第I卷（共42分）
一、（18分，每小題3分）
l．下列詞語中加點的字的讀音全都相同的一組是（ ?。?BR> A．贗品 嗚咽 筆墨紙硯 鶯歌燕舞
B．朗讀 贖買 窮兵黷武 買櫝還珠
C．靜電 靖亂 風平浪靜 靛藍靛青
D．燎原 潦草 嘹亮歌聲 春色撩人
2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ?。?BR> A．哽咽 遐想 各行其是 識時務者為俊杰
B．想往 通牒 煥然冰釋 有過之而無不及
C．松弛 觀摹 顧明思義 求人不如求己
D．家俱 斡旋 省吃簡用 滿招損，謙受益
3．依次填入下列各句劃線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ?。?BR> ①《行政處罰法》沒有明確規(guī)定行政機關在作出“沒收非法所得”的處罰決定之前必須舉行聽證，并不意味著《行政處罰法》的 是行政機關可以不舉行聽證。
②中國氣象局公布了《氣象預報發(fā)布與刊播管理辦法》，將對未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)載氣象預報等行為進行處罰，該《辦法》一經(jīng)公布，立刻遭到法學專家 。
③市場文化深刻地影響著社會成員的心理結(jié)構(gòu)、價值取向和倫理道德， 不可避免地影響正式規(guī)則的運行和社會變遷的進程。
A．本意 置疑 進而 B．本意 質(zhì)疑 從而
C．本義 質(zhì)疑 進而 D．本義 置疑 從而
4．下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?BR> A．姑娘的碟子不夠用，哈姆威就把自己的薄餅卷成圓錐形，要姑娘把“錐子”倒過來裝冰淇淋賣給顧客，顧客們覺得這樣吃起來更有風味，紛紛稱贊他們的天作之合。
B．社會達爾文主義把自然選擇和物競天擇的理論移植到社會領域，極力鼓吹殘酷競爭，殊不知，一團和氣和協(xié)作互助才是我們的需要，才是人類社會和諧發(fā)展的需要。
C．儒道思想之爭的結(jié)果使得中國古代的讀書人大都秉持著一套極其圓滑的處世哲學：達則兼濟天下，國計民生，悉裝心底；窮則獨善其身，瓜田李下，信步閑庭。
D．明清兩代的統(tǒng)治者目光太過短淺，以海禁為國策，幾百年間，使曾經(jīng)號稱“世界港口”達200多年之久的國際商埠泉州形同虛設，坐失了民族復興的良機。
5．下列各句中沒有語病表意清晰的一句是（ ?。?BR> A．《大長今》從去年秋天到今年年初在韓國播出，最轟動時收視率將近58%，成為韓國各階層合家大小共同觀看及熱烈討論的話題。
B．看到自己的支持率在不斷下降，布什總統(tǒng)改變了他一貫的講話方式，不再對美國人表示“萬事如意”，開始實話實說，承認錯誤。
C．中國公辦大學在不斷擴大、合并和建造新的教學區(qū)，出現(xiàn)了各種建校狂潮，專家警告說，這是中國教育存在的一種泡沫成分。
D．就裝修而言，個性絕不是地板、涂料、瓷磚、燈具等裝修材料的簡單選擇與認定，而是個人自我品位的組合和合理搭配。
6．填入下面橫線處的句子，與下文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?BR> ①你要快樂，孩子，在每一個清晨或傍晚。 。
②，月光照在蘋果樹上，就是美與美的相遇，就是世界上大美之物的誕生。
A． ①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學會傾聽萬物的語言
②月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的
B． ①你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談
②蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的
C． ①你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談
②月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的
D． ①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學會傾聽萬物的語言
②蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的
二、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成7－10題。
走出自閉癥怪圈
每一萬名兒童中至少有5人患有自閉癥，研究者尚不了解自閉癥的病因?！皬那暗恼f法是，被母親冷落的孩子會患自閉癥。這是無稽之談。”法蘭克福大學兒童及青年精神病研究所所長弗里茨·保斯特卡說?，F(xiàn)在人們確信這種病與遺傳有關?？茖W家在7號染色體上發(fā)現(xiàn)了自閉癥的基因標記。
自閉癥患者自我封閉。他們既不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當?shù)幕貞＠缁純喊５?，他常莫名其妙地跺腳、叫喊，而且往往一鬧就是1個小時。父親克里姆說：“我們無法讓他靜下來。”也許父母曾要求他做不愿做的事，也許是屋里的擺設換了地方，總之變化會讓他異常暴躁。
起初醫(yī)生建議埃迪的父母送他去兒童療養(yǎng)院，但埃迪要等2年才能得到入院治療床位。心急如焚的父母通過互聯(lián)網(wǎng)了解到應用行為分析康復療法，于是請克諾斯佩應用行為分析研究所的專家施拉姆來為孩子治療。應用行為分析的發(fā)明者是美國加利福尼亞大學的心理學家伊瓦爾·洛瓦斯。他早在1987年就宣稱這種療法取得了成功。保斯特卡說：“我們不應給父母打包票。”他認為應用行為分析療法的療效幾乎是無法預知的。
與其他自閉癥療法不同，應用行為分析療法側(cè)重向患兒傳授實際的生活能力。父母與醫(yī)生就像作拼圖游戲那樣將許多個階段的學習目標組合在一起。小埃迪首先要學習說話，自己穿衣服，上廁所，并改善身體的運動機能。父母每周要帶他作30小時的訓練。
母親瑪麗昂拿著一箱玩具和圖片走到埃迪身邊?！澳愕谋亲釉谀膬?？肚子呢？你叫什么名字？我是誰？拍一下小手。”她一口氣說道。埃迪答對了所有問題。“太棒了!”母親叫了起來，然后抱起孩子，托著他轉(zhuǎn)圈。表揚非常重要，它能激發(fā)自閉癥患兒學習的積極性。
治療埃迪的施拉姆醫(yī)生認為，培養(yǎng)自閉癥患兒自立能力的關鍵在于語言。在治療的最初階段，父母應將孩子的玩具放到他夠不到的地方。開始接受治療時只有3歲的埃迪曾為拿不到玩具而發(fā)火?！拔覀兒退f泰迪熊這個詞，直到他意識到只有開口說話才能得到自己的毛絨玩具。”施拉姆說。埃迪在6個月內(nèi)學會了300個詞。2004年8月底，他頭一次叫了“媽媽”。此時瑪麗昂為這個詞已經(jīng)等了3年多。
與正常兒童不同，自閉癥患兒無法模仿他人的表情。意大利學者在1991年發(fā)現(xiàn)，特定的腦細胞使人具有模仿他人、體察他人情緒的能力。自閉癥患兒的這種“鏡像神經(jīng)元”也許發(fā)育不良。埃迪必須靠圖片學習正確地表達感情。喜怒哀樂各種面孔的照片能幫助他學習別人的表情。
(選自《參考消息》2005年12月18日，略有刪節(jié))
7．從全文看，下面對自閉癥的理解正確的一項是（ ?。?BR> A．自閉癥表現(xiàn)為不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當回應，病因也許與被母親冷落或遺傳有關。
B．自閉癥與遺傳有關，表現(xiàn)出既不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當回應等自我封閉癥狀。
C．自閉癥是一種因7號染色體發(fā)生變異導致的遺傳性精神疾病，自閉癥患兒常表現(xiàn)為性格暴躁。
D．自閉癥是由于“鏡像神經(jīng)元”發(fā)育不良，導致模仿他人、體察他人情緒的能力喪失的精神疾病。
8．從全文看，下面有關自閉癥治療問題的表述正確的一項是（ ?。?BR> A．到目前為止，還沒有任何可以用來治療自閉癥的藥物，一般人采用的辦法是送患兒進兒童療養(yǎng)院，但床位緊張。
B．應用行為分析療法側(cè)重向自閉癥患兒傳授實際生活能力，如說話、穿衣服、上廁所等，以培養(yǎng)他們的自立能力。
C．應用行為分析療法的獨特之處是教患兒做拼圖游戲并培養(yǎng)他們實際的生活能力，父母每周要帶他作30小時的訓練。
D．早在1987年美國心理學家就宣稱采用應用行為分析療法治療自閉癥取得了成功，但其治療效果幾乎無法預知。
9．下面對原文內(nèi)容的理解恰當?shù)囊豁検牵ā 。?BR> A．法蘭克福大學弗里茨·保斯特卡認為被母親冷落的孩子會患自閉癥。這是無稽之談，人們確信這種疾病與遺傳有關。
B．患兒埃迪的父母曾經(jīng)要求他做不愿做的事，把屋里的擺設換了地方，這些變化會讓他異常暴躁，無法讓他靜下來。
C．埃迪的父母通過互聯(lián)網(wǎng)了解到克諾斯佩應用行為分析研究所的專家施拉姆醫(yī)生能治療自閉癥，于是就找到了他。
D．表揚是行為分析療法的重要內(nèi)容，它能激發(fā)患兒學習的積極性，埃迪母親的表揚方式是語言和肢體語言相結(jié)合。
10．根據(jù)全文信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A．既然人們確信自閉癥與遺傳有關，那么就有希望在將來通過婚前體檢預測哪些父母可能生出自閉癥患兒。
B．科學家在7號染色體上發(fā)現(xiàn)了自閉癥的基因標記，為治療自閉癥找到了突破口，新療法的誕生指日可待。
C．施拉姆醫(yī)生認為培養(yǎng)自閉癥患兒自立能力的關鍵在于語言，這是因為語言是表達感情的主要方式之一。
D．隨著科學的發(fā)展，改善自閉癥患兒“鏡像神經(jīng)元”發(fā)育狀況也許會成為未來治療自閉癥的重要方法之一。
一、（18分，每小題3分）
l．下列詞語中加點的字的讀音全都相同的一組是（ ?。?BR> A．贗品 嗚咽 筆墨紙硯 鶯歌燕舞
B．朗讀 贖買 窮兵黷武 買櫝還珠
C．靜電 靖亂 風平浪靜 靛藍靛青
D．燎原 潦草 嘹亮歌聲 春色撩人
2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ?。?BR> A．哽咽 遐想 各行其是 識時務者為俊杰
B．想往 通牒 煥然冰釋 有過之而無不及
C．松弛 觀摹 顧明思義 求人不如求己
D．家俱 斡旋 省吃簡用 滿招損，謙受益
3．依次填入下列各句劃線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ?。?BR> ①《行政處罰法》沒有明確規(guī)定行政機關在作出“沒收非法所得”的處罰決定之前必須舉行聽證，并不意味著《行政處罰法》的 是行政機關可以不舉行聽證。
②中國氣象局公布了《氣象預報發(fā)布與刊播管理辦法》，將對未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)載氣象預報等行為進行處罰，該《辦法》一經(jīng)公布，立刻遭到法學專家 。
③市場文化深刻地影響著社會成員的心理結(jié)構(gòu)、價值取向和倫理道德， 不可避免地影響正式規(guī)則的運行和社會變遷的進程。
A．本意 置疑 進而 B．本意 質(zhì)疑 從而
C．本義 質(zhì)疑 進而 D．本義 置疑 從而
4．下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?BR> A．姑娘的碟子不夠用，哈姆威就把自己的薄餅卷成圓錐形，要姑娘把“錐子”倒過來裝冰淇淋賣給顧客，顧客們覺得這樣吃起來更有風味，紛紛稱贊他們的天作之合。
B．社會達爾文主義把自然選擇和物競天擇的理論移植到社會領域，極力鼓吹殘酷競爭，殊不知，一團和氣和協(xié)作互助才是我們的需要，才是人類社會和諧發(fā)展的需要。
C．儒道思想之爭的結(jié)果使得中國古代的讀書人大都秉持著一套極其圓滑的處世哲學：達則兼濟天下，國計民生，悉裝心底；窮則獨善其身，瓜田李下，信步閑庭。
D．明清兩代的統(tǒng)治者目光太過短淺，以海禁為國策，幾百年間，使曾經(jīng)號稱“世界港口”達200多年之久的國際商埠泉州形同虛設，坐失了民族復興的良機。
5．下列各句中沒有語病表意清晰的一句是（ ?。?BR> A．《大長今》從去年秋天到今年年初在韓國播出，最轟動時收視率將近58%，成為韓國各階層合家大小共同觀看及熱烈討論的話題。
B．看到自己的支持率在不斷下降，布什總統(tǒng)改變了他一貫的講話方式，不再對美國人表示“萬事如意”，開始實話實說，承認錯誤。
C．中國公辦大學在不斷擴大、合并和建造新的教學區(qū)，出現(xiàn)了各種建校狂潮，專家警告說，這是中國教育存在的一種泡沫成分。
D．就裝修而言，個性絕不是地板、涂料、瓷磚、燈具等裝修材料的簡單選擇與認定，而是個人自我品位的組合和合理搭配。
6．填入下面橫線處的句子，與下文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?BR> ①你要快樂，孩子，在每一個清晨或傍晚。 。
②，月光照在蘋果樹上，就是美與美的相遇，就是世界上大美之物的誕生。
A． ①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學會傾聽萬物的語言
②月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的
B． ①你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談
②蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的
C． ①你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談
②月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的
D． ①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學會傾聽萬物的語言
②蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的
二、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成7－10題。
走出自閉癥怪圈
每一萬名兒童中至少有5人患有自閉癥，研究者尚不了解自閉癥的病因?！皬那暗恼f法是，被母親冷落的孩子會患自閉癥。這是無稽之談。”法蘭克福大學兒童及青年精神病研究所所長弗里茨·保斯特卡說?，F(xiàn)在人們確信這種病與遺傳有關?？茖W家在7號染色體上發(fā)現(xiàn)了自閉癥的基因標記。
自閉癥患者自我封閉。他們既不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當?shù)幕貞＠缁純喊５?，他常莫名其妙地跺腳、叫喊，而且往往一鬧就是1個小時。父親克里姆說：“我們無法讓他靜下來。”也許父母曾要求他做不愿做的事，也許是屋里的擺設換了地方，總之變化會讓他異常暴躁。
起初醫(yī)生建議埃迪的父母送他去兒童療養(yǎng)院，但埃迪要等2年才能得到入院治療床位。心急如焚的父母通過互聯(lián)網(wǎng)了解到應用行為分析康復療法，于是請克諾斯佩應用行為分析研究所的專家施拉姆來為孩子治療。應用行為分析的發(fā)明者是美國加利福尼亞大學的心理學家伊瓦爾·洛瓦斯。他早在1987年就宣稱這種療法取得了成功。保斯特卡說：“我們不應給父母打包票。”他認為應用行為分析療法的療效幾乎是無法預知的。
與其他自閉癥療法不同，應用行為分析療法側(cè)重向患兒傳授實際的生活能力。父母與醫(yī)生就像作拼圖游戲那樣將許多個階段的學習目標組合在一起。小埃迪首先要學習說話，自己穿衣服，上廁所，并改善身體的運動機能。父母每周要帶他作30小時的訓練。
母親瑪麗昂拿著一箱玩具和圖片走到埃迪身邊?！澳愕谋亲釉谀膬?？肚子呢？你叫什么名字？我是誰？拍一下小手。”她一口氣說道。埃迪答對了所有問題。“太棒了!”母親叫了起來，然后抱起孩子，托著他轉(zhuǎn)圈。表揚非常重要，它能激發(fā)自閉癥患兒學習的積極性。
治療埃迪的施拉姆醫(yī)生認為，培養(yǎng)自閉癥患兒自立能力的關鍵在于語言。在治療的最初階段，父母應將孩子的玩具放到他夠不到的地方。開始接受治療時只有3歲的埃迪曾為拿不到玩具而發(fā)火?！拔覀兒退f泰迪熊這個詞，直到他意識到只有開口說話才能得到自己的毛絨玩具。”施拉姆說。埃迪在6個月內(nèi)學會了300個詞。2004年8月底，他頭一次叫了“媽媽”。此時瑪麗昂為這個詞已經(jīng)等了3年多。
與正常兒童不同，自閉癥患兒無法模仿他人的表情。意大利學者在1991年發(fā)現(xiàn)，特定的腦細胞使人具有模仿他人、體察他人情緒的能力。自閉癥患兒的這種“鏡像神經(jīng)元”也許發(fā)育不良。埃迪必須靠圖片學習正確地表達感情。喜怒哀樂各種面孔的照片能幫助他學習別人的表情。
(選自《參考消息》2005年12月18日，略有刪節(jié))
7．從全文看，下面對自閉癥的理解正確的一項是（ ?。?BR> A．自閉癥表現(xiàn)為不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當回應，病因也許與被母親冷落或遺傳有關。
B．自閉癥與遺傳有關，表現(xiàn)出既不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當回應等自我封閉癥狀。
C．自閉癥是一種因7號染色體發(fā)生變異導致的遺傳性精神疾病，自閉癥患兒常表現(xiàn)為性格暴躁。
D．自閉癥是由于“鏡像神經(jīng)元”發(fā)育不良，導致模仿他人、體察他人情緒的能力喪失的精神疾病。
8．從全文看，下面有關自閉癥治療問題的表述正確的一項是（ ?。?BR> A．到目前為止，還沒有任何可以用來治療自閉癥的藥物，一般人采用的辦法是送患兒進兒童療養(yǎng)院，但床位緊張。
B．應用行為分析療法側(cè)重向自閉癥患兒傳授實際生活能力，如說話、穿衣服、上廁所等，以培養(yǎng)他們的自立能力。
C．應用行為分析療法的獨特之處是教患兒做拼圖游戲并培養(yǎng)他們實際的生活能力，父母每周要帶他作30小時的訓練。
D．早在1987年美國心理學家就宣稱采用應用行為分析療法治療自閉癥取得了成功，但其治療效果幾乎無法預知。
9．下面對原文內(nèi)容的理解恰當?shù)囊豁検牵ā 。?BR> A．法蘭克福大學弗里茨·保斯特卡認為被母親冷落的孩子會患自閉癥。這是無稽之談，人們確信這種疾病與遺傳有關。
B．患兒埃迪的父母曾經(jīng)要求他做不愿做的事，把屋里的擺設換了地方，這些變化會讓他異常暴躁，無法讓他靜下來。
C．埃迪的父母通過互聯(lián)網(wǎng)了解到克諾斯佩應用行為分析研究所的專家施拉姆醫(yī)生能治療自閉癥，于是就找到了他。
D．表揚是行為分析療法的重要內(nèi)容，它能激發(fā)患兒學習的積極性，埃迪母親的表揚方式是語言和肢體語言相結(jié)合。
10．根據(jù)全文信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A．既然人們確信自閉癥與遺傳有關，那么就有希望在將來通過婚前體檢預測哪些父母可能生出自閉癥患兒。
B．科學家在7號染色體上發(fā)現(xiàn)了自閉癥的基因標記，為治療自閉癥找到了突破口，新療法的誕生指日可待。
C．施拉姆醫(yī)生認為培養(yǎng)自閉癥患兒自立能力的關鍵在于語言，這是因為語言是表達感情的主要方式之一。
D．隨著科學的發(fā)展，改善自閉癥患兒“鏡像神經(jīng)元”發(fā)育狀況也許會成為未來治療自閉癥的重要方法之一。