教師：
    活動內(nèi)容：1.單詞 hospital. Post office.
    2.句型where to？ go to……
    活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。
    2.能正確理解句型含義。
    3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。
    活動準備：1.掛圖[park zoo hospital post office]
    2.卡片[park zoo hospital post office]
    3.長繩5條。
    重難點：1.post office的發(fā)音。
    2.句型的理解。
    活動過程：一.開始部分
    1. 操練單詞：出示掛圖
    T: what s this?
    C: park.
    T: what s this?
    C: zoo.
    [新單詞] 出示掛圖
    T:有一個人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？
    C:醫(yī)院。
    T: hospital C: hospital
    T: go to hospital. C: go to hospital.
    T:我想去寄信應(yīng)該到哪去呢？
    C:郵局。
    T: post office C: post office
    T: go to post office. C: go to post office.
    二．游戲部分
    1. 悄悄話.
    分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞?？凑l讀得最準確。{反復(fù)操練2次。}
    評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。
    2. 情景表演
    兩位老師情景對話“ where to? ”
    “ go to …… ”
    T: 剛才聽到什么？看到什么？
    幼兒簡單回答。
    {操練句型}
    T: where to? C: go to park.
    T: where to? C: go to hospital.
    T: where to? C: go to zoo.
    T: where to? C: go to post office.
    3．火車嘟嘟嘟！
    兩位老師拉著長繩當火車。
    “現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”
    交代游戲規(guī)則：司機問：where to? 乘客答: go to……招手上車，到站下車。{游戲最后請小朋友當司機，以對話為主，自由進行。}
    三．結(jié)束活動
    在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動。
    活動總結(jié)
    幼兒能初步掌握單詞發(fā)音