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        烏魯木齊建分層銜接教師體系 緩解職業(yè)倦怠

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        2009年起,烏魯木齊市各中小學(xué)要建立分層銜接教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)體系,以緩解教師職業(yè)倦怠。這是昨日(3月31日)出臺的《烏魯木齊市第四個五年管理周期(2009-2013年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)施辦法》中明確規(guī)定的。
            烏魯木齊市教育局副局長劉軍說,不同年齡(教齡)與職稱的教師,在職業(yè)發(fā)展需要方面存在一定的差異。作為學(xué)校,應(yīng)建立分層銜接教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)體系,開展符合教師職業(yè)發(fā)展需求的校本培訓(xùn),使每一位教師在自身職業(yè)發(fā)展過程中都能得到其自身需求的幫助和滿足。
            據(jù)了解,此前,烏魯木齊市第二十三中學(xué)等學(xué)校已在教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃校本培訓(xùn)方面開始進(jìn)行嘗試性培訓(xùn)。