(dāng)?shù)厝司斄顩r、教師人數(shù)等分檔適當(dāng)補助。
省委、省政府下大決心，拿出很大財力來解決全省代課教師和教師工資福利待遇問題，每年為此省財政要拿出10多億元。
每年投入10多億元怎么用
第一筆：2009年~2010年，代課教師“代轉(zhuǎn)公”后或轉(zhuǎn)錄為后勤服務(wù)人員后，增加的經(jīng)費由地方財政供給，省財政按各地人均財力狀況、教師人數(shù)、代課教師人數(shù)等因素考慮，分別按50%、30%兩個比例給予財力性補助。
第二筆：2009年、2010年，對暫未招錄為公辦教師的代課教師，其工資福利待遇水平不得低于當(dāng)?shù)氐凸べY標準，增加經(jīng)費由地方財政供給，省財政按一定比例給予性補助。
第三筆：對未通過首次“代轉(zhuǎn)公”招錄考試及未取得相應(yīng)教師資格的代課教師提供性免費培訓(xùn)，金額為每人每次1500元。經(jīng)費由省財政安排。
第四筆：對被辭退的代課教師，由各地按照國家有關(guān)規(guī)定進行經(jīng)濟補償，所需經(jīng)費由縣統(tǒng)籌解決，省財政對財力困難的縣(市、區(qū))適當(dāng)補助。對被辭退代課教師的社會保險問題，勞動保障、財政、教育部門妥善解決。
第五筆：從2009年開始，對未實現(xiàn)教師待遇“兩相當(dāng)”的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，省財政按各地實際所需資金的80%、50%、30%三個不同比例給予補助。對已實現(xiàn)“兩相當(dāng)”的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，省財政采取“以獎代補”方式，按80%、50%、30%三個不同比例給予獎勵。
市、縣要設(shè)教育財政專戶
廣東將切實從根本上解決中小學(xué)教師待遇偏低問題。
全省的市、縣兩級財政設(shè)立教育財政專戶，省財政轉(zhuǎn)移支付的教育經(jīng)費和各市縣安排的教育經(jīng)費，全部都要進入教育財政專戶，實行封閉運行，?？顚Ｓ?。
今后，確因特殊情況如教師脫產(chǎn)進修、長期病假、產(chǎn)假、支教等，需要臨時聘請專任教師的，要提出臨聘方案，經(jīng)本級編制、財政和人事部門批準，由教育部門統(tǒng)籌使用，并實行實名制管理。臨時聘請的專任教師聘期不得超過一年。