判斷題是雅思閱讀考試中最經(jīng)典、最常見、也是難度頗大的一類題型。的一個(gè)癥結(jié)是許多考生未能充分理解TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN這三個(gè)判斷詞的內(nèi)在涵義及其區(qū)別，尤其在FALSE和NOT GIVEN的不同點(diǎn)上很多人只是一知半解。
    很多考生面對(duì)這一類題都有心理上的恐懼。除了偶爾會(huì)有定位困難的問題之外(定位問題請(qǐng)查看本人的另一篇拙作《結(jié)構(gòu)閱讀法》)，讓考生最頭疼的問題是即使能夠準(zhǔn)確定位，也經(jīng)常會(huì)在判斷上出錯(cuò)，以致功虧一簣。這里筆者在這篇文章中主要就這三個(gè)詞涵義上的差別談一下淺見。
    首先，我們來看TRUE的涵義。題目選TRUE的情況一般不難判斷。當(dāng)題目和原文對(duì)應(yīng)的信息表述一致時(shí)，此題即判斷為TRUE。這里所謂的表述一致有兩個(gè)層面的判斷：一、主題信息要對(duì)等；二、句中關(guān)于主題信息的論述和說明也要一致。因?yàn)槿魏斡⒄Z句子，其句義無非就是兩個(gè)方面：主題(topic)以及對(duì)主題的說明(How)，所以只要這兩點(diǎn)符合，即可判斷為TRUE，試舉一例說明：
     (劍IV/TEST2/19)
    題目：In the past, Australians had a higher opinion of doctors than they do today.
    原文：The high standing of professionals, including doctors, has been eroded as a consequence.
    定位完成后先看主題信息的對(duì)應(yīng)，題目中醫(yī)生在原文中能找到對(duì)應(yīng)，而澳大利亞人雖然原文中沒有對(duì)應(yīng)，但從前句的信息來判斷，原文的范圍確實(shí)是在澳大利亞。主題信息對(duì)應(yīng)上了，接著就看兩者對(duì)主題的論述是否一致了。題目說過去人們對(duì)醫(yī)生有更高的評(píng)價(jià)，言下之意也就是說現(xiàn)在的評(píng)價(jià)下降了，而原文中的“has been eroded”正是此意，兩者完全匹配，所以選TRUE。
    另外需要補(bǔ)充的一點(diǎn)是，所謂選TRUE，并不意味著題目和原文的相等，只要兩者的表述是在同一個(gè)方向上的便可，例如“same”和“similar”這兩個(gè)表述就可以等同為是一致的。
    下面重點(diǎn)講FALSE和NOT GIVEN的差別。先來看一看Vanessa Jakeman和Clare McDowell這兩位雅思界的泰斗對(duì)FALSE和NOT GIVEN的區(qū)別做出的說明：
     “If you write “False” as your answer, you are saying that the information expressed in the question is the opposite of that presented in text. This is quite different from a “Not Given” answer, which says that you can find nothing in the text about the information.”
    這段話中的“opposite ”一詞點(diǎn)出了“False”和“Not Given”的根本差別。也就是說選False還是選Not Given，關(guān)鍵是看題目的表述和原文的表述是否對(duì)立，若判斷為對(duì)立，那就應(yīng)該選False，而選Not Given的情況是兩者表述并不對(duì)立，只是題目的信息在原文中找不到相對(duì)等的表述。這里簡單舉一個(gè)小例子就可以說明這一點(diǎn)：
    原文：The water is cold.
    題目1：The water is hot.
    題目2：The water is dirty.
    題目1判斷為False，因?yàn)閔ot和cold是完全矛盾對(duì)立的，題目2判斷為Not Given因?yàn)閐irty和cold并不對(duì)立，只是原文中沒有涉及而已。