今年10月,我參加了新托福iBT考試,成績(jī)?yōu)?13分(閱讀29,聽力30,口語(yǔ)26, 寫作28)。此前我一直沒有時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇?,臨考前十幾天才靜下心來集中準(zhǔn)備,因而對(duì)這個(gè)成績(jī)還比較滿意。總結(jié)起來,心得如下:1)認(rèn)真研讀OG,把握出題規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);2)復(fù)習(xí)新東方授課筆記;3)抓住重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺;4)有選擇地認(rèn)真做兩三套題;5)排除雜念,保持信心。這些方法在備考時(shí)間明顯不足的情況下給我很大的幫助。
1)研讀OG。把握考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)時(shí)方能有的放矢,在有限的時(shí)間內(nèi)提高效率。ETS出題是嚴(yán)格遵循一套科學(xué)規(guī)則的,而對(duì)這套規(guī)則權(quán)威的解讀就在OG的題型介紹和評(píng)分細(xì)則中。網(wǎng)上流傳的各種“機(jī)經(jīng)”也會(huì)有幫助,但是在時(shí)間有限的情況下,應(yīng)該首選OG。即使原先讀過,考前也必須重溫一下,以免陷入題海太深而失去了方向。我考前兩三天才開始準(zhǔn)備口語(yǔ),非常倉(cāng)促。但由于我認(rèn)真閱讀了OG口語(yǔ)部分的題型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),把自己的回答錄下來,用ETS的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核對(duì),并參考OG提供的錄音樣本,因此我對(duì)出題人的思路大致了解,回答時(shí)盡量“投其所好”,所以成績(jī)還過得去。讀考試說明需要?jiǎng)幽X,泛泛地了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要能讀懂每句話背后的含義,其中也許就暗藏考試的技巧。
2)溫習(xí)筆記。我今年1月上的托福強(qiáng)化班,大半年后才考試,時(shí)間安排得的并不好。但是臨考前翻閱了一下當(dāng)時(shí)的筆記,感覺一下就找回來了。當(dāng)然,前提是上課時(shí)要認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。新東方老師能在十幾天里提綱挈領(lǐng)地傳授托??荚嚨木瑁谖沂畮滋斓臏?zhǔn)備中,這些要點(diǎn)給了我提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)。一看到馬駿老師那棵“主干不丟,層次清楚”的大樹,聽力部分的技巧就基本回憶起來了;還有莊重老師那些適用于不同場(chǎng)合的句式,多讀幾遍,造些句子,寫作部分的準(zhǔn)備就能節(jié)省不少時(shí)間。所以,在時(shí)間不足的情況下,上課的筆記是極為寶貴的復(fù)習(xí)資料。
3)重點(diǎn)突出。必須清楚,十幾天的時(shí)間里不可能全面復(fù)習(xí)。在這種情況下,一定要有針對(duì)性。閱讀和聽力是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),并且聽、讀的能力需要長(zhǎng)期積累,臨考前瘋狂突擊也難有明顯成效,因此我把重點(diǎn)放在口語(yǔ)和寫作上。這兩項(xiàng)都有模板,只要熟悉出題規(guī)則,借鑒模板(但是不要照搬)集中練習(xí)就能迅速提高。在此過程中仍要抓住重點(diǎn),精力要投放在薄弱的題型。當(dāng)然,這也是不得已之舉。平時(shí)的積累才是根本。而這種積累首先應(yīng)該是“聽力基本實(shí)力”,因?yàn)榭v觀全局,聽力是托福IBT的靈魂角色?!暗寐犃φ叩奶煜隆保奥爩懯翘岣呗犃Φ耐緩健?這都是馬駿的原話)。
4)高質(zhì)量的兩三套題??记氨仨氉鎏最}。由于我只有不到兩周時(shí)間備考,而托福一套題下來就耗去半天,因此必須做出抉擇。我的體會(huì)是寧缺勿濫。ETS的樣題絕對(duì)要做。雖然不完整,但它的參考價(jià)值是任何模擬題都無法比擬的。Delta的權(quán)威性僅次于OG,因此后的6套題要選一套做,考前后一天我做了巴朗軟件的一套模擬題,以熟悉操作流程。個(gè)人認(rèn)為,??架浖蟮膬r(jià)值在于幫助熟悉網(wǎng)考流程,但是題目的質(zhì)量不可靠,有可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。因此我把重心放在OG和Delta上面,只用??架浖砭毩?xí)口語(yǔ)和寫作(連寫作的題目都是從Delta上選的,用軟件只是為了熟悉打字輸入)。這樣的三套題嚴(yán)格按照考試時(shí)間做下來(我選擇的時(shí)間和真實(shí)考試一致),對(duì)考試應(yīng)該有一個(gè)比較全面的概念。
5)后,一定要對(duì)自己有信心。即使時(shí)間緊迫,也要告訴自己,已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)的人了,沒什么好怕的??荚嚂r(shí)要排除一切雜念,試著去享受這個(gè)過程,畢竟在計(jì)算機(jī)上考試也不是天天都有的。說實(shí)話,我做第一篇閱讀時(shí)緊張得不行,通篇看下來不知所云,差點(diǎn)沒做完,當(dāng)時(shí)連棄考的心思都有了。但是轉(zhuǎn)念一想,這又不是高考,自己基礎(chǔ)又不差,只要靜下心來,一定能發(fā)揮出正常水平的。做完閱讀后,我深吸一口氣,對(duì)自己說現(xiàn)在開始聽力,其他的事考完再說,然后才進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。漸漸地,狀態(tài)就出來了。
總之,我認(rèn)為托??荚囀怯⒄Z(yǔ)能力和考試技巧的綜合。平時(shí)的積累是基礎(chǔ),而在備考時(shí)間有限的情況下,抓住重點(diǎn)、理智選擇、把握全局的原則會(huì)起到關(guān)鍵作用。以上就是我的考試心得。
1)研讀OG。把握考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)時(shí)方能有的放矢,在有限的時(shí)間內(nèi)提高效率。ETS出題是嚴(yán)格遵循一套科學(xué)規(guī)則的,而對(duì)這套規(guī)則權(quán)威的解讀就在OG的題型介紹和評(píng)分細(xì)則中。網(wǎng)上流傳的各種“機(jī)經(jīng)”也會(huì)有幫助,但是在時(shí)間有限的情況下,應(yīng)該首選OG。即使原先讀過,考前也必須重溫一下,以免陷入題海太深而失去了方向。我考前兩三天才開始準(zhǔn)備口語(yǔ),非常倉(cāng)促。但由于我認(rèn)真閱讀了OG口語(yǔ)部分的題型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),把自己的回答錄下來,用ETS的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核對(duì),并參考OG提供的錄音樣本,因此我對(duì)出題人的思路大致了解,回答時(shí)盡量“投其所好”,所以成績(jī)還過得去。讀考試說明需要?jiǎng)幽X,泛泛地了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要能讀懂每句話背后的含義,其中也許就暗藏考試的技巧。
2)溫習(xí)筆記。我今年1月上的托福強(qiáng)化班,大半年后才考試,時(shí)間安排得的并不好。但是臨考前翻閱了一下當(dāng)時(shí)的筆記,感覺一下就找回來了。當(dāng)然,前提是上課時(shí)要認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。新東方老師能在十幾天里提綱挈領(lǐng)地傳授托??荚嚨木瑁谖沂畮滋斓臏?zhǔn)備中,這些要點(diǎn)給了我提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)。一看到馬駿老師那棵“主干不丟,層次清楚”的大樹,聽力部分的技巧就基本回憶起來了;還有莊重老師那些適用于不同場(chǎng)合的句式,多讀幾遍,造些句子,寫作部分的準(zhǔn)備就能節(jié)省不少時(shí)間。所以,在時(shí)間不足的情況下,上課的筆記是極為寶貴的復(fù)習(xí)資料。
3)重點(diǎn)突出。必須清楚,十幾天的時(shí)間里不可能全面復(fù)習(xí)。在這種情況下,一定要有針對(duì)性。閱讀和聽力是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),并且聽、讀的能力需要長(zhǎng)期積累,臨考前瘋狂突擊也難有明顯成效,因此我把重點(diǎn)放在口語(yǔ)和寫作上。這兩項(xiàng)都有模板,只要熟悉出題規(guī)則,借鑒模板(但是不要照搬)集中練習(xí)就能迅速提高。在此過程中仍要抓住重點(diǎn),精力要投放在薄弱的題型。當(dāng)然,這也是不得已之舉。平時(shí)的積累才是根本。而這種積累首先應(yīng)該是“聽力基本實(shí)力”,因?yàn)榭v觀全局,聽力是托福IBT的靈魂角色?!暗寐犃φ叩奶煜隆保奥爩懯翘岣呗犃Φ耐緩健?這都是馬駿的原話)。
4)高質(zhì)量的兩三套題??记氨仨氉鎏最}。由于我只有不到兩周時(shí)間備考,而托福一套題下來就耗去半天,因此必須做出抉擇。我的體會(huì)是寧缺勿濫。ETS的樣題絕對(duì)要做。雖然不完整,但它的參考價(jià)值是任何模擬題都無法比擬的。Delta的權(quán)威性僅次于OG,因此后的6套題要選一套做,考前后一天我做了巴朗軟件的一套模擬題,以熟悉操作流程。個(gè)人認(rèn)為,??架浖蟮膬r(jià)值在于幫助熟悉網(wǎng)考流程,但是題目的質(zhì)量不可靠,有可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。因此我把重心放在OG和Delta上面,只用??架浖砭毩?xí)口語(yǔ)和寫作(連寫作的題目都是從Delta上選的,用軟件只是為了熟悉打字輸入)。這樣的三套題嚴(yán)格按照考試時(shí)間做下來(我選擇的時(shí)間和真實(shí)考試一致),對(duì)考試應(yīng)該有一個(gè)比較全面的概念。
5)后,一定要對(duì)自己有信心。即使時(shí)間緊迫,也要告訴自己,已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)的人了,沒什么好怕的??荚嚂r(shí)要排除一切雜念,試著去享受這個(gè)過程,畢竟在計(jì)算機(jī)上考試也不是天天都有的。說實(shí)話,我做第一篇閱讀時(shí)緊張得不行,通篇看下來不知所云,差點(diǎn)沒做完,當(dāng)時(shí)連棄考的心思都有了。但是轉(zhuǎn)念一想,這又不是高考,自己基礎(chǔ)又不差,只要靜下心來,一定能發(fā)揮出正常水平的。做完閱讀后,我深吸一口氣,對(duì)自己說現(xiàn)在開始聽力,其他的事考完再說,然后才進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。漸漸地,狀態(tài)就出來了。
總之,我認(rèn)為托??荚囀怯⒄Z(yǔ)能力和考試技巧的綜合。平時(shí)的積累是基礎(chǔ),而在備考時(shí)間有限的情況下,抓住重點(diǎn)、理智選擇、把握全局的原則會(huì)起到關(guān)鍵作用。以上就是我的考試心得。