一、單項(xiàng)選擇題
    1、課堂里學(xué)生之間的合作有其不利的一面，主要是（）
    A．不利于學(xué)生能力和品德的發(fā)展;
    B．不利于解決新的復(fù)雜問題;
    C．忽視了個別差異;
    D．不利于學(xué)生取長補(bǔ)短
    2、對于成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是（）
    A．能力
    B．運(yùn)氣
    C．努力
    D．任務(wù)難度
    3、屬于成長需要的是（）
    A．安全需要
    B．尊重需要
    C．歸屬需要
    D．認(rèn)知需要
    4、葉克斯—多德森定律表明，對于中等難度的任務(wù)來說，動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是（）
    A．正相關(guān)
    B．負(fù)相關(guān)
    C．倒關(guān)系
    D．無關(guān)系
    5、MURD．ER策略中M指的是（）
    A．心境
    B．理解
    C．回憶
    D．復(fù)習(xí)
    6、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是（）
    A．皮亞杰
    B．艾利克森
    C．科爾伯格
    D．羅杰斯
    二、多項(xiàng)選擇題
    1、屬于實(shí)驗(yàn)研究法的有（）
    A．問卷調(diào)查
    B．隨機(jī)化現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)
    C．單一個案實(shí)驗(yàn)
    D．訪談法
    2、根據(jù)奧蘇貝爾的觀點(diǎn)，掌握同類事物共同的關(guān)鍵特征屬于（）
    A．代表學(xué)習(xí)
    B．有意義學(xué)習(xí)
    C．命題學(xué)習(xí)
    D．概念學(xué)習(xí)
    3、我國學(xué)者認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)包括（）
    A. 知識學(xué)習(xí)
    B．動作技能學(xué)習(xí)
    C．心智技能學(xué)習(xí)
    D．社會生活規(guī)范(品德)學(xué)習(xí)
    4、屬于操作條件作用范型的有（）
    A．積極強(qiáng)化
    B．消極強(qiáng)化
    C．無強(qiáng)化
    D．頓悟
    5、品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）
    A．道德認(rèn)識
    B．道德情感
    C．道德意志
    D．道德行為 　
    三、填空題
    1、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及與之相關(guān)的______的科學(xué)。
    2、______是個體在發(fā)展過程中易獲得某一特定行為的敏感期。
    3、______以自我漸成為中心，把個體從搖籃到墳?zāi)沟娜烁癜l(fā)展劃分為八個階段。
    4、皮亞杰研究兒童道德判斷發(fā)展水平常采用______法。
    5、學(xué)生的學(xué)習(xí)主要包括知識的學(xué)習(xí)、______和品德的學(xué)習(xí)。
    6、______是賈德通過“水下打靶”實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的遷移理論。
    四、名詞解釋
    1、正遷移
    2、積極強(qiáng)化
    3、團(tuán)體相倚管理
    4、有意義學(xué)習(xí)
    5、頓悟
    五、簡答題
    1、運(yùn)用交互教學(xué)法時，注重通過榜樣的示范作用教給學(xué)生哪四種策略?
    2、說明維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
    3、說明認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論與聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論的對立主要表現(xiàn)在哪些方面。