一、 我能拼讀拼音寫詞語。(6分)
guī jǔ dào zéi qiú fàn zhāo dài
二、辨字組詞。(4分)
粱( ) 距( ) 禽( ) 脂( )
梁( ) 矩( ) 離( ) 詣( )
三、把下面的詞語補充完整。(6分)
安( )( )業(yè) ( )肩接( ) 實( )( )說
若無( )( ) 不惜( )( ) ( )如( )掌
四、給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號里。(4分)
使：①用 ②派遣、訪問 ③讓、令、叫 ④假若、假使
晏子使楚( ) 使勁( ) 使人高興( ) 即使( )
五、給下列句子換個說法，使意思不變。(6分)
1、從這以后，楚王不敢不尊重晏字了。(改為肯定句)
_________________________________________________________________
2、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)
_________________________________________________________________
3、伯諾徳夫人說：“為了有一天能把徳國佬趕出去，我們得不惜代價守住它?！?BR> (改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________________________________
六、判斷下列說法的對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(8分)
1、“小明好像他的媽媽”這句話運用了比喻的修辭手法。( )
2、“多讀課外書，能豐富和提高我們的知識?！边@句子在表達上沒毛病。( )
3、“我難道沒吃早餐嗎?”這是疑問句。( )
4、劇本是一種主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物的文學形式。( )
七、補充對聯(lián)(6分)
1、__________________________ ，天連碧水碧連天。
2、一夜五更，_________________ ;___________________ ,中秋八月之中。
3、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，_______________________________________ 。
八、閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀短文，回答問題。(15分)
楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人這樣沒出息。干這種事兒?”楚國的大臣們聽了，都dé yì yánɡ yánɡ( )地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不該色，站起來，說：“大王怎么知道哇?淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能ān jū lè yè( )好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫了?！?BR> 1、“臣”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音序是( )，字義是( )。(2分)
2、在拼音旁的括號里寫上詞語。(4分)
3、從文中找出一對意思相近和一對意思相反的詞寫在下面。(2分)
近：( )—( ) 反：( )—( )
4、我認為兩個武士押著囚犯從堂下走過的目的是：_____________________
__________________________________________________________。(2分)
5、“沒想到反讓大夫取笑了。”晏子是這樣取笑楚王的：_________________
_________________________________________________________。(3分)
6、我認為晏子是一個 ___________________________________的人。(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(15分)
蹲下的不只是身子
多可愛的一個，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
大家就站在目的地—野生動物園的門前，排隊購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诓Ａ蠈懼撼扇?80元，小孩半票，1.1米以下免票。
我問站在前面的孩子父親：“他有多高?”
孩子的父親說：“1.3米?！?BR> “那得買半票了?！?BR> 孩子的父親不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在悄悄地對孩子說：“進門的時候把身子蹲下來?！?BR> 孩子說 爸爸 你放心 像往常乘公交車一樣是不是
孩子的父親在他的頭上摸了摸。
進門檢票了，孩子在進門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴉進了大門。
或許人太多了，檢票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學鴨子走路的孩子。
孩子一進動物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來。
剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為了孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。
孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。
1、給文中帶點字選正確的解釋劃“—”。(2分)
失：①丟掉;失掉 ②找不到 ③沒有達到目的 ④改變 ⑤違背
忌：①忌妒 ②怕 ③認為不適宜而避免 ④戒除
2、給第7段加上標點符號。(2分)
3、“滑稽的樣子”中“滑稽”指的是 ___________________________________;他這樣做“滑稽”動作目的是 ____________________________________(3分)
4、“我覺得十分難過”的原因是____________________________________
____________________________________(2分)
5、你贊成父子倆的行為嗎?為什么? ________________________________
______________________________________________________________(3分)
6、下面是我想對他們父子倆說的話：__________________________________
________________________________________________________________
guī jǔ dào zéi qiú fàn zhāo dài
二、辨字組詞。(4分)
粱( ) 距( ) 禽( ) 脂( )
梁( ) 矩( ) 離( ) 詣( )
三、把下面的詞語補充完整。(6分)
安( )( )業(yè) ( )肩接( ) 實( )( )說
若無( )( ) 不惜( )( ) ( )如( )掌
四、給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號里。(4分)
使：①用 ②派遣、訪問 ③讓、令、叫 ④假若、假使
晏子使楚( ) 使勁( ) 使人高興( ) 即使( )
五、給下列句子換個說法，使意思不變。(6分)
1、從這以后，楚王不敢不尊重晏字了。(改為肯定句)
_________________________________________________________________
2、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)
_________________________________________________________________
3、伯諾徳夫人說：“為了有一天能把徳國佬趕出去，我們得不惜代價守住它?！?BR> (改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________________________________
六、判斷下列說法的對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(8分)
1、“小明好像他的媽媽”這句話運用了比喻的修辭手法。( )
2、“多讀課外書，能豐富和提高我們的知識?！边@句子在表達上沒毛病。( )
3、“我難道沒吃早餐嗎?”這是疑問句。( )
4、劇本是一種主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物的文學形式。( )
七、補充對聯(lián)(6分)
1、__________________________ ，天連碧水碧連天。
2、一夜五更，_________________ ;___________________ ,中秋八月之中。
3、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，_______________________________________ 。
八、閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀短文，回答問題。(15分)
楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人這樣沒出息。干這種事兒?”楚國的大臣們聽了，都dé yì yánɡ yánɡ( )地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不該色，站起來，說：“大王怎么知道哇?淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能ān jū lè yè( )好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫了?！?BR> 1、“臣”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音序是( )，字義是( )。(2分)
2、在拼音旁的括號里寫上詞語。(4分)
3、從文中找出一對意思相近和一對意思相反的詞寫在下面。(2分)
近：( )—( ) 反：( )—( )
4、我認為兩個武士押著囚犯從堂下走過的目的是：_____________________
__________________________________________________________。(2分)
5、“沒想到反讓大夫取笑了。”晏子是這樣取笑楚王的：_________________
_________________________________________________________。(3分)
6、我認為晏子是一個 ___________________________________的人。(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(15分)
蹲下的不只是身子
多可愛的一個，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
大家就站在目的地—野生動物園的門前，排隊購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诓Ａ蠈懼撼扇?80元，小孩半票，1.1米以下免票。
我問站在前面的孩子父親：“他有多高?”
孩子的父親說：“1.3米?！?BR> “那得買半票了?！?BR> 孩子的父親不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在悄悄地對孩子說：“進門的時候把身子蹲下來?！?BR> 孩子說 爸爸 你放心 像往常乘公交車一樣是不是
孩子的父親在他的頭上摸了摸。
進門檢票了，孩子在進門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴉進了大門。
或許人太多了，檢票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學鴨子走路的孩子。
孩子一進動物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來。
剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為了孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。
孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。
1、給文中帶點字選正確的解釋劃“—”。(2分)
失：①丟掉;失掉 ②找不到 ③沒有達到目的 ④改變 ⑤違背
忌：①忌妒 ②怕 ③認為不適宜而避免 ④戒除
2、給第7段加上標點符號。(2分)
3、“滑稽的樣子”中“滑稽”指的是 ___________________________________;他這樣做“滑稽”動作目的是 ____________________________________(3分)
4、“我覺得十分難過”的原因是____________________________________
____________________________________(2分)
5、你贊成父子倆的行為嗎?為什么? ________________________________
______________________________________________________________(3分)
6、下面是我想對他們父子倆說的話：__________________________________
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