11.艾里克森認(rèn)為，( )問(wèn)題是青少年期的核心問(wèn)題。
    A.自我意識(shí)
    B.同一性
    C.自我體驗(yàn)
    D.自信
    12.人的個(gè)性特點(diǎn)集中地表現(xiàn)在( )上。
    A.性格特征
    B.態(tài)度特征
    C.情緒特征
    D.理智特征
    13.根據(jù)李春玲的一項(xiàng)對(duì)北京中學(xué)生的調(diào)查報(bào)告表明，中學(xué)生的性知識(shí)的主要的來(lái)源是( )。
    A.報(bào)刊雜志
    B.課堂教學(xué)
    C.同學(xué)朋友
    D.電影電視
    14.根據(jù)心理學(xué)家R·J·哈維格斯的觀點(diǎn)，對(duì)性教育觀念應(yīng)持有( )觀。
    A.性道德
    B.終身發(fā)展
    C.家庭教育
    D.學(xué)校教育
    15.實(shí)際上器官缺陷本身不會(huì)造成任何其他的社會(huì)或心理困擾，問(wèn)題在于兒童本人及他人對(duì)缺陷所采取的( )。
    A.態(tài)度和方法
    B.理解或誤解
    C.觀念
    D.適應(yīng)方式
    16.智力落后兒童教育的首要目標(biāo)是( )。
    A.自立于社會(huì)并為主流群體所接納融合
    B.智力的恢復(fù)和潛能的開(kāi)發(fā)
    C.心理調(diào)節(jié)、情緒的控制
    D.人際關(guān)系的處理
    17.我國(guó)已將( )列為引起心臟病的三大“危險(xiǎn)因素”。
    A.吸煙、酗酒和高血壓
    B.吸煙、高血壓和高血脂
    C.吸煙、酗酒和高血脂
    D.酗酒、高血壓和高血脂
    18.個(gè)人空間侵犯與消極反應(yīng)之間的聯(lián)系，還需附加兩個(gè)基本條件，即( )。
    A.自己的需要和對(duì)方的需要
    B.自己的需要和對(duì)方的個(gè)人屬性
    C.自己的個(gè)人屬性和對(duì)方的需要
    D.自己的個(gè)人屬性和對(duì)方的個(gè)人屬性
    19.正常的人際交往的功能主要體現(xiàn)在社會(huì)化的功能、( )的功能、自我認(rèn)知的功能和心理保健的功能幾個(gè)方面。
    A.交往
    B.辨別是非
    C.相互依賴(lài)
    D.信息交流
    20.( )行為是指?jìng)€(gè)體為了減輕應(yīng)激威脅，而選擇某種目標(biāo)進(jìn)行發(fā)泄。
    A.攻擊性
    B.轉(zhuǎn)移性
    C.防御性
    D.投射性