本期聚焦一下口語和作文部分，尤其是實(shí)戰(zhàn)演練階段，學(xué)生可以按部就班地進(jìn)行——
口語部分
-準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。
關(guān)于這個(gè)，建議如下：1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準(zhǔn)備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來備用。
2、有點(diǎn)感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習(xí)做做，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快展開思維，列出基本條目，會(huì)給你很大的優(yōu)勢。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。
-實(shí)戰(zhàn)演練：關(guān)于這個(gè)，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會(huì)貫通。這一點(diǎn)要求很多的練習(xí)，是進(jìn)一步樹立自信，提高水平的關(guān)鍵時(shí)期。要點(diǎn)就是一句話，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！
錄音機(jī)和電腦我首推電腦，畢竟要在計(jì)算機(jī)上考試。軟件我首推cooleditor?？梢裕梢詣澇鲆欢畏磸?fù)聽(糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤時(shí)用)。功能強(qiáng)大，我比較喜歡，當(dāng)然，別的軟件也可以，錄音機(jī)也行。
關(guān)于演練，建議如下：1、按照教材里的安排，成套成套的來，一個(gè)都別落下。發(fā)現(xiàn)哪個(gè)反面特別弱，再有目標(biāo)地強(qiáng)化。
2、一定要反復(fù)聽自己的錄音，糾正錯(cuò)誤，糾正發(fā)音，再看看這個(gè)說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復(fù)練習(xí)。
作文部分
-準(zhǔn)備工作：寫作可謂是展現(xiàn)自己英語實(shí)力的平臺(tái)，是顯示你綜合能力的地方，聽力閱讀中的詞匯，語法，口語中的思維，結(jié)合在一起，經(jīng)過再加工，寫下來，便是寫作了。1、單詞再來強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，單詞。但是寫作對(duì)與單詞的要求已經(jīng)不是僅僅認(rèn)識(shí)就可以了。
寫作，正如這個(gè)詞所昭示的那樣，要求你熟練使用詞匯。如何正確的選擇詞匯，如何合理使用他們，都要進(jìn)入你的考慮范圍。因此，在背單詞時(shí)，注意積累自己的寫作核心詞匯。在背單詞時(shí)，大家常?？梢园l(fā)現(xiàn)一些不錯(cuò)的詞匯，可以用來表達(dá)自己長期以來想表達(dá)卻因?yàn)樵~匯而無法表達(dá)的內(nèi)容。覺得有用，或者作個(gè)記號(hào)，或者記到另外一個(gè)本子上。2、詞組和同義詞詞組和同義詞可以豐富你文章的多樣性，避免文章因?yàn)槭褂脝我坏脑~匯而顯得枯燥乏味。同時(shí)，使用一些高端詞匯更可以為你的文章增色。這些詞組和同義詞可以在平時(shí)背單詞和閱讀時(shí)積累。也可以在TWE185篇范文中反復(fù)挖掘。
順帶一提，研讀范文是很有必要的。同樣一個(gè)題目，范文是如何寫的，我是如何寫的，比較之下，范文哪里比我寫的好，哪些好的地方又值得我借鑒？從范文中也可以挖掘出很多有用的東西。3、句式與結(jié)構(gòu)
這個(gè)是區(qū)分高手與新人的一大特點(diǎn)，單詞可以死背。同義詞可以修改替換。但是靈活的使用句式，并對(duì)整個(gè)文章的合理把握，想做到這樣，確實(shí)是一件比較難的事情?！暗氐馈辈弧暗氐馈币簿褪沁@樣被區(qū)別的。如果說硬逼自己使用“地道”的詞，而文章整體卻不“地道”，會(huì)顯得十分生硬。
-實(shí)戰(zhàn)演練：1、綜合寫作部分:綜合寫作總體上與獨(dú)立寫作相比是比較簡單的，因?yàn)樗灰笪淖譁?zhǔn)確即可。不要求文字的華麗。但是大部分同學(xué)都受制于其閱讀和聽力部分。尤其是聽力，常常聽到類似于聽不懂或者記不住之類的抱怨。其實(shí)，參考聽力部分，經(jīng)過一番鍛煉之后，相信大家不應(yīng)該會(huì)有太大麻煩。
閱讀時(shí)，能總結(jié)多少盡量總結(jié)，雖然文章還可以看到，可以完了再看，但是提前看好省時(shí)間。而且?guī)е鴨栴}去和聽力比較，聽他是反對(duì)，支持？會(huì)極大提高你對(duì)文章的理解。注意去聽，他是不是反對(duì)，用了哪些例子？理論？記下這些重要信息。但是，再開始時(shí)，推薦聽力能記下多少記多少。理解其結(jié)構(gòu)后再開始分類其信息。
2、獨(dú)立寫作部分:獨(dú)立寫作，沒什么捷徑，練吧。我的建議是一個(gè)星期至少一篇，并在每一篇中盡量使用這個(gè)星期新學(xué)到的詞匯，詞組，句式。這樣即可以強(qiáng)化記憶，同時(shí)也可以實(shí)踐一下，自己是否可以駕御這寫新東西。同時(shí)在實(shí)踐中，漸漸融為一體，發(fā)展自己的風(fēng)格。
口語部分
-準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。
關(guān)于這個(gè)，建議如下：1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準(zhǔn)備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來備用。
2、有點(diǎn)感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習(xí)做做，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快展開思維，列出基本條目，會(huì)給你很大的優(yōu)勢。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。
-實(shí)戰(zhàn)演練：關(guān)于這個(gè)，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會(huì)貫通。這一點(diǎn)要求很多的練習(xí)，是進(jìn)一步樹立自信，提高水平的關(guān)鍵時(shí)期。要點(diǎn)就是一句話，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！
錄音機(jī)和電腦我首推電腦，畢竟要在計(jì)算機(jī)上考試。軟件我首推cooleditor?？梢裕梢詣澇鲆欢畏磸?fù)聽(糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤時(shí)用)。功能強(qiáng)大，我比較喜歡，當(dāng)然，別的軟件也可以，錄音機(jī)也行。
關(guān)于演練，建議如下：1、按照教材里的安排，成套成套的來，一個(gè)都別落下。發(fā)現(xiàn)哪個(gè)反面特別弱，再有目標(biāo)地強(qiáng)化。
2、一定要反復(fù)聽自己的錄音，糾正錯(cuò)誤，糾正發(fā)音，再看看這個(gè)說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復(fù)練習(xí)。
作文部分
-準(zhǔn)備工作：寫作可謂是展現(xiàn)自己英語實(shí)力的平臺(tái)，是顯示你綜合能力的地方，聽力閱讀中的詞匯，語法，口語中的思維，結(jié)合在一起，經(jīng)過再加工，寫下來，便是寫作了。1、單詞再來強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，單詞。但是寫作對(duì)與單詞的要求已經(jīng)不是僅僅認(rèn)識(shí)就可以了。
寫作，正如這個(gè)詞所昭示的那樣，要求你熟練使用詞匯。如何正確的選擇詞匯，如何合理使用他們，都要進(jìn)入你的考慮范圍。因此，在背單詞時(shí)，注意積累自己的寫作核心詞匯。在背單詞時(shí)，大家常?？梢园l(fā)現(xiàn)一些不錯(cuò)的詞匯，可以用來表達(dá)自己長期以來想表達(dá)卻因?yàn)樵~匯而無法表達(dá)的內(nèi)容。覺得有用，或者作個(gè)記號(hào)，或者記到另外一個(gè)本子上。2、詞組和同義詞詞組和同義詞可以豐富你文章的多樣性，避免文章因?yàn)槭褂脝我坏脑~匯而顯得枯燥乏味。同時(shí)，使用一些高端詞匯更可以為你的文章增色。這些詞組和同義詞可以在平時(shí)背單詞和閱讀時(shí)積累。也可以在TWE185篇范文中反復(fù)挖掘。
順帶一提，研讀范文是很有必要的。同樣一個(gè)題目，范文是如何寫的，我是如何寫的，比較之下，范文哪里比我寫的好，哪些好的地方又值得我借鑒？從范文中也可以挖掘出很多有用的東西。3、句式與結(jié)構(gòu)
這個(gè)是區(qū)分高手與新人的一大特點(diǎn)，單詞可以死背。同義詞可以修改替換。但是靈活的使用句式，并對(duì)整個(gè)文章的合理把握，想做到這樣，確實(shí)是一件比較難的事情?！暗氐馈辈弧暗氐馈币簿褪沁@樣被區(qū)別的。如果說硬逼自己使用“地道”的詞，而文章整體卻不“地道”，會(huì)顯得十分生硬。
-實(shí)戰(zhàn)演練：1、綜合寫作部分:綜合寫作總體上與獨(dú)立寫作相比是比較簡單的，因?yàn)樗灰笪淖譁?zhǔn)確即可。不要求文字的華麗。但是大部分同學(xué)都受制于其閱讀和聽力部分。尤其是聽力，常常聽到類似于聽不懂或者記不住之類的抱怨。其實(shí)，參考聽力部分，經(jīng)過一番鍛煉之后，相信大家不應(yīng)該會(huì)有太大麻煩。
閱讀時(shí)，能總結(jié)多少盡量總結(jié)，雖然文章還可以看到，可以完了再看，但是提前看好省時(shí)間。而且?guī)е鴨栴}去和聽力比較，聽他是反對(duì)，支持？會(huì)極大提高你對(duì)文章的理解。注意去聽，他是不是反對(duì)，用了哪些例子？理論？記下這些重要信息。但是，再開始時(shí)，推薦聽力能記下多少記多少。理解其結(jié)構(gòu)后再開始分類其信息。
2、獨(dú)立寫作部分:獨(dú)立寫作，沒什么捷徑，練吧。我的建議是一個(gè)星期至少一篇，并在每一篇中盡量使用這個(gè)星期新學(xué)到的詞匯，詞組，句式。這樣即可以強(qiáng)化記憶，同時(shí)也可以實(shí)踐一下，自己是否可以駕御這寫新東西。同時(shí)在實(shí)踐中，漸漸融為一體，發(fā)展自己的風(fēng)格。