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        2022年大學(xué)生論文答辯后的致謝詞最新版通用免費(fèi)下載

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            范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
            大學(xué)生論文答辯后的致謝詞最新版篇一
            計(jì)算機(jī),將我們從枯燥的書本中解救出來(lái),我們無(wú)需再在圖書管里東尋西覓,只要一敲鍵盤,我們就能方便快捷地搞定所需的一切。計(jì)算機(jī),是寫我們寫論文的至勝法寶,是我們寫論文的大功臣。因此,他是我所應(yīng)感謝的第一人。感謝比爾蓋茨。他以大無(wú)畏的英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學(xué)。他發(fā)明了windows操作系統(tǒng),創(chuàng)立了微軟公司,不遺余力地推動(dòng)計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展,將人類的歷史推到了信息時(shí)代,將我們的地球變成一個(gè)小小的村落。在信息的高速路上我們暢通無(wú)阻,正是借助了網(wǎng)絡(luò)我們才找到豐富翔實(shí)的論文、資料??梢哉f(shuō),比爾*蓋茨先生以他的輟學(xué)換來(lái)了我們幾百萬(wàn)大學(xué)生的畢業(yè)。
            感謝百度和google公司。它們的搜索協(xié)能龐大、快捷又免費(fèi)。在這里,我敢說(shuō),我們每一位寫論文的同學(xué),沒有一位不曾借助過它們。那些日子,我們啟動(dòng)電腦后打開的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)一定是它們中的一個(gè)。是它們讓我們很方便地搜索到了我們所需要的“論文材料”,國(guó)內(nèi)、國(guó)外的,中文的、外文的。正是靠著這些“論文件材料”,我們才得以順利完成我們的“百衲衣”論文。更感謝google公司增設(shè)了翻譯功能,它的翻譯不僅正確率高而且功能強(qiáng)大,一次便可翻譯一整篇論文。我們的外文文獻(xiàn),全賴于此。感謝那些免費(fèi)的論文網(wǎng)站。雖說(shuō)這些網(wǎng)站都是些不起眼的小網(wǎng)站,可正是它們無(wú)償?shù)叵蛭覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{(lán)本,保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。這可以說(shuō)是一種“想人之所想,急人之所急”的人道主義精神。在這里,我殷切地呼吁那些收費(fèi)的論文網(wǎng)站,能夠向它們學(xué)習(xí),端正服務(wù)態(tài)度,放下架子,變上收費(fèi)為免費(fèi),更好地為同學(xué)們服務(wù)。感謝我的導(dǎo)師。他放下了神圣的師道尊嚴(yán),以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。他告訴我怎樣搜索資料,他告訴我如何快捷地找到相關(guān)論文,他告訴我哪個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站有本專業(yè)的碩士、博士論文,他指導(dǎo)我如何利用碩士、博士大夫論文,他指導(dǎo)銣何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。本論文的完成,離不開他的悉心指導(dǎo)和孜孜不倦的教誨。
            感謝負(fù)責(zé)答辯的老師。在我也不明白所寫為何物的情況下,他們只問了我兩個(gè)問題------都知道寫的什么嗎?知道。參考文獻(xiàn)都看了嗎?看了。之后便讓我通過了答辯。他們是如此和藹可親的老師,他們是如此善解人意的老師,他們是如此平易近人的老師。
            感謝那些與我朝夕相處了四年的同學(xué)。這些日子,他們和我一塊努力奮斗共同進(jìn)退,相互鼓勵(lì)相互扶持,你幫我找我?guī)湍阏?,互通有無(wú),及時(shí)溝通,以免出現(xiàn)論文撞車事件。我們是如此的團(tuán)結(jié)友愛,從未出現(xiàn)過“五十步笑百步”的現(xiàn)象,我們總是相互開導(dǎo)著:天下文章一大抄,不抄白不抄,抄了也白抄,白抄誰(shuí)不抄?不抄一大傻!正是在這樣的相互激勵(lì)下,我那一點(diǎn)點(diǎn)抄公的羞恥感也便見了上帝,而我的論文也得以完成并順利通過。
            碩士論文致謝詞
            首先誠(chéng)摯的感謝指導(dǎo)教授羅伊博士及穆博士,兩位老師悉心的教導(dǎo)使我得以一窺煉金術(shù)領(lǐng)域的深?yuàn)W,不時(shí)的討論并指點(diǎn)我正確的方向,使我在這些年中獲益匪淺。老師對(duì)學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)更是我輩學(xué)習(xí)的典范。
            本論文的完成另外亦得感謝澀谷psychic research的涉谷一也所長(zhǎng)大力協(xié)助,及星杯騎士團(tuán)凱文神父的支持、原昆侖瓊?cè)A派云天青師兄在硬件及軟件上支持,以及s交響樂團(tuán)千秋真一總指揮和新撰組沖田總司隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我研究上的指教評(píng)點(diǎn)。因?yàn)橛心銈兊捏w諒及幫忙,使得本論文能夠更完整而嚴(yán)謹(jǐn)。
            四年里的日子,實(shí)驗(yàn)室里共同的生活點(diǎn)滴,學(xué)術(shù)上的討論、言不及義的閑扯、讓人又愛又怕的宵夜、趕作業(yè)的革命情感、因?yàn)樗矶谡谘谘陂W進(jìn)大教室。.。.。.。.感謝眾位學(xué)長(zhǎng)姐、同學(xué)、學(xué)弟妹的共同砥礪,們的陪伴讓四年的大學(xué)生活變得絢麗多彩。
            感謝慕容紫英、平知盛、源九郎義經(jīng)、葛城忍人、萊因哈特學(xué)長(zhǎng),大崎娜娜、天道霞、松本亂菊、雪拉、貝爾丹迪學(xué)姐們不厭其煩的指出我學(xué)習(xí)中的缺失,且總能在我迷惘時(shí)為我解惑,也感謝相良宗介、工藤新一、獄寺嗜?、纫共妗㈠F生零、r七花同學(xué)的幫忙,恭喜我們順利走過這四年。實(shí)驗(yàn)室的克魯諾、平敦盛、愛德華、約修亞、日番谷冬獅郎學(xué)弟,日暮戈薇、灰原哀、逢坂大河、艾斯蒂爾、萊斯利學(xué)妹們當(dāng)然也不能忘記,們的幫忙及搞笑我銘感在心。
            男朋友緋村劍心在背后的默默支持更是我前進(jìn)的動(dòng)力,沒有緋村劍心的體諒、包容,相信這四年的生活將是很不一樣的光景。
            最后,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我摯愛的雙親。
            大學(xué)生論文答辯后的致謝詞最新版篇二
            尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
            大家下午好!
            我是xx社工班的學(xué)生鞏鮮妮,我的畢業(yè)論文題目是《社區(qū)照顧理論下的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展對(duì)策研究》。我當(dāng)初之所以選擇這個(gè)課題,一是因?yàn)槟壳拔覈?guó)已進(jìn)入了老齡化社會(huì),關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)是我們的責(zé)任,也是亟待解決的問題。二是我個(gè)人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的興趣。我的學(xué)年論文就是研究老年社區(qū)照顧的,題為《從“我國(guó)老年人的戀家情結(jié)”視角看老年社區(qū)照顧的開展》,而畢業(yè)論文就是對(duì)學(xué)年論文的深入,我希望通過自己的淺薄研究能夠?yàn)槲覈?guó)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展提供建議和參考。
            我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是肖云老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了肖老師的精心細(xì)致指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
            下面我就把論文選題背景,寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡(jiǎn)要陳述:
            隨著我國(guó)人口老齡化的加劇,養(yǎng)老問題已成為我國(guó)社會(huì)生活中存在的一個(gè)不容忽視的問題。由于家庭結(jié)構(gòu)的變化,子女?dāng)?shù)量的減少,傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老已經(jīng)不能適應(yīng)我國(guó)目前快速老齡化的現(xiàn)狀。在我國(guó)城市社區(qū)快速蓬勃發(fā)展,社區(qū)服務(wù)功能日益擴(kuò)展和凸現(xiàn)的背景下,如何以社區(qū)為依托和載體,使之承擔(dān)和發(fā)揮其養(yǎng)老服務(wù)功能,成為理論和實(shí)踐上需要研究的問題。
            近年來(lái),對(duì)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)問題的研究較之初期的研究已逐漸走向深入,研究視角也在不斷拓展。從研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的文獻(xiàn)來(lái)看,多數(shù)研究集中在社區(qū)的境況、老年人的生理特征、心理特征、養(yǎng)老工作存在的問題等方面,優(yōu)勢(shì)視角、增能理論也開始得到了初步應(yīng)有。以社區(qū)照顧理論的視角來(lái)研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的研究也有不少,但目前運(yùn)用的深入和全面分析尚不多見。雖然這些相關(guān)研究對(duì)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展都起著極大的促進(jìn)作用,但也存在著不足和缺陷。例如:多數(shù)研究從社會(huì)調(diào)查的角度出發(fā),比如對(duì)我國(guó)老年人身體狀況、生活狀況的調(diào)查等;問題的分析多數(shù)也僅僅局限在淺層次的空洞層面,分析還不夠深刻細(xì)致,讓人知其然不知其所以然;對(duì)于問題解決,太過注重養(yǎng)老的物質(zhì)層面,而忽略內(nèi)心和精神層面;在方案的提出方面,考慮不夠全面,大多停留在宏觀政策的層面,很多措施抽象而不具體,也難以落實(shí),同時(shí)也缺乏可行性。
            因此,我在本文的寫作過程中,結(jié)合當(dāng)前城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀,全面分析其所存在的問題,在社區(qū)照顧理論的應(yīng)用和深入下,重點(diǎn)從文化傳統(tǒng)、思想觀念、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面著手,針對(duì)我國(guó)的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展初步提出建設(shè)性對(duì)策。希望能夠?yàn)槲覈?guó)的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展工作提供建議和參考。
            全文共分四個(gè)部分,分別為:社區(qū)照顧理論的分析、我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀、我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)所存在的問題及原因分析、社區(qū)照顧理論下我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展對(duì)策。
            第一部分主要闡述了社區(qū)照顧理論的來(lái)源、相關(guān)概念、內(nèi)涵及特點(diǎn)。旨在增加對(duì)該理論的理解。
            第二部分主要在大量文獻(xiàn)的查閱和實(shí)地考察的`基礎(chǔ)上,概括了我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的總體現(xiàn)狀。主要有:城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬;城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)方式呈現(xiàn)多樣;城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)環(huán)境日趨優(yōu)化。
            第三部分主要提出了目前我國(guó)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)所存在的問題:(1)對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)認(rèn)識(shí)不足(2)社區(qū)提供的服務(wù)項(xiàng)目較少(3)缺乏專業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)人員,服務(wù)質(zhì)量不高(4)社區(qū)醫(yī)療有待加強(qiáng)(5)政策法制不健全(6)資金缺乏且來(lái)源渠道單一。并對(duì)其進(jìn)行了原因分析。
            最后一部分針對(duì)存在的問題提出以下策略:1、充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,提高社區(qū)養(yǎng)老的意識(shí) 2、豐富社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目3、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作者的專業(yè)化培養(yǎng),提高服務(wù)質(zhì)量4、加強(qiáng)社區(qū)醫(yī)療水平5、完善相關(guān)的政策法規(guī)6、多渠道的籌集資金
            本文采用的研究方法主要有:文獻(xiàn)研究法、比較分析與實(shí)證分析法,
            首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來(lái)進(jìn)行寫作的。
            其次,本人對(duì)重慶市部分社區(qū)進(jìn)行了走訪調(diào)查,調(diào)查對(duì)象注意了地域代表性。最后,對(duì)大量的資料進(jìn)行了歸納總結(jié),分析原因,并提出幾點(diǎn)可行的建議。
            本文存在著一些不足之處,例如由于人力和時(shí)間有限,不能對(duì)各社區(qū)進(jìn)行大范圍的調(diào)查,改進(jìn)與驗(yàn)證。
            最后,我的論文是在□□老師的精心指導(dǎo)下完成的,他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí),在撰寫的過程中,我學(xué)到了許多東西,豐富了自己的知識(shí)。
            我的陳述完畢,希望各評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!
            以上是畢業(yè)論文答辯致謝詞