11.在運動訓練實踐中,對初學者不適宜使用的增加負荷的方式是( )
A.直線式
B.波浪式
C.階梯式
D.跳躍式
12.為提高有機體的耐乳酸能力,可選用_______訓練方法進行訓練。( )
A.發(fā)展性間歇
B.長時間持續(xù)
C.短時間重復
D.中時間重復
13.運動員競技狀態(tài)的發(fā)展過程的三個階段依次是( )
A.消失、保持、形成
B.保持、形成、消失
C.形成、保持、消失
D.形成、消失、保持
14.發(fā)展糖酵解供能代謝系統(tǒng)與有氧代謝系統(tǒng)混合供能能力可采用_______訓練方法。( )
A.高強性間歇
B.長時間持續(xù)
C.強化性間歇
D.中時間重復
15.在決定運動成績的諸因素中,_______是影響運動成績最根本的和最重要的原因。( )
A.對手在比賽中表現(xiàn)的競技水平
B.運動員在比賽中表現(xiàn)的競技水平
C.比賽結果的評定行為
D.裁判員的道德及業(yè)務水平
16.持續(xù)訓練法是指_______、無間斷地連續(xù)進行練習的訓練方法。( )
A.負荷強度較低、負荷時間較長
B.負荷強度高、負荷時間較長
C.負荷強度較低、負荷時間較短
D.負荷強度高、負荷時間較短
17.在戰(zhàn)術訓練中,采用與級別或水平更高的運動員(運動隊)進行對抗訓練,這種訓練方法屬于( )
A.想象訓練法
B.加難訓練法
C.模擬訓練法
D.程序訓練法
18.在競技階段,技能主導類項目應把_______擺在訓練的首要位置。( )
A.專項技、戰(zhàn)術訓練
B.專項心理素質的訓練
C.專項運動素質的訓練
D.訓練理論知識的傳授
19.在現(xiàn)代運動訓練中,_______是一種常用的年度安排模式。( )
A.單周期安排
B.雙周期安排
C.三周期安排
D.多周期安排
20.基本訓練周的訓練負荷通常采用_______的方式進行安排。( )
A.兩段結構
B.鋸齒型結構
C.階梯型結構
D.波浪型結構
    
   
              
              A.直線式
B.波浪式
C.階梯式
D.跳躍式
12.為提高有機體的耐乳酸能力,可選用_______訓練方法進行訓練。( )
A.發(fā)展性間歇
B.長時間持續(xù)
C.短時間重復
D.中時間重復
13.運動員競技狀態(tài)的發(fā)展過程的三個階段依次是( )
A.消失、保持、形成
B.保持、形成、消失
C.形成、保持、消失
D.形成、消失、保持
14.發(fā)展糖酵解供能代謝系統(tǒng)與有氧代謝系統(tǒng)混合供能能力可采用_______訓練方法。( )
A.高強性間歇
B.長時間持續(xù)
C.強化性間歇
D.中時間重復
15.在決定運動成績的諸因素中,_______是影響運動成績最根本的和最重要的原因。( )
A.對手在比賽中表現(xiàn)的競技水平
B.運動員在比賽中表現(xiàn)的競技水平
C.比賽結果的評定行為
D.裁判員的道德及業(yè)務水平
16.持續(xù)訓練法是指_______、無間斷地連續(xù)進行練習的訓練方法。( )
A.負荷強度較低、負荷時間較長
B.負荷強度高、負荷時間較長
C.負荷強度較低、負荷時間較短
D.負荷強度高、負荷時間較短
17.在戰(zhàn)術訓練中,采用與級別或水平更高的運動員(運動隊)進行對抗訓練,這種訓練方法屬于( )
A.想象訓練法
B.加難訓練法
C.模擬訓練法
D.程序訓練法
18.在競技階段,技能主導類項目應把_______擺在訓練的首要位置。( )
A.專項技、戰(zhàn)術訓練
B.專項心理素質的訓練
C.專項運動素質的訓練
D.訓練理論知識的傳授
19.在現(xiàn)代運動訓練中,_______是一種常用的年度安排模式。( )
A.單周期安排
B.雙周期安排
C.三周期安排
D.多周期安排
20.基本訓練周的訓練負荷通常采用_______的方式進行安排。( )
A.兩段結構
B.鋸齒型結構
C.階梯型結構
D.波浪型結構

