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        2007年暑期考研英語復習方案(1)

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        前言 備考之心態(tài)調整
            2006年7月和8月暑期,整個考研備戰(zhàn)進入強化復習階段,這個階段,按照我早期提出的要求就是,強化復習,齊頭并進。把握每一板塊的解題精髓所在,對考研英語的認識完成感性到理性的升華。
            投入,你們別無選擇!大家在七月關注世界杯時候好能更關注英語復習。須知,世界杯常有,考研不常有。暑期時間充裕,英語這一科,只要部署得當,在現(xiàn)有基礎上提高20%-30%并非難事。如果你能把熬夜看世界杯的熱情用來看英語,大事可成。現(xiàn)在多看點英語,四年后才可能舒舒服服地看下一屆世界杯。
            考場如戰(zhàn)場,你不想倒下,就得超越別人,讓別人倒下??佳兄灰猿蓴≌撚⑿郏∶髂甏号ㄩ_的時候,我寧可希望聽到別人醋溜溜地評價你們:“就他/她那水平還考上了”,也不希望別人惋惜地說:“她/他的水平本應該考上的”?!宦牼褪桥c事實相反的虛擬語氣。我們是選擇被人嫉妒還是被人同情呢?
            請大家記住,考研不相信淚水,只相信汗水!
            第一部分 孤軍奮戰(zhàn)還是協(xié)同作戰(zhàn)?備考方式建議
            暑假期間我推薦大家采取參加輔導班結合自學的方式,這樣才能使學習效率大化。
            參加輔導班可以克服自己的惰性,更有效地約束自己、督促自己盡快進入學習狀態(tài)。多人一起學習,有良好的學習氛圍,同學間可以相互交流心得體會,學習經驗。關鍵的一點是,輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧,針對性強。讓大家在短的時間內獲得大提高。輔導老師就是教會大家提高效率,也就是教大家如何偷懶,術語叫做“解題技巧”。聰明的人才會偷懶,如果一個人連偷懶都懶得學,那是絕對無藥可救的。
            課外自學是必不可少的,很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了,聽完覺得收獲很大,但課后不去及時反芻,結果造成消化不良,自我感覺相當良好,其實如我診斷的一樣,只是錯覺。子曾經曰過,學而不思則傻。課后復習就是要認真思考整理課上學過的技巧,趁熱才好打鐵,除此不能真正把老師傳授的技能轉換為自己的實戰(zhàn)能力。
            第二部分 復習內容與目標
            這個階段的基本要求是加強基礎,強化技能。也就是需要同學們進一步加強英語基本功(詞匯識別、語法分析能力)的訓練,同時又要強化各種題型解題技能。
            請大家根據我在下面提供的方案,自己制作一個詳細的學習計劃,把每一步復習都納入計劃中,這樣才不會感到復習雜亂無緒。保持清醒的頭腦才能提高學習效率。
            一、加強基礎。
            1、詞匯。理想目標是,到假期結束的時候應該基本沒有詞匯死角。希望大家在詞匯方面不要打折。詞匯的折扣跟你的終分數(shù)基本成反比。記憶的方法可以靈活多樣,詞綴法,聯(lián)想法,過量法等等,只要有利于記憶的都可以用。但務必要確保每個單詞有意識復習三遍以上。然后通過做往年試題來隨機復習。
            詞匯復習盡量利用好自己的零散時間。大家可以到我的網站(www.tangqiming.com)下載一個電子版的詞匯大綱,刪掉自己熟悉的詞匯、短語,然后打印剩下的內容,做成單詞卡片(A4的紙裁成4張,每張14個單詞)帶在身上,隨時隨地進行復習,幾分鐘就能復習一張單詞卡。
            2、語法。具體三方面基本要求:
            1)語法基本知識要系統(tǒng)掌握。可以看一遍教材(高中語法即可),不要做語法書后面的單選題(難度偏低)??梢宰鐾昕佳姓骖}考過的語法單選。比較好的材料是完型填空,里面的語法考查經常很靈活,時常需要聯(lián)系上下文來解決語法問題。
            2)語法在閱讀相關板塊(完型+閱讀+新題型+翻譯)中的主要的要求是能夠拆分句子意群,然后從意群信息的角度來解釋選項的合理性或干擾性。這一點直接關系到閱讀中選項與原文進行比較時是否準確。句子意群的切分、理解方法可以參考我的長難句分析講義(有圖解)和答案(請到我個人網站啟明英語網www.tangqiming.com下載)。另外可以直接應用于翻譯和分解句子意群。
            3)語法重要的直接應用是寫作的準確性。這方面比較快的提高方法是練習漢譯英。大家可以使用新概念第二、三冊的課文來練習,將課本提供的漢語譯文翻譯成英語,再對照一下英語原文,檢查自己的語法是否準確。對于考研英語寫作要求來講,所選文章難度適中,用來練習準確表達非常有效。
            語法時間安排上,每周拿出1小時來看書練習即可。
            二、強化技能。
            解決基礎問題的同時,還要強化各題型的解題技巧。在此階段,大家可以參加輔導班,有針對性地學習掌握有效的解題技巧,提高效率。自己鉆研半天,往往比不上輔導老師幾句話的點撥。
            課后自己投入一定時間及時復習,推薦大家先解決90年代中期以前的傳統(tǒng)閱讀理解、完型填空、翻譯和寫作。然后再做近10年相關考試題型。做完后,一定要認真分析總結,不能簡單為做題而做題。我經常強調的是求質不求量,以數(shù)量提高質量的方法非常落后,只能讓人淹死在題海中。
            第三部分、復習時間統(tǒng)籌安排與復習方法
            下面談一下關于各題型時間統(tǒng)籌安排問題和復習方法問題。解題技巧方面我這里不展開講解。對于各題型的解題技巧和模擬練習可以到我個人網站下載。
            一、完型填空  
            1、練習材料
            完型填空可以先從往年六級試題開始練習,六級難度略低于考研,是不錯的過渡練習?;A比較薄弱的同學甚至可以從四級的完型開始做,里面的語法知識、邏輯推理能力考查和基本的解題思路從四、六級到考研是一脈相承的,從易到難完成三級跳。
            2、時間安排
            完型填空建議大家每篇控制在15分鐘以內,每周三篇,個人可以根據自己情況增減。
            3、解題思路
            1)速讀全文,把握大意。全文首尾句要細讀。各段的首句必讀。速讀時不要受空白處的干擾。
            2)仔細閱讀,各個擊破。帶著主題,遵循先易后難的原則,先解決線索比較明顯的簡單詞匯、語法題。沒把握的先空過去,答完簡單的后再結合上下文,重新分析確定選項。
            做題時要充分利用主題大意和上下文的信息提示作用,注意信息鏈的連貫,一致。多數(shù)題目可以通過上文信息獲得線索,部分題目需從下文尋找提示。
            如時間充裕,可以做一下檢查。核對填空后的句子連貫性,詞匯語法的準確性,減少非知識性失分。如時間不足,可略去。