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        2009年教師資格小學(xué)教師每日一練(11月21日)

        字號(hào):

        1、情感陶冶主要是運(yùn)用( )的原理對受教育者進(jìn)行影響。
            A、情境交融
            B、以情染情
            C、以境觸情
            D、以境陶情
            2、按照研究目的的不同,學(xué)術(shù)論文可分為( )幾種基本類型。
            A、理論探討性
            B、論證性論文
            B、綜合論述性論文
            D、預(yù)測性論文。