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        2009年初中升學(xué)考試輔導(dǎo):如何寫題記

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        題記,一般放在正文開頭之前,位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象。對題記的要求較為簡單:短短的語句,美美的語言;淡淡的情感,淺淺的哲理。那么,什么樣的題記才能令人過目不忘,成為文章的點睛之筆呢?答案只有一個:讓題記活畫出作文的靈魂!     
            題記的作用
            一、題記既可以是交待寫作緣由,亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
            如《感悟高中》的題記:“那是心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠永遠,去澆灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此題記通過優(yōu)美的描述,為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。
            二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容,揭示作品內(nèi)涵。
            題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子,它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點,觸摸到情感的搏動。如《抹去心中的界限》的題記:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平?!鳖}記直接揭示了文章的主旨。
            三、題記應(yīng)意蘊豐厚,情味綿長。
            如《感謝父親》的題記“年幼時,父親是一道港灣;年輕時父親是一尊偶像;中年時,父親是一段歲月;年暮時父親是一部史書?!鳖}記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長,贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。
            四、題記既要開宗明旨、簡潔明了,也要語言精美,富有文采。
            題記既可引用(如歌詞、格言警句、睿智心語等是閱卷老師較少見到的)也可自行雕琢。題記貴在簡潔,絕不能太長,也不能晦澀難懂。如《“回聲”的啟示》中:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!本颓‘?dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話,既揭示了主,又展示了才情。
            題記的寫法  
            1、闡發(fā)話題式
            即運用題記對話題進行適當(dāng)?shù)姆治雠c闡述,指出話題所包含的意蘊、話題間存在的關(guān)系等,如《漫談“聰明”或“認知”》一文:
            “同是對‘修墻’‘防盜’的預(yù)見,卻產(chǎn)生‘聰明’或‘被懷疑’的結(jié)果?!星椤鼓苋绱说刈笥抑J知’,心的小舟啊,在文化的河流中求索……”
            此題記通過對所提供的話題材料進行簡單述說,點出了感情影響著“認知”,對所寫的話題進行很好的闡述,同時“心的小舟啊,在文化的河流中求索……”也顯示了下面文章所寫的內(nèi)容。
            2、釋題式
            即題記緊扣話題,對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋,讓讀者對其內(nèi)涵有清楚、準(zhǔn)確的把握。如高考佳作《情感•理智•認知》一文的題記:在情感與認知之間架起一座理性的天平。
            小作者妙用間隔號把“情感”“認知”“理智”進行了巧妙連接,并且把“理智”放于“情感”與“認知”的中間,題記針對標(biāo)題,詮釋了在“情感”與“認識”之間,理智所起的重要作用,從而點明了“情感”與“認知”之間的關(guān)系。
            3、點旨式
            即點出文章的主題,使讀者先明白文章所要表現(xiàn)的觀點。如2004年高考中以“相信自己與相信別人”為話題的高考佳作《相信自己,也要相信別人》一文的題記:
            庸者,相信別人,懷疑自己;
            愚者,相信自己,排斥別人;
            智者,相信自己,也相信別人。
            題記的三個整句奪人目光,形式整齊,指出了三種人對待自己與別人的不同態(tài)度,于鮮明的對比中緊承題目“相信自己,也要相信別人”,為下文亮出自己的觀點鋪墊。
            4、交代式
            即借助題記交代文章的寫作目的、背景,或?qū)懽鲀?nèi)容等,使讀者對文章有一個更清楚的了解或宏觀上的把握。如一篇以“母愛無價”為題目的題記:謹以此文獻給我深愛的母親,獻給天下所有普存愛心的母親。
            題記點明了寫作的目的,也為全文奠定了情感基調(diào),真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情,令讀者為之動容。
            再如一篇以“友情”為話題的佳作《北方人與南方人》的題記:
            一場大火,把兩個平凡人的友情之歌唱到極致,他們的人格,也便在這友情中升華。
            此題記把文章所寫的北方人與南方人之間“友情”故事概述了出來,使讀者一讀便對文章寫了什么有了一個初步把握。
            5、吸引式
            借題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊懸念的氛圍,吸引讀者,誘發(fā)讀者的興趣。如《無悔的選擇》的題記:
            一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什么如此坎坷?她面對一連串的打擊能挺住嗎?假如她當(dāng)初換一種選擇,她的命運又將如何?
            此題記連用三個問句設(shè)置了三個懸念,引發(fā)讀者興趣,使讀者產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。
            那么,擬寫題記應(yīng)注意哪些問題呢?
            (1)要注重題記的文采性??梢靡恍┟浴⒏裱?、諺語等來作為題記,也可運用比喻、對比等修辭,語言形式上可采用詩歌、對聯(lián)等。
            如2004年高考以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文《那時花開》的題記:
            只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱?!└隊?BR>    引用泰戈爾的話,既是引用名言,同時,泰戈爾的話又譬喻形象,深寓哲理,真可謂巧妙之極。
            再如《多彩的幸福》的題記:
            生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠;生活如夢,絢麗多姿。
            此題記,作者妙用博喻修辭,形成整齊的排比句式,詮釋出幸福的多樣性,給人以美不勝收之感。
            (2)要注意語言的簡練性。寫題記,字數(shù)一定不要過多,語言要錘煉、精警、練達才行一般不超過文章的兩行。因為作文字數(shù)一般在800字左右,題記過長,既顯得冗長,文章又給人頭大身小之感。
            總之,寫一個精彩的題記,先聲奪人、開宗明義、展示才華,不僅讓讀者感到耳目一新、別開生面,而且能產(chǎn)生“濃縮言語動人心,未成曲調(diào)先有情”的效果。
            題記寫作技巧  
            一、懸念引人入讀
            題記以懸念的形式出現(xiàn),能立刻吊起人們閱讀的胃口;如果懸念再設(shè)置得“精彩”一些,那就猶如一顆石子投向平靜的水面,激起人們的閱讀欲望,引發(fā)想像的美妙意境。
            例①:以“喝彩”為話題寫作文。(2003年北京中考題)
            也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地為你喝彩……
            ——寫給殘疾的母親
            例②:以“書”為話題寫作文。(2003年天津中考題)
            一個喜歡讀“書”的女孩,一個不喜歡“讀書”的女孩。我就是這樣一個雙色女孩,你愿意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎?
            ——題記
            例③:風(fēng)雨中,(2003年長沙中考題)
            那風(fēng)雨怎么會忘記?閉上眼就會想起;那風(fēng)雨埋藏在心底,欲傾訴卻只能借助紙和筆……
            ——題記
            例④:以“盼”為話題寫作文。(2003年山東中考題之一)
            我是差生我怕誰,反正沒人注意我。
            不妨文中抒真情,盼君聽我心里話。
            ——寫給自己的話
            二、真情撥人心弦
            作文是用心寫出來的,放在“版眼”的題記,只有真正用“心”、用“情”寫出來,才能撥動人心弦,引人共鳴。
            例⑤:以“交往”為話題作文。(2003年四川中考題)
            今天是我的生日,祝福卻無語;今天是你的祭日,落淚又無聲。權(quán)且讓我以心做紙,以淚作文,再憶你我相識的點點滴滴吧。
            ——寫給知己朋友
            例⑥:以“母愛”或“父愛”為話題作文。(2003年浙江寧波中考題)
            風(fēng)箏升天,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是母親那一生都深情的牽掛。
            ——寫給母親的話
            例⑦:以“相信自己”為話題寫作文。(2003年河南中考題)
            不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人。
            ——寫給昨日自卑的我
            例⑧:以“責(zé)任”為話題寫作文。(2003年廣西中考、重慶中考題)
            幾萬年前,人類茹毛飲血;幾千年前,人類刀耕火種;幾十年前,人類登上月球……人類在告訴人類:人,需要責(zé)任。
            ——題記
            三、唱出“反調(diào)”出人意料
            常言道:水無常態(tài),文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新,是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題,從而獲得不同的感受和體驗,豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨到之新意。當(dāng)然,題記中的“反調(diào)”的要求也是個性與規(guī)范的有機統(tǒng)一。
            例⑨:以“的我”為題作文。(2003年廣東中考題)
            嘿嘿!“兩面三刀”有什么不好,我就是個地地道道的“兩面派”。
            ——我的自畫像
            例⑩:以“自然”為話題作文。(2003年黑龍江中考題)
            我愿做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。來,來,來,請跟我來,跳到井底遠離人類。
            ——一只井底之蛙的勸世格言
            四、美佳“題記”輯錄
            用什么樣的語句作題記,并沒有限制。你可以用名人名言,也可以用你感覺能表達文章主旨或感情的自己的語言;可以用詩句,也可以用諺語,甚至一則小故事。它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必須與文章相關(guān),否則會讓人感到華而不實,在投機取巧。一般說來,題記中帶哲理味的多些,所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。
            1、最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。
            2、人性的墮落,常常從無視公理開始,社會的尊嚴(yán),常常因權(quán)力濫用萎縮。
            3、永遠相信,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,各種至善至真的情懷,筑起了一道道最美的風(fēng)景。
            4、個性即風(fēng)格,像每片惟一的葉子,展示生存的鋒芒與美艷。
            5、生命有時就如一場雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受那些寒冷和潮濕。
            6、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實實在在的謀求自己的生存,同時也幫助別人生存中。
            7、人的一生,如同四季,春種,夏耘,秋收,冬藏。
            8、生命如同一幅畫,可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。
            9、有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈;有的人為了強調(diào)心靈而鄙視物質(zhì);只有視野開闊的人,才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。
            10、生活如同一根燃燒的火柴,當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置,它已經(jīng)點完了。
            11、這是一條彩色的河,在無際的沙漠中緩緩流動,變幻著顏色。我赤足在河邊,用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
            12、生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在堅強中;生活是花,在綻開的剎那中。
            13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你,讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹,讓我們固守心泵一脈純。
            14、當(dāng)雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢醒后的清晨,無奈地投入另一種漂泊……
            15、每個人都曾面臨人生的選擇,我們必須決定什么是重要的事。
            16、我是富有的,因為我擁有智慧。17、拉開窗簾,陽光只有一種顏色。
            18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
            19、只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
            20、把耳朵叫醒,然后,傾聽世界,相信,必有一個聲音屬于成功。
            21、如果把坎坷看做一種調(diào)味品,你就會感到坎坷的生活也有滋味。
            22、通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。
            23、苦難對于天才是塊墊腳石,對能干的人是財富,對弱者是一個萬丈深淵。
            24、如果把苦難只視為苦難,那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合,它就會成為一種寶貴的營養(yǎng),讓你在苦難中如鳳凰涅槃,體會到特別的甘甜和美好。
            25、惟寬可以容人,惟厚可以載物。
            26、一個不容置疑的哲理,一個令人銘心的命題,一個內(nèi)涵豐富的象征,沒有不為名利的世紀(jì)超人,只有善待名利的智者。
            27、自己本身就是太陽。只要自己是太陽,早晨一定會到來。
            28、你其實已經(jīng)有一位的人生導(dǎo)師,那就是你自己。
            29、給心情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才真正地把握了自己。
            30、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙:樂觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
            31、我要用微笑去點綴今天,用歌聲去照亮黑夜。
            32、倘若你想改變你的世界,首先就應(yīng)該改變你自己。
            33、上帝給你關(guān)閉所有的門之后,還會給你打開一扇窗。
            34、只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。
            35、沒有什么能伴隨你一生,除了心情。
            36、就像向日葵追尋太陽,人總是追求崇高與完美,而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。
            37、冬天,從這里奪去的,春天會一絲不少的變換著形式交還給你。
            38、有許多的人,一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”,但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時,卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
            39、一種顏色,生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒,一路失落,一路遺失,一路惘然,仍舊夢想,夢想……
            40、打開心的窗口,睜開敏銳的眼睛,莫讓一切都隨風(fēng)。
            41、別忘了,愛有多深路就有多長,只要有一個明天,就會有無窮無盡的希望。
            42、超越困惑的大門,穿過歲月的道路來到我這里,雖則夢想褪色,希望幻滅,歲月集成的果實腐爛掉,但不悔的選擇,在你我生命的航程中永生。
            43、不是每個人都要建一座水晶教堂,但是每個人都可以設(shè)計自己的夢想,每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉,寫下10個甚至100個實現(xiàn)夢想的途徑。
            44、溫暖是無處不在的,溫暖著自己,也溫暖著別人。正如:送人玫瑰,手有余香。
            45、蠟燭的美,是絕唱的美。它以*的痛苦將自己化為光和熱,照亮了別人。
            46、我不一定在快樂地活著,但我一定是在追逐生活中的快樂。
            47、昨天,是永恒的象征,一切都已變成了足跡,或大或小,或深或淺,或筆直或彎曲,都已成為遙遠。
            48、記取昨天,是為了把握今天,更是為了掌握明天。
            49、放棄自己該做的事,就是敗北。不可輕言放棄,太陽每天都升起。
            50、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。
            51、我們惟一的財富,就是我們擁有一生的時光。
            52、沒有單純的世界是人類的地獄。
            53、人類祖先本沒有門;人有了防御,才有門。
            54、花兒的翅膀,只有死亡才懂得飛翔,無愛無恨的土壤,才能再萌芽開花。
            55、顧城說:我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會流淚的眼睛。
            56、黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他來尋找光明。