閱讀理解是所有英語考試中的重中之重,具體到托業(yè)托普考試情況又有點不一樣了,因為托業(yè)是近幾年興起的考試,很多人缺乏對他們的了解。所以,我們在這篇文章中來談談如何處理托業(yè)的閱讀理解難題。根據(jù)本人多年的教學經(jīng)驗,可以從以下四個方面著眼:
1.文體(寫作模式的歸納)
2.題型分析
3.選擇項的設計思路
A. 正確的選項的特征
B. 干擾項的特征
4.長難句的分析
首先談談文體。我們知道,托業(yè)考試的閱讀文章多為議論文和說明文,在這些文章中,有相當一部分文章的行文模式,或者說思維模式具有相似的特征,所以,可以考慮將具有類似寫作模式的議論文、說明文分成幾個類別。譬如通常把議論文分成這樣幾類:
①直接闡述作者觀點型
②駁論型
③解釋和探討個中現(xiàn)象的原因。
另外,把說明文分成:
①對某事物的特點、利弊、作用、發(fā)展過程、后果等進行說明;
②實驗、研究類。
大家可能要問這樣的分類有什么實際意義?我是這樣考慮的:許多學生讀文章時是只見樹木不見林的,對語篇整體把握的能力較差。如果能有意識的熟悉考試的行文模式、段落展開模式,這對他們在閱讀考試時能迅速進入角色,把握文章的思路會有幫助。在這里我想特別強調學生應該了解英語文章段落的展開模式。如:主題句+supporting details,listing(羅列),cause and effect,contrast等。因為文章多種多樣,但段落展開的方式無非就是那么幾種,掌握了這些模式也就有助于把握作者的思維。對宏觀把握文章很有好處。
第二類,題型分析。凡是講到閱讀測試,總會提到對題型的分析。我把幾大類題型作了更細的分析歸納工作,如推論題,根據(jù)推論的范圍分成:
①針對全篇的global
1.文體(寫作模式的歸納)
2.題型分析
3.選擇項的設計思路
A. 正確的選項的特征
B. 干擾項的特征
4.長難句的分析
首先談談文體。我們知道,托業(yè)考試的閱讀文章多為議論文和說明文,在這些文章中,有相當一部分文章的行文模式,或者說思維模式具有相似的特征,所以,可以考慮將具有類似寫作模式的議論文、說明文分成幾個類別。譬如通常把議論文分成這樣幾類:
①直接闡述作者觀點型
②駁論型
③解釋和探討個中現(xiàn)象的原因。
另外,把說明文分成:
①對某事物的特點、利弊、作用、發(fā)展過程、后果等進行說明;
②實驗、研究類。
大家可能要問這樣的分類有什么實際意義?我是這樣考慮的:許多學生讀文章時是只見樹木不見林的,對語篇整體把握的能力較差。如果能有意識的熟悉考試的行文模式、段落展開模式,這對他們在閱讀考試時能迅速進入角色,把握文章的思路會有幫助。在這里我想特別強調學生應該了解英語文章段落的展開模式。如:主題句+supporting details,listing(羅列),cause and effect,contrast等。因為文章多種多樣,但段落展開的方式無非就是那么幾種,掌握了這些模式也就有助于把握作者的思維。對宏觀把握文章很有好處。
第二類,題型分析。凡是講到閱讀測試,總會提到對題型的分析。我把幾大類題型作了更細的分析歸納工作,如推論題,根據(jù)推論的范圍分成:
①針對全篇的global