人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇一
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，乙：感謝父母丙：感謝老師，
?。焊兄x今天的快樂(lè)，戊：感謝我們的童年!
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力
?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇二
(開始)
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師：六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開的;
幼：六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師：今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))
幼：老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始!
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)?lái)的童聲歌唱。《同一首歌》
太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》
小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》
很久很久以前有一天人們說(shuō)：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖?！毕旅嬲?qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《十二生肖》
我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花。下面請(qǐng)欣賞中班《花仙子之歌》
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》
綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》
六一節(jié)來(lái)了，我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!
讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》
想唱就唱，要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂(lè)是我的能量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的老師為我們帶來(lái)的歌曲《唱得響亮》
健康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民服務(wù)的基本前提，看那邊走來(lái)了一群勤勞的小牛，聽他們?cè)谡f(shuō)什么?請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》
我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長(zhǎng)得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》
爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》
孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)他就是我，我就是他，陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈；夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)！
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！ 甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)！感謝培育我們的辛勤園?。「兄x養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)！感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴！
（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡——慶——六——一！
舞蹈《xx》
花兒謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè)定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》
舞蹈《xx》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇四
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx給我們講話。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。
女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》
孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。
歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因?yàn)椋?BR> 你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力，為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇六
合：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
張：六月里花兒香，
毛：六月里好陽(yáng)光，
張：六一兒童節(jié)，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節(jié)到了，你想怎么過(guò)我們自己的節(jié)日呢？
毛：你們說(shuō)得太棒了，同學(xué)們，你們知道嗎？除了學(xué)校里有表演，我們班上也準(zhǔn)備了一臺(tái)小型演出慶?！绷弧澳兀?BR> 合：是嗎？
毛：看，小苗苗們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的唱響呢！
合：一中隊(duì)主題班會(huì)——”快樂(lè)六一“現(xiàn)在開始！
張：第一個(gè)節(jié)目——大合唱。
毛：有的女孩子對(duì)舞蹈特別感興趣，她們利用雙休日在嘉定少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，讓大家一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的節(jié)目。
張：女孩子有優(yōu)美的舞姿，男孩子當(dāng)然不能示弱，對(duì)嗎？那你們想表演個(gè)什么節(jié)目？
男生：我們唱個(gè)歌！
毛：什么歌？
男生：
毛：好的，大家歡迎！
張：學(xué)習(xí)是我們生活的重心，在緊張的學(xué)習(xí)中，是游戲點(diǎn)綴、豐富了我們幸福快樂(lè)的童年，大家想做游戲嗎？
合：想！
張：大家想比試一下嗎？
全：想！
張：那還等什么，站起來(lái)，開始游戲吧！
毛：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家。
張：創(chuàng)新是搖籃，創(chuàng)新就是家。
合：請(qǐng)欣賞——配樂(lè)朗誦。
毛：高樓，高樓，真高?。∫徊揭徊酵献?，請(qǐng)聽，女聲小合唱——
張：體操是力與美的展現(xiàn)，讓我們一起來(lái)欣賞 小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學(xué)校，一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課，瞧，他們的英語(yǔ)對(duì)話多流利！
張：下面請(qǐng)大家與老師一起來(lái)做個(gè)游戲——搶凳子。
合：時(shí)間過(guò)的真快，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們一中隊(duì)”快樂(lè)六一“主題班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)，謝謝大家！再見！
附：
朗誦詞：
學(xué)校是母親
學(xué)校是美麗的銀河，朗朗的書聲是銀河中回蕩的清波，學(xué)校像師母親，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記！即使我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過(guò)了大世面，學(xué)校那使我們知識(shí)之花最初萌生的地方都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。人的一生中最美好最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。我們一定要珍惜它喲！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇七
尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛的小朋友們：
大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｔ谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們童約國(guó)際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，特別舉辦了我園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式迎接他們節(jié)日的到來(lái)，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長(zhǎng)朋友們，我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長(zhǎng)朋友，衷心感謝你的到來(lái)！
孩子們，我們童約國(guó)際幼兒園是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園，你們?cè)谟變簣@老師誨誨細(xì)語(yǔ)中涉取營(yíng)養(yǎng)，你們像一棵棵小樹在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你們像一只只小鳥在陽(yáng)光中快樂(lè)的飛翔，美好時(shí)光時(shí)刻陪伴著你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國(guó)際幼兒園所有的老師會(huì)盡心協(xié)助你走好人生的第一步，帶你們步入知識(shí)的殿堂，默默看著你們像一只只載滿希望和夢(mèng)想的小船駛向遠(yuǎn)方！
今天，你們是祖國(guó)的花朵，明天，你們將是祖國(guó)的棟梁！我代表童約國(guó)際幼兒園的全體老師衷心祝福你們！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！愿所有小朋友在我們童約國(guó)際幼兒園能永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現(xiàn)。
最后，我向關(guān)心、支持和幫助我們童約國(guó)際幼兒園的各位家長(zhǎng)朋友們?cè)傺葜v稿次表示最真誠(chéng)的感謝！謝謝你們對(duì)我們工作的支持和肯定！再一次祝愿小朋友們幸福快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出宋園長(zhǎng)，為童約國(guó)際幼兒園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)開幕致開幕詞！
宋園長(zhǎng)：…………（致辭結(jié)束后由你來(lái)報(bào)為本次活動(dòng)助興的節(jié)目）
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇八
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(x園長(zhǎng)講話)
幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的.幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽聽!有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看大x班xxx帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師：我聽說(shuō)大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大班帶來(lái)的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)大班小朋友代表講話
師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢?讓我們一起來(lái)看看大班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來(lái)請(qǐng)大x班的模仿操，掌聲歡迎!
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》
師：大班的小朋友是我園平均年齡的班級(jí)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
合：今天的六一兒童節(jié)就到此結(jié)束了!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇九
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、（女）通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧！
7、（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十
甲:親愛的老師們、同學(xué)們
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日
合：六一.兒童節(jié)
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學(xué)
甲：今天，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)
乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的
乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的
甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)
我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)
甲：慶六一文藝匯演到此結(jié)束
祝大家
合：身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天快樂(lè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十一
小主持人1：敬愛的爺爺、奶奶;
小主持人2：親愛的叔叔、阿姨;
小主持人3：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;
合：大家，上午好!(一起鞠躬)
小主持人1：今天是20xx年6月1日，農(nóng)歷四月初十五;
小主持人2：今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;
小主持人3：在六一這個(gè)特別的節(jié)日里，我們xx幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹姨峁┝素S富多彩的節(jié)目表演和娛樂(lè)游戲;
小主持人1：今天我們將帶來(lái)兒童歌曲、兒童舞蹈、少兒游戲、講故事、懂科學(xué)等各類別節(jié)目;
小主持人2：六一，是見證我們健康成長(zhǎng)的節(jié)日;
小主持人3：六一，是充滿著歡樂(lè)與激情的節(jié)日;
小主持人1：歡樂(lè)六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：
合：xxx幼兒園，20xx六一兒童節(jié)歡樂(lè)匯，現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十二
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)《xx》的小朋友做準(zhǔn)備
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《xx》。指導(dǎo)老師：xx。下面請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx請(qǐng)表演唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演頌唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由xx班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《xx》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演唱《xx》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)為我們表演舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小品《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：xx。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們xx市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬xx市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長(zhǎng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)xx的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會(huì)…
下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長(zhǎng)的講話。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對(duì)于知識(shí)的理解，對(duì)于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè)，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級(jí)開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請(qǐng)欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們?cè)诟璩柚蝎@得了進(jìn)步和快樂(lè)。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請(qǐng)培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
節(jié)目二唱游《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國(guó)音樂(lè)教育家奧爾夫主張，兒童音樂(lè)教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂(lè)游戲，在音樂(lè)教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂(lè)趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè)游戲課。
下面請(qǐng)欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺?。下一個(gè)節(jié)目，培智二(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對(duì)自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂(lè)、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。
下面請(qǐng)欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂(lè)羊角球》!下一個(gè)節(jié)目，培智二(2)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目五《快樂(lè)羊角球》結(jié)語(yǔ)：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè)，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強(qiáng)
化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來(lái)了!下一個(gè)節(jié)目，聽障一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目六音樂(lè)游戲《開火車》結(jié)語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己放低要求，對(duì)他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。
下面有請(qǐng)聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺(tái)上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟牪坏揭魳?lè)的節(jié)奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過(guò)對(duì)聾啞孩子的手語(yǔ)訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì)說(shuō)出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。
結(jié)語(yǔ)：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。xx市特殊教育學(xué)校六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝我們的家長(zhǎng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十四
甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
丙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
?。亨诹恋墓奶?hào)響徹操場(chǎng)，
合：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日!
甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
乙：感謝園丁們的辛勤培育，
丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
?。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合：謝謝您們!(鞠躬)
甲：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂(lè)吧。
甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙：剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快?lè)的童年;因?yàn)橛袗?，我們是一群快?lè)的天使。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。
丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
?。嚎?，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè)?！?。
甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩!請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗?
?。耗阏f(shuō)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。
丙：還真難住你。
?。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來(lái)了，除了《對(duì)數(shù)歌》，還有《茶壺精靈》，請(qǐng)欣賞。
甲：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
乙：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。
甲：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺!
丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
?。捍丝蹋覀兿鄷?huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
丙：讓我們一起跳起來(lái)，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：人生因夢(mèng)想而高飛
乙：人性因夢(mèng)想而偉大。
甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人;
乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家，是了不起的國(guó)家。
合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!
甲：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻
乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲：當(dāng)然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!
甲：是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快樂(lè)的六一，你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，《快樂(lè)的童年》
?。禾圃?shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》 。
甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結(jié)構(gòu)完整，還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。
乙：小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是弦樂(lè)中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
丙：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
?。毫昙?jí)的同學(xué)即將告別母校，他們無(wú)比懷念母校，懷念童年
六(1)班為大家?guī)?lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見了，母?！?。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十五
茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎?
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇一
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，乙：感謝父母丙：感謝老師，
?。焊兄x今天的快樂(lè)，戊：感謝我們的童年!
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力
?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇二
(開始)
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師：六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開的;
幼：六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師：今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))
幼：老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始!
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)?lái)的童聲歌唱。《同一首歌》
太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》
小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》
很久很久以前有一天人們說(shuō)：“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖?！毕旅嬲?qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《十二生肖》
我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花。下面請(qǐng)欣賞中班《花仙子之歌》
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》
綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》
六一節(jié)來(lái)了，我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!
讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》
想唱就唱，要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂(lè)是我的能量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的老師為我們帶來(lái)的歌曲《唱得響亮》
健康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民服務(wù)的基本前提，看那邊走來(lái)了一群勤勞的小牛，聽他們?cè)谡f(shuō)什么?請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》
我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長(zhǎng)得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》
爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》
孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時(shí)他就是我，我就是他，陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈；夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)！
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！ 甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)！感謝培育我們的辛勤園?。「兄x養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)！感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴！
（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡——慶——六——一！
舞蹈《xx》
花兒謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè)定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》
舞蹈《xx》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇四
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx給我們講話。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。
女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》
孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。
歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因?yàn)椋?BR> 你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力，為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇六
合：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
張：六月里花兒香，
毛：六月里好陽(yáng)光，
張：六一兒童節(jié)，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節(jié)到了，你想怎么過(guò)我們自己的節(jié)日呢？
毛：你們說(shuō)得太棒了，同學(xué)們，你們知道嗎？除了學(xué)校里有表演，我們班上也準(zhǔn)備了一臺(tái)小型演出慶?！绷弧澳兀?BR> 合：是嗎？
毛：看，小苗苗們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的唱響呢！
合：一中隊(duì)主題班會(huì)——”快樂(lè)六一“現(xiàn)在開始！
張：第一個(gè)節(jié)目——大合唱。
毛：有的女孩子對(duì)舞蹈特別感興趣，她們利用雙休日在嘉定少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，讓大家一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的節(jié)目。
張：女孩子有優(yōu)美的舞姿，男孩子當(dāng)然不能示弱，對(duì)嗎？那你們想表演個(gè)什么節(jié)目？
男生：我們唱個(gè)歌！
毛：什么歌？
男生：
毛：好的，大家歡迎！
張：學(xué)習(xí)是我們生活的重心，在緊張的學(xué)習(xí)中，是游戲點(diǎn)綴、豐富了我們幸福快樂(lè)的童年，大家想做游戲嗎？
合：想！
張：大家想比試一下嗎？
全：想！
張：那還等什么，站起來(lái)，開始游戲吧！
毛：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家。
張：創(chuàng)新是搖籃，創(chuàng)新就是家。
合：請(qǐng)欣賞——配樂(lè)朗誦。
毛：高樓，高樓，真高?。∫徊揭徊酵献?，請(qǐng)聽，女聲小合唱——
張：體操是力與美的展現(xiàn)，讓我們一起來(lái)欣賞 小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學(xué)校，一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課，瞧，他們的英語(yǔ)對(duì)話多流利！
張：下面請(qǐng)大家與老師一起來(lái)做個(gè)游戲——搶凳子。
合：時(shí)間過(guò)的真快，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們一中隊(duì)”快樂(lè)六一“主題班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)，謝謝大家！再見！
附：
朗誦詞：
學(xué)校是母親
學(xué)校是美麗的銀河，朗朗的書聲是銀河中回蕩的清波，學(xué)校像師母親，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記！即使我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過(guò)了大世面，學(xué)校那使我們知識(shí)之花最初萌生的地方都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。人的一生中最美好最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。我們一定要珍惜它喲！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇七
尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛的小朋友們：
大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｔ谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們童約國(guó)際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，特別舉辦了我園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式迎接他們節(jié)日的到來(lái)，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長(zhǎng)朋友們，我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長(zhǎng)朋友，衷心感謝你的到來(lái)！
孩子們，我們童約國(guó)際幼兒園是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園，你們?cè)谟變簣@老師誨誨細(xì)語(yǔ)中涉取營(yíng)養(yǎng)，你們像一棵棵小樹在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你們像一只只小鳥在陽(yáng)光中快樂(lè)的飛翔，美好時(shí)光時(shí)刻陪伴著你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國(guó)際幼兒園所有的老師會(huì)盡心協(xié)助你走好人生的第一步，帶你們步入知識(shí)的殿堂，默默看著你們像一只只載滿希望和夢(mèng)想的小船駛向遠(yuǎn)方！
今天，你們是祖國(guó)的花朵，明天，你們將是祖國(guó)的棟梁！我代表童約國(guó)際幼兒園的全體老師衷心祝福你們！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！愿所有小朋友在我們童約國(guó)際幼兒園能永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現(xiàn)。
最后，我向關(guān)心、支持和幫助我們童約國(guó)際幼兒園的各位家長(zhǎng)朋友們?cè)傺葜v稿次表示最真誠(chéng)的感謝！謝謝你們對(duì)我們工作的支持和肯定！再一次祝愿小朋友們幸福快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出宋園長(zhǎng)，為童約國(guó)際幼兒園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)開幕致開幕詞！
宋園長(zhǎng)：…………（致辭結(jié)束后由你來(lái)報(bào)為本次活動(dòng)助興的節(jié)目）
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇八
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(x園長(zhǎng)講話)
幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的.幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽聽!有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看大x班xxx帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師：我聽說(shuō)大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大班帶來(lái)的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)大班小朋友代表講話
師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢?讓我們一起來(lái)看看大班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來(lái)請(qǐng)大x班的模仿操，掌聲歡迎!
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》
師：大班的小朋友是我園平均年齡的班級(jí)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
合：今天的六一兒童節(jié)就到此結(jié)束了!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇九
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、（女）通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧！
7、（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十
甲:親愛的老師們、同學(xué)們
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日
合：六一.兒童節(jié)
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學(xué)
甲：今天，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)
乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的
乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的
甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)
我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)
甲：慶六一文藝匯演到此結(jié)束
祝大家
合：身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天快樂(lè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十一
小主持人1：敬愛的爺爺、奶奶;
小主持人2：親愛的叔叔、阿姨;
小主持人3：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;
合：大家，上午好!(一起鞠躬)
小主持人1：今天是20xx年6月1日，農(nóng)歷四月初十五;
小主持人2：今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;
小主持人3：在六一這個(gè)特別的節(jié)日里，我們xx幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹姨峁┝素S富多彩的節(jié)目表演和娛樂(lè)游戲;
小主持人1：今天我們將帶來(lái)兒童歌曲、兒童舞蹈、少兒游戲、講故事、懂科學(xué)等各類別節(jié)目;
小主持人2：六一，是見證我們健康成長(zhǎng)的節(jié)日;
小主持人3：六一，是充滿著歡樂(lè)與激情的節(jié)日;
小主持人1：歡樂(lè)六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：
合：xxx幼兒園，20xx六一兒童節(jié)歡樂(lè)匯，現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十二
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：xxx。請(qǐng)《xx》的小朋友做準(zhǔn)備
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《xx》。指導(dǎo)老師：xx。下面請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx請(qǐng)表演唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演頌唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由xx班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《xx》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演唱《xx》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演相聲《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)為我們表演舞蹈《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小品《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《xx》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的小組唱《xx》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《xx》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：xx。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“xx”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們xx市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬xx市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長(zhǎng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)xx的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會(huì)…
下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
非常感謝伍校長(zhǎng)的講話。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對(duì)于知識(shí)的理解，對(duì)于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè)，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級(jí)開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請(qǐng)欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們?cè)诟璩柚蝎@得了進(jìn)步和快樂(lè)。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請(qǐng)培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
節(jié)目二唱游《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國(guó)音樂(lè)教育家奧爾夫主張，兒童音樂(lè)教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂(lè)游戲，在音樂(lè)教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂(lè)趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè)游戲課。
下面請(qǐng)欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺?。下一個(gè)節(jié)目，培智二(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對(duì)自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂(lè)、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。
下面請(qǐng)欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂(lè)羊角球》!下一個(gè)節(jié)目，培智二(2)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目五《快樂(lè)羊角球》結(jié)語(yǔ)：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè)，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強(qiáng)
化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來(lái)了!下一個(gè)節(jié)目，聽障一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目六音樂(lè)游戲《開火車》結(jié)語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己放低要求，對(duì)他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。
下面有請(qǐng)聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。
我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺(tái)上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟牪坏揭魳?lè)的節(jié)奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過(guò)對(duì)聾啞孩子的手語(yǔ)訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì)說(shuō)出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。
結(jié)語(yǔ)：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。xx市特殊教育學(xué)校六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝我們的家長(zhǎng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十四
甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。
乙：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
丙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
?。亨诹恋墓奶?hào)響徹操場(chǎng)，
合：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日!
甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
乙：感謝園丁們的辛勤培育，
丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
?。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合：謝謝您們!(鞠躬)
甲：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂(lè)吧。
甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。
乙：剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快?lè)的童年;因?yàn)橛袗?，我們是一群快?lè)的天使。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。
丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
?。嚎?，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè)?！?。
甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩!請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗?
?。耗阏f(shuō)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。
丙：還真難住你。
?。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來(lái)了，除了《對(duì)數(shù)歌》，還有《茶壺精靈》，請(qǐng)欣賞。
甲：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
乙：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。
甲：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺!
丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
?。捍丝蹋覀兿鄷?huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
丙：讓我們一起跳起來(lái)，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：人生因夢(mèng)想而高飛
乙：人性因夢(mèng)想而偉大。
甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人;
乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家，是了不起的國(guó)家。
合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!
甲：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻
乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。
乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?
甲：當(dāng)然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!
乙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!
甲：是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快樂(lè)的六一，你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，《快樂(lè)的童年》
?。禾圃?shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》 。
甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結(jié)構(gòu)完整，還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。
乙：小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是弦樂(lè)中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
丙：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
?。毫昙?jí)的同學(xué)即將告別母校，他們無(wú)比懷念母校，懷念童年
六(1)班為大家?guī)?lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見了，母?！?。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿雙人篇十五
茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎?
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?