作業(yè)全對，也從未向老師提問，這樣一個(gè)公認(rèn)的好學(xué)生第單元測試卻不及格，讓老師大跌眼鏡。
    昨日，武漢第四初級中學(xué)初一(6)班班主任蔡慧遇到這種怪事。學(xué)生王鑫(化名)上課認(rèn)真，作業(yè)工整且正確，第單元測試卻不及格。
    蔡慧詳細(xì)了解后方知，原來王鑫媽媽擔(dān)心女兒不能適應(yīng)初中生活，每天都陪她做作業(yè)，不對的及時(shí)糾正，于是將孩子的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)全部掩藏住，讓孩子誤以為自己什么都學(xué)會(huì)了。
    蔡慧說，像王鑫媽媽這樣過多干涉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的家長不少。她建議，家長督促孩子學(xué)習(xí)有必要，但沒有必要關(guān)注到學(xué)習(xí)內(nèi)容，已升入初中，應(yīng)培養(yǎng)孩子自主獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，家長不可能什么科目都能輔導(dǎo)，那時(shí)再培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)就會(huì)來不及。(記者嚴(yán)玨 通訊員胡秋芬)