新課程改革實施3年了，單一的高考將在明年退出浙江的歷史舞臺。和往年相比，經(jīng)過新課改后的2009年高考將有5大改變。
2006年的秋季，我省推出了普通高中新課程改革。轉(zhuǎn)眼到了2008年的年末，參加新課程改革的首批學生已是即將參加高考的高三學生了，他們的目標毫無疑問就是2009年的高考。
昨日下午，浙江教育考試院的專家們來到我區(qū)，舉行了一場“浙江省普通高中新課改高考方案解讀宣講會”，來自杭州地區(qū)7縣市的教育系統(tǒng)分管領(lǐng)導、學校老師、家長代表共計600多人參加會議。
蕭山區(qū)高招辦主任張永平根據(jù)專家們的解讀得出的結(jié)論是，和往年相比，經(jīng)過新課改后的2009年高考將有5大改變。
一變：多元評價體系
單一的高考將在明年退出浙江的歷史舞臺。新課改高考方案提出，除了高考成績，高中會考成績、綜合素質(zhì)評價也都將成為考生能否被高校錄取的重要依據(jù)。高中會考、綜合素質(zhì)評價加高考成績的“三位一體”多元化評價體系已經(jīng)形成。
“加入會考是為了確保學生都能完成教育計劃規(guī)定的目標；綜合素質(zhì)評價則作為高校錄取時遇到考生同分的參考依據(jù)，是擇優(yōu)錄取的重要條件?！?張永平分析說，會考是全省統(tǒng)考的。綜合素質(zhì)考評有統(tǒng)一標準，各個學校都是統(tǒng)一執(zhí)行的。而且我省從2006年就開始新課改，學校和學生已經(jīng)準備了兩年。張永平覺得，在公平公正性上，學生和家長都可以放心。
二變：科目設(shè)置“拼盤”
第一類（一本）：3［語、數(shù)（文/理）、外］＋X［綜合（文/理）］＋自選模塊；
第二類（二本、三本）：3［語、數(shù)（文/理）、外］＋X［綜合（文/理）］；
第三類（高職高專）：3［語、數(shù)（文/理）、外］＋技術(shù)（信息技術(shù)/通用技術(shù)）。
這是一份2009年高考的“菜單”，和往年明顯不同的是，“四批次”精簡成了“三大類”。重點批次（一本）不變，普通本科和民辦本科（二本、三本）凝聚成第二類，高等職業(yè)和高等?？茖W校則統(tǒng)一劃歸到第三類。
張永平說，第一類科目在保持原有“3+X”科目組合的基礎(chǔ)上，增考了自選模塊，自選模塊由考生在語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門學科IB選修模塊的18道題中，自主選答6題，滿分為60分。
第二類科目維持原有“3+X”科目組合。對于以考取二本、三本院校為目標的學生來說，基本上沒有變化。
第三類科目增加了技術(shù)科目考試，包括通用技術(shù)和信息技術(shù)?，F(xiàn)在先由學生自己選考一門，等到以后條件成熟時，這兩門都會列入必考科目。技術(shù)科目的滿分是100分。
科目不同了，后分數(shù)的總值自然會有變化。張永平給我們算出來的分數(shù)是：第一類，3+綜合（文或理）+自選模塊，150×3+300+60=810分；第二類依然是150×3+300=750分，不變；第三類，150×3+100=550分。
三變：按類填報志愿
在錄取方法上，明年依然實行平行志愿。大的區(qū)別是，分數(shù)線不再是統(tǒng)一出爐，而是按類一批一批來。等上一類院校錄取完畢后，下一類院校的分數(shù)線才可以劃定，下一批的志愿才能填報。
張永平認為，這樣做的好處是降低了考生的風險，進一步減少了高分考生因志愿填報失誤而被“擠掉”。
四變：考試時間拉長
和往年的6月7日、8日兩天內(nèi)考四門功課不同，2009年的高考，報考第一類院校的考生們還需要在9日上午進行自選模塊的考試。報考第三類院校的考生有機會在每年的4月和10月進行兩次技術(shù)考試，分數(shù)擇高而取。
另外值得一提的是，消失了3年的英語(Q吧)聽力考試“宣布”回歸，分數(shù)依舊，考法有變。在每年的3月和9月，考生有兩次機會接受“全國英語等級考試2級聽力試卷”的測試，分數(shù)同樣是擇高而取。
五變：網(wǎng)上“無紙”報名
除了網(wǎng)上查成績，2009年的高考報名將采取社會化報名和學校報名相結(jié)合的方法，由學生自主選擇報名方式。考生在報名時確定報考科類和考試類別，各類別可以兼報。張永平說，“填報志愿也是網(wǎng)上?？忌暮蟠_認可以在學校，也可以到高招辦。”
這樣做的目的是什么呢？“是為了給學生和學校都提供一個更加寬松的環(huán)境，也是為了保護學生的個人隱私?！?張永平還透露，再過幾年，各高中將不再發(fā)放畢業(yè)生的高考成績單。
明年的高考是新課程改革之后的第，張永平認為，新課改高考方案符合全省普通高中新課程改革的要求，也符合今后高考改革的趨勢和發(fā)展方向。
2006年的秋季，我省推出了普通高中新課程改革。轉(zhuǎn)眼到了2008年的年末，參加新課程改革的首批學生已是即將參加高考的高三學生了，他們的目標毫無疑問就是2009年的高考。
昨日下午，浙江教育考試院的專家們來到我區(qū)，舉行了一場“浙江省普通高中新課改高考方案解讀宣講會”，來自杭州地區(qū)7縣市的教育系統(tǒng)分管領(lǐng)導、學校老師、家長代表共計600多人參加會議。
蕭山區(qū)高招辦主任張永平根據(jù)專家們的解讀得出的結(jié)論是，和往年相比，經(jīng)過新課改后的2009年高考將有5大改變。
一變：多元評價體系
單一的高考將在明年退出浙江的歷史舞臺。新課改高考方案提出，除了高考成績，高中會考成績、綜合素質(zhì)評價也都將成為考生能否被高校錄取的重要依據(jù)。高中會考、綜合素質(zhì)評價加高考成績的“三位一體”多元化評價體系已經(jīng)形成。
“加入會考是為了確保學生都能完成教育計劃規(guī)定的目標；綜合素質(zhì)評價則作為高校錄取時遇到考生同分的參考依據(jù)，是擇優(yōu)錄取的重要條件?！?張永平分析說，會考是全省統(tǒng)考的。綜合素質(zhì)考評有統(tǒng)一標準，各個學校都是統(tǒng)一執(zhí)行的。而且我省從2006年就開始新課改，學校和學生已經(jīng)準備了兩年。張永平覺得，在公平公正性上，學生和家長都可以放心。
二變：科目設(shè)置“拼盤”
第一類（一本）：3［語、數(shù)（文/理）、外］＋X［綜合（文/理）］＋自選模塊；
第二類（二本、三本）：3［語、數(shù)（文/理）、外］＋X［綜合（文/理）］；
第三類（高職高專）：3［語、數(shù)（文/理）、外］＋技術(shù)（信息技術(shù)/通用技術(shù)）。
這是一份2009年高考的“菜單”，和往年明顯不同的是，“四批次”精簡成了“三大類”。重點批次（一本）不變，普通本科和民辦本科（二本、三本）凝聚成第二類，高等職業(yè)和高等?？茖W校則統(tǒng)一劃歸到第三類。
張永平說，第一類科目在保持原有“3+X”科目組合的基礎(chǔ)上，增考了自選模塊，自選模塊由考生在語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門學科IB選修模塊的18道題中，自主選答6題，滿分為60分。
第二類科目維持原有“3+X”科目組合。對于以考取二本、三本院校為目標的學生來說，基本上沒有變化。
第三類科目增加了技術(shù)科目考試，包括通用技術(shù)和信息技術(shù)?，F(xiàn)在先由學生自己選考一門，等到以后條件成熟時，這兩門都會列入必考科目。技術(shù)科目的滿分是100分。
科目不同了，后分數(shù)的總值自然會有變化。張永平給我們算出來的分數(shù)是：第一類，3+綜合（文或理）+自選模塊，150×3+300+60=810分；第二類依然是150×3+300=750分，不變；第三類，150×3+100=550分。
三變：按類填報志愿
在錄取方法上，明年依然實行平行志愿。大的區(qū)別是，分數(shù)線不再是統(tǒng)一出爐，而是按類一批一批來。等上一類院校錄取完畢后，下一類院校的分數(shù)線才可以劃定，下一批的志愿才能填報。
張永平認為，這樣做的好處是降低了考生的風險，進一步減少了高分考生因志愿填報失誤而被“擠掉”。
四變：考試時間拉長
和往年的6月7日、8日兩天內(nèi)考四門功課不同，2009年的高考，報考第一類院校的考生們還需要在9日上午進行自選模塊的考試。報考第三類院校的考生有機會在每年的4月和10月進行兩次技術(shù)考試，分數(shù)擇高而取。
另外值得一提的是，消失了3年的英語(Q吧)聽力考試“宣布”回歸，分數(shù)依舊，考法有變。在每年的3月和9月，考生有兩次機會接受“全國英語等級考試2級聽力試卷”的測試，分數(shù)同樣是擇高而取。
五變：網(wǎng)上“無紙”報名
除了網(wǎng)上查成績，2009年的高考報名將采取社會化報名和學校報名相結(jié)合的方法，由學生自主選擇報名方式。考生在報名時確定報考科類和考試類別，各類別可以兼報。張永平說，“填報志愿也是網(wǎng)上?？忌暮蟠_認可以在學校，也可以到高招辦。”
這樣做的目的是什么呢？“是為了給學生和學校都提供一個更加寬松的環(huán)境，也是為了保護學生的個人隱私?！?張永平還透露，再過幾年，各高中將不再發(fā)放畢業(yè)生的高考成績單。
明年的高考是新課程改革之后的第，張永平認為，新課改高考方案符合全省普通高中新課程改革的要求，也符合今后高考改革的趨勢和發(fā)展方向。