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        09年公務(wù)員考試模擬試卷——言語理解(2)

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        21.一名受“*”邪教毒害的( )者,親手殺害了深愛著他的父親和妻子,將養(yǎng)育他成人的母親砍成重傷,其手段之( ),令人發(fā)指。
            A.癡迷 殘忍 B.執(zhí)迷 殘忍 C.癡迷 暴虐 D.執(zhí)迷 暴虐
            22.這幾天我( )接到一些莫名其妙的電子郵件。
            A.常常 B.往往 C.突然 D.及時
            23.這篇小說的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密,真是( )。
            A.無可非議 B.無懈可擊 C.回味無窮 D.不可思議
            24. 一場“橙色風(fēng)暴”首先從博庫書城開始,慢慢的,已經(jīng)( )整個浙江省內(nèi)的新華書店。被稱作“橙色風(fēng)暴”,是因為凡是打折書的封面,都貼著( )的橙色標(biāo)簽。
            A.席卷 醒目 B.覆蓋 統(tǒng)一
            C.遍布 一致 D.占據(jù) 明確
            25. 這是匡廷云院士作為首席科學(xué)家,組織多個科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)約100多名中青年優(yōu)秀科學(xué)工作者,開展多學(xué)科交叉研究,取得的創(chuàng)新性成果,( )了我國光合作用領(lǐng)域中有關(guān)“光合作用原初過程超快動力學(xué)”、“膜蛋白的三維空間晶體結(jié)構(gòu)”和“類囊體膜基因工程”等研究的空白。
            A.填補(bǔ) B.充實 C. 改寫 D.改變
            26.作為一條商業(yè)通道,“絲綢之路”的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在商業(yè)貿(mào)易上,可實際上,它的歷史作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟(jì)交流的( )。而今天,“絲綢之路”所經(jīng)地帶又重新成了 ( )的所在。依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵?BR>    A.界限 舉世矚目 B.界限 舉足輕重
            C.范疇 舉足輕重 D.范疇 舉世矚目
            27.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            ①建設(shè)文明寢室,首先要( )明寢室的量化指標(biāo),再按指標(biāo)對學(xué)生寢室進(jìn)行考評。
            ②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中,無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國人民( )不屈不撓,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
            A、確定 前仆后繼  B、決定 前仆后繼 
            C、確定 前赴后繼  D、決定 前赴后繼
            28. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            ①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處( )。
            ②"開發(fā)西部戰(zhàn)略"的目標(biāo)之一就是( )我國東西部的差距。
            A.勝地 縮小   B.圣地 減少  
            C.圣地 縮小 D.勝地 減少
            29. 那天夜晚,他抱著吉他即興演唱了幾支歌,臉上是( )的表情,像孩子那樣快樂,像農(nóng)夫那樣淳樸。我( )一次感受到,好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫,樸實,寧靜,沉湎于自己的園地,不管那是音樂、繪畫還是書籍。
            A.迷醉 不止 B.沉迷 不只
            C.迷醉 不只 D.沉迷 不止
             30. ①王曉華外語能力和攻關(guān)能力很強(qiáng),被學(xué)校 到國際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。
            ②有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王,小王不想要,又不便當(dāng)眾 。
            A. 委任 推卻 B.委派 推卻
            C.委任 推諉 D.委派 推諉
            31. 依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            1在賞讀古代詩詞時,我們耳邊常會響起詩人們放達(dá)的歌聲,“( )”就是這種情懷的體現(xiàn)。
            2小王設(shè)計的方案終于獲得通過,他難以( )自己喜悅的心情,忽然站起來大呼:"成功啦!"
            A.老夫聊發(fā)少年狂 抑制    B.暮靄沉沉楚天闊 抑制  
            C.老夫聊發(fā)少年狂 克制   D.暮靄沉沉楚天闊 克制
            32.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
             ① 海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅決擁護(hù)( )《反分裂國家法》。
             ② 在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的"千手觀音"精妙絕倫,( )人心。
             ③ 控制人口和實行計劃生育,使我國13億人口日的到來( )了4年。
             A. 制定 振奮 推遲
             B. 制定 震撼 推遲
             C. 制訂 振奮 延遲
             D. 制訂 震撼 延遲
            33.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            ①在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,企業(yè)經(jīng)營_____、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無形資產(chǎn),對企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。
            ②諸如"艾滋病""非典"這樣重大疾病的蔓延,將會引起社會_____,各級政府必須高度重視,嚴(yán)密監(jiān)控。
            ③近年來我國煤炭企業(yè)重大事故不斷,給國家和個人造成了巨大損失,有關(guān)責(zé)任人必須對此進(jìn)行_____,深刻認(rèn)識問題的嚴(yán)重性。
            A 理念 震蕩 反省 B觀念 振蕩 反思
            C 觀念 振蕩 反省 D理念 震蕩 反思
            34. 依次填入下面語段中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            咬文嚼字有時是一個壞習(xí)慣, ( )這個成語的含義通常不很好。但是在文學(xué),無論閱讀或?qū)懽?,我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字 ( )思想情感;文字上面有含糊,就顯得思想還沒有( ),情感還沒有凝練。
            A.所以 表現(xiàn) 透徹 B.雖然 表示 精確
            C.雖然 表現(xiàn) 精確 D.所以 表示 透徹
            35.依次填入下列各旬橫線處的詞語。最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            ①在未來中國的經(jīng)濟(jì)改革中合理調(diào)整利益關(guān)系.不斷協(xié)調(diào)利益矛盾.科學(xué)( )利益
            群體.將在很大程度上影響中國經(jīng)濟(jì)增長的進(jìn)程。
            ②不同的人對同樣的成果會有不同的評價,但是在眾多的評價中,我們通常特別( )
            該成果所屬的技術(shù)領(lǐng)域中的行為的評價。
            ③我們必須看到,當(dāng)代文化的這種轉(zhuǎn)向( )與電子傳媒的興起息息相關(guān),但促成這
            種轉(zhuǎn)向的實現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實動因和社會背景。
            A調(diào)整 關(guān)注 縱然
            B.整合 關(guān)心 縱然
            C.整合 關(guān)注 固然
            D調(diào)整 關(guān)心 固然
            36. 在有限的接觸中,最初( )我的是他們的一個口號,“服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)于科技進(jìn)步、服務(wù)于提高全民科學(xué)文化素質(zhì)”,簡稱“三個服務(wù)于”。這個口號很( ),不唱高調(diào)。
            A.打動 樸實 B.震動 簡單
            C.振動 明了 D.激勵 振奮
            37. 他犧牲了自己的尊嚴(yán)來謀取生存空間,( )于一個苦難的時代。對委屈者的( ),是在為苦難的時代開脫罪責(zé)。
            A.茍且偷生 求全責(zé)備 B.委屈求全 求全責(zé)備
            C.茍且偷生 寬宏仁慈 D.委屈求全 寬宏仁慈
            38. 以氣節(jié)來評價人是殘酷的,在局外站著說話的人,用完美道德的( )來要求別人當(dāng)貞潔烈婦,與禮教殺人的思路實在( )。
            A.陳詞濫調(diào) 大相徑庭 B.陳詞濫調(diào) 一脈相承
            C.義正辭嚴(yán) 大相徑庭 D 義正辭嚴(yán) 一脈相承
             39. 他認(rèn)為大學(xué)要培養(yǎng)的是“人”而不是“器”。器是供人使用,有知識和技能的可以供人使用,技術(shù)學(xué)校就能做到,大學(xué)則是培養(yǎng)完整靈魂的人,有清楚的腦子和熱烈的心,有( )自己事物的能力,( )對社會的責(zé)任,對已往及現(xiàn)在所有的有價值的東西都可以欣賞。
            A.辨別 承擔(dān) B.處理 認(rèn)清
            C.處理 承擔(dān) D 辨別 承攬
            40. 他生前自撰塋聯(lián),“三史釋今古,六書紀(jì)貞元”,是對自己一生的( )。這聯(lián)現(xiàn)在就用甲骨文刻在父親的墓碑背面。
            . A.寫照 B.寫實
            C.總結(jié) D 總攬
            1.【答案】A。
            2.【答案】A。
            3.【答案】A。
            4.【答案】C。
            5.【答案】D。
            6.【答案】D。
            7.【答案】B。
            8.【答案】A。
            9.【答案】D。
            10.【答案】D。
            11.【答案】A。
            12.【答案】D。
            13.【答案】B。
            14.【答案】A。
            15.【答案】D。
            16.【答案】D。
            17.【答案】B。
            18.【答案】A。
            19.【答案】A。
            20.【答案】A。
            21. 【答案】A。
            22. 【答案】A。
            23. 【答案】B。
            24. 【答案】A。
            25. 【答案】A。
            26. 【答案】D。
            27. 【答案】A。
            28. 【答案】C。
            29. 【答案】A。
            30. 【答案】B。
            31. 【答案】A。
            32. 【答案】B。
            33. 【答案】A。
            34. 【答案】A。
            35. 【答案】C。
            36. 【答案】A。
            37. 【答案】B。
            38. 【答案】D。
            39. 【答案】A。
            40. 【答案】C。