第四節(jié) 心律失常
一、學習目的和要求
通過本節(jié)學習掌握心律失常的分類。掌握竇性心律失常、期前收縮、陣發(fā)性心動過速、撲動與顫動、房室傳導阻滯和預激綜合癥等常見心律失常的臨床表現,心電圖特點、治療要點和護理;熟悉其病因。
二、課程內容與考核目標
識記
1. 心律失常的定義、分類。
2.竇性心律失常、期前收縮、陣發(fā)性心動過速、撲動與顫動、房室傳導阻滯和預激綜合癥的病因。
理解
1.心律失常的機制、診斷。
2.竇性心律失常、期前收縮、陣發(fā)性心動過速、撲動與顫動、房室傳導阻滯和預激綜合癥的臨床表現,心電圖特點和治療要點。
應用
1.根據不同心律失常的臨床表現,能及早發(fā)現不同的癥狀和體癥變化。
2.根據不同心律失常的心電圖特點,及時作出心電圖診斷。
3.根據抗心律失常藥物知識,按醫(yī)囑給藥并觀察療效和不良反應,指導病人如何用藥。
4.能為護理診斷為“活動無耐力”的病人,制定護理措施。
5.當發(fā)生嚴重心律失常時,能作出“潛在并發(fā)癥 猝死”的護理診斷,能與醫(yī)生密切配合進行搶救,能及時采取相應的護理措施。
6.能為病人提供保健指導。
第五節(jié) 心臟驟停(自學)
一、學習目的和要求
通過本節(jié)學習掌握心臟驟停的臨床表現、心電圖特點和處理;熟悉其病因和病理生理;了解其預后。
二、課程內容與考核目標
識記
1.心臟驟停的定義和病因。
理解
1.心臟驟停的病理生理、 臨床表現、心電圖特點和處理。
應用
1.能確診心臟驟停,并搶救。
第六節(jié) 人工心臟起搏和心臟電復律
一、學習目的和要求
通過本節(jié)學習掌握人工心臟起搏和心臟電復律的機理、適應證,熟悉其術前術后護理、保健指導,了解其禁忌證。
一、學習目的和要求
通過本節(jié)學習掌握心律失常的分類。掌握竇性心律失常、期前收縮、陣發(fā)性心動過速、撲動與顫動、房室傳導阻滯和預激綜合癥等常見心律失常的臨床表現,心電圖特點、治療要點和護理;熟悉其病因。
二、課程內容與考核目標
識記
1. 心律失常的定義、分類。
2.竇性心律失常、期前收縮、陣發(fā)性心動過速、撲動與顫動、房室傳導阻滯和預激綜合癥的病因。
理解
1.心律失常的機制、診斷。
2.竇性心律失常、期前收縮、陣發(fā)性心動過速、撲動與顫動、房室傳導阻滯和預激綜合癥的臨床表現,心電圖特點和治療要點。
應用
1.根據不同心律失常的臨床表現,能及早發(fā)現不同的癥狀和體癥變化。
2.根據不同心律失常的心電圖特點,及時作出心電圖診斷。
3.根據抗心律失常藥物知識,按醫(yī)囑給藥并觀察療效和不良反應,指導病人如何用藥。
4.能為護理診斷為“活動無耐力”的病人,制定護理措施。
5.當發(fā)生嚴重心律失常時,能作出“潛在并發(fā)癥 猝死”的護理診斷,能與醫(yī)生密切配合進行搶救,能及時采取相應的護理措施。
6.能為病人提供保健指導。
第五節(jié) 心臟驟停(自學)
一、學習目的和要求
通過本節(jié)學習掌握心臟驟停的臨床表現、心電圖特點和處理;熟悉其病因和病理生理;了解其預后。
二、課程內容與考核目標
識記
1.心臟驟停的定義和病因。
理解
1.心臟驟停的病理生理、 臨床表現、心電圖特點和處理。
應用
1.能確診心臟驟停,并搶救。
第六節(jié) 人工心臟起搏和心臟電復律
一、學習目的和要求
通過本節(jié)學習掌握人工心臟起搏和心臟電復律的機理、適應證,熟悉其術前術后護理、保健指導,了解其禁忌證。