第三部分：概括大意與完成句子 （每題1分，共8分）
閱讀下面這篇短文，短文后有2項(xiàng)測(cè)試任務(wù)：（1）1---4 題要求從所給的6個(gè)選項(xiàng)中為第2--5 段每段選擇1個(gè)正確的小標(biāo)題；（2）第5--8題要求從所給的6個(gè)選項(xiàng)中選擇4個(gè)正確的選項(xiàng)，分別完成每個(gè)句子。請(qǐng)將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
l 概括大意題解題思路：
1． 如果段首句和或段尾句是觀點(diǎn)句，可借助段首句和或段尾句的句意判斷答案；
2． 借助段落中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞/核心結(jié)構(gòu)判斷答案；
3． 如果段落中有舉例的內(nèi)容，可參考舉例內(nèi)容判斷答案；
4． 注意段落中出現(xiàn)的觀點(diǎn)句（觀點(diǎn)句中有時(shí)出現(xiàn)這樣的一些結(jié)構(gòu)： to sum up (adv.總之, 總而言之); in a word (adv.總之), in conclusion （adv.后, 總之）等或內(nèi)容上提到“..研究發(fā)現(xiàn)..”， “.某某研究者發(fā)現(xiàn)..”），轉(zhuǎn)折句（往往句子中出現(xiàn)“but, however, although, though, nevertheless”等詞），因?yàn)檫@些句子可能就是段落的中心句，可參考這些句子句意判斷答案。
Adult Education
1．C．解題思路：該段中列舉了“圖書館”，“函授課”等教育方式，所以C是答案。
2．A．解題思路：該段段首句也較長(zhǎng)，轉(zhuǎn)而看段尾句，發(fā)現(xiàn)段尾句中有“need”對(duì)應(yīng)A中的necessity（需要）。
3．B．解題思路：該段只有兩句，但兩句中都提到了“earliest”（早的），該詞對(duì)應(yīng)B中的early days（早期）。
4. D．解題思路：該段段首句很長(zhǎng)，所以轉(zhuǎn)而看段尾句，該句用了“spring up”(出現(xiàn)) ，該詞對(duì)應(yīng)D中的growth（發(fā)展情況）。
5. D．首先結(jié)合搭配句意判斷，選項(xiàng)中只有A和D合適。再利用“l(fā)earn”作為答案線索詞判斷答案相關(guān)句在第1段的后一句：Adults may want to study something which they missed in earlier schooling, get new skills or job training, find out about new technological developments, seek better self-understanding, or develop new talents and skills.
6. B．該題可直接借助句意判斷答案為B。如果借助原文：利用“forms”作為答案線索詞，則在第2段的第1句中找到答案相關(guān)句：This kind of education may be in the form of self-study with proper guidance through the use of libraries, correspondence courses, or broadcasting.
7. A．利用“necessary”作為答案線索詞，則在第3段的后一句找到答案相關(guān)句：These and other factors（great economic and social changes） produced a need for further education and re-education of adults.
8. E．該題可直接借助搭配句意選擇答案。如果借助原文：利用“originated”作為答案線索詞，這樣在第4段的第1句找到答案相關(guān)句：The earliest programs of organized adult education arose in Great Britain in the 1790s ….
第四部分：閱讀理解（每題3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道題，每道題后面有4個(gè)選項(xiàng)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文并根據(jù)短文回答其后面的問(wèn)題，從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
第1篇
Medical Journals
1. B．分析：細(xì)節(jié)題。問(wèn)題問(wèn)及“醫(yī)療雜志的主要讀者”，借助題干中的main readers作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：Medical journals are publications that report medical information to physicians and other health professionals．（該句間接的回答了問(wèn)題—“向內(nèi)科醫(yī)生和其他健康專家提供醫(yī)療信息”，所以答案是B。）
2． C．分析：細(xì)節(jié)題。發(fā)現(xiàn)被選項(xiàng)在內(nèi)容上都是涉及到“醫(yī)療雜志的出版”，所以借助publish作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：many medical journals now have Web sites on the Internet（該句與A內(nèi)容一致），and some journals publish only online．（該句直接與C矛盾）A few medical journals，like the Journal of the American Medical Association，are considered general medical journals because they cover many fields of medicine．（該句與B內(nèi)容一致）Most medical journals are specialty journals that focus on a particular area of medicine．（該句與D內(nèi)容一致）
3. A． 分析：細(xì)節(jié)題。該題涉及到文章類型。注意文章中提及文章類型的句子。這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：Medical journals publish many types of articles．Research articles report the results of …Review articles summarize and analyze ..．Case conferences and case reports may be published in medical journals ..Editorials provide perspective on ..．Letters to the editor provide a way for readers of ..
4. B．分析：細(xì)節(jié)題。利用題干中的核心結(jié)構(gòu)different studies on the same topic作為答案線索，這樣找到答案相關(guān)句：Review articles summarize and analyze the information available on a specific topic based on a careful search of the medical literature．（該句說(shuō)“綜述文章是在對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的查詢后找出的有關(guān)某一具體主題的信息進(jìn)行匯總和分析”）Because the results of individual research studies can be affected by many factors，combining results from different studies on the same topic （“對(duì)于同一主題的不同研究結(jié)果的匯總”在含義上與上句“綜述文章”的目的一致，因此判斷B是答案。）can be helpful in reaching conclusions about the scientific evidence for preventing，diagnosing or treating a particular disease．
5． C． 分析：借助題干中的核心結(jié)構(gòu)Letters to the editor和express comments on作為答案線索，這樣在文章后部分找到答案相關(guān)句：Letters to the editor provide a way for readers of the medical journal to express comments， questions or criticisms about articles published in that journal。（該句內(nèi)容直接回答了問(wèn)題：對(duì)雜志上發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)論，提出問(wèn)題或提出批評(píng)意見）
第2篇
Adaptation of Living Things
1. C。該題的直接答案相關(guān)句是文章第一句。
2. B。surroundings 和environment是近義詞，所以B正確。
3. D。該題的直接答案相關(guān)句是第3段的一句話：The coats of deer are colored to mix with the surroundings。
4. D。文章提到了一種生命為了適應(yīng)環(huán)境可以改變結(jié)構(gòu)（A），功能（B）和基因構(gòu)造（C），但沒(méi)有說(shuō)可以改變睡眠習(xí)慣。
5. A。直接答案相關(guān)句在后一段的第3個(gè)句子。
第3篇
Ford Abandons Electric Vehicles
1．C 第一段第一個(gè)句子告訴我們福特汽車公司放棄了電動(dòng)汽車，第二段說(shuō)通用汽車公
司和本田汽車公司停止生產(chǎn)電動(dòng)汽車。
2．B 第四段第一個(gè)句子是Tim Holmes對(duì)電動(dòng)汽車未來(lái)的評(píng)價(jià)，他認(rèn)為未來(lái)的交通運(yùn)輸
的大眾市場(chǎng)不可能是電動(dòng)汽車。
3．A 答案的依據(jù)是第六段后一句。
4．C 答案的依據(jù)是倒數(shù)第二段第二句.
5．D 答案的依據(jù)是文章的后一句：the legislation will be written to allow for low-emission, rather than zero-emission, vehicles.
第五部分：補(bǔ)全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會(huì)文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請(qǐng)將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
l 補(bǔ)全短文解題常用思路：
1． 借助空格前后句句意進(jìn)行判斷；
2． 如果空格所在的段落的段首句是觀點(diǎn)句，可借助段首句的句意進(jìn)行判斷；
3． 借助空格前后句中的核心詞/核心結(jié)構(gòu)與被選項(xiàng)中用詞的呼應(yīng)進(jìn)行判斷；
4． 借助被選項(xiàng)中出現(xiàn)的邏輯詞（邏輯連詞，邏輯副詞）判斷空格前句可能的語(yǔ)意。
5． 借助被選項(xiàng)中出現(xiàn)的人稱代詞，指示代詞，定冠詞結(jié)構(gòu)在空格前句中尋找相呼應(yīng)的內(nèi)容，判斷答案。
6． 借助空格在段落中出現(xiàn)的位置猜測(cè)空格處的句子可能是具有的語(yǔ)意功能：在段首句/出現(xiàn)的句子可能是觀點(diǎn)句/總結(jié)句/概括句；在段尾句中出現(xiàn)的句子可能是觀點(diǎn)句/總結(jié)句/概括句/承上啟下句；在文章后一句中出現(xiàn)的句子往往是觀點(diǎn)句或中心引申句。
7． 觀點(diǎn)句，舉例句，語(yǔ)意轉(zhuǎn)折句， 因果句等常常是考察點(diǎn)。
The Building of the Pyramids
1. F。第一句說(shuō)“金字塔是世界上古老的石頭建筑”， F說(shuō)“它們已經(jīng)屹立了將近5000年并且似乎會(huì)繼續(xù)存在數(shù)前年”，以實(shí)際數(shù)字說(shuō)明了第1句。
2. A。A說(shuō)“埃及干燥的氣候有助于保持金字塔，金字塔自身的形狀也使之不容易毀壞?！笨崭窈缶涞闹髡Z(yǔ)these就是指這兩個(gè)原因。
3. B。B說(shuō)“幾乎可以確定的是（埃及人）為建造金字塔指定了施工方案，因?yàn)橛行┢渌笮徒ㄖ墓こ虉D已被幸運(yùn)地保存下來(lái)，”后一句說(shuō)“然而沒(méi)有文字記錄或圖片告訴我們埃及人如何設(shè)計(jì)或建造金字塔。”。這兩句在意思上形成轉(zhuǎn)折。
4. D。根據(jù)本段前面兩句的句意這里應(yīng)該選擇D（因此，我們只能猜測(cè)他們使用的方法）。
5. C。該段首句說(shuō)有一件事情確定無(wú)疑，即他們（埃及人）開工前一定花了數(shù)月時(shí)間仔細(xì)設(shè)計(jì)建造方案，C說(shuō)“他們要做的第一件事情就是選址”，和第一句意思連貫，而且下文中的this只能指選址這件事。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
l 完型填空解題思路：
1． 借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍，確認(rèn)答案判斷方向；
2． 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案；
3． 借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測(cè)答案；
4． 借助空格所在句子句意判斷答案；
5． 圍繞文章中心（標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容）猜測(cè)答案；
6． 借助上下文用詞/語(yǔ)意判斷答案；
Where Did All the Ships Go?
1. B. 分析：借助搭配 “..一個(gè)”判斷B是答案?？键c(diǎn)：‘ Of 表達(dá)“部分”和“整體/特征群”的關(guān)系’的用法。
2. D。 分析：借助搭配—不定式符號(hào)to，判斷D合適?？键c(diǎn)：seem to do sth./看起來(lái)..
3。C. 分析：借助搭配結(jié)構(gòu)含義—“比海洋的..部分更經(jīng)常..”，判斷C合適?？键c(diǎn)：考察代詞的使用。
4． A。分析：根據(jù)句意判斷A（沒(méi)有）正確?？键c(diǎn)：考察省略結(jié)構(gòu)（they do so = they(ships and airplanes) disappear）
5 C. 考察結(jié)構(gòu)：it is said/reported/predicted/…
6. A. 分析：借助搭配—具體的時(shí)間前面介詞需要用on，判斷A是答案?？键c(diǎn)：考察常見介詞的習(xí)慣用法。
7. D. 分析：借助句子中的相關(guān)詞語(yǔ)（bomber planes）含義直接判斷答案。
8． C．分析：借助搭配結(jié)構(gòu) (blame the disappearance.. supernatural force)判斷C是答案?？键c(diǎn)：考察常見動(dòng)詞短語(yǔ)。blame ..(on, upon).. 把...歸咎于.. ；e.g. Don't blame it on him, but on me.別怪他, 該怪我。Blame..for..指責(zé)..造成了..e.g. They blamed the secretary for the delay of the plan.他們怪罪秘書造成計(jì)劃延誤。
9 A. 分析：根據(jù)空格語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—作定語(yǔ)和搭配結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)（..ships and planes），判斷A（失蹤的）是答案。考點(diǎn)：考察由同一詞根構(gòu)成的不同分詞結(jié)構(gòu)。
10. B. 分析：根據(jù)句子中的結(jié)構(gòu)相關(guān)詞語(yǔ)（either）判斷B（or）是答案?？键c(diǎn)；考察表示邏輯關(guān)系的固定搭配結(jié)構(gòu)。neither..nor../ 既不...也不...；one..another..一個(gè)...另一個(gè)...；some..others..一些...其他...；not only..but also..不但...而且...
11． A． 分析：根據(jù)句子邏輯語(yǔ)意（盡管也有一些從自然環(huán)境的角度上進(jìn)行的結(jié)實(shí)）判斷A是答案。（though是答案線索）考點(diǎn)：考察句子邏輯關(guān)系。
12．C．分析：根據(jù)空格所在句子的特點(diǎn)：空格后是一個(gè)從句，空格前面是表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，因此猜測(cè)C是答案?？键c(diǎn)：考察定語(yǔ)從句。
13．A． 分析：根據(jù)搭配特點(diǎn)—空格前后是兩個(gè)同類結(jié)構(gòu)，因此判斷A（（不是）…（而是））是答案。考點(diǎn)；考察常見介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
14． D. 分析：借助前句句意（指南針指向的是真正的北方而不是磁場(chǎng)中的北方）判斷D（因此）是答案?？键c(diǎn)；考察前后句的邏輯關(guān)系。
15．B.分析：根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)語(yǔ)意判斷（這個(gè)地區(qū)…大浪被聞名）B是答案。know..as..把..看作..；know..for..因?yàn)?.而了解..
閱讀下面這篇短文，短文后有2項(xiàng)測(cè)試任務(wù)：（1）1---4 題要求從所給的6個(gè)選項(xiàng)中為第2--5 段每段選擇1個(gè)正確的小標(biāo)題；（2）第5--8題要求從所給的6個(gè)選項(xiàng)中選擇4個(gè)正確的選項(xiàng)，分別完成每個(gè)句子。請(qǐng)將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
l 概括大意題解題思路：
1． 如果段首句和或段尾句是觀點(diǎn)句，可借助段首句和或段尾句的句意判斷答案；
2． 借助段落中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞/核心結(jié)構(gòu)判斷答案；
3． 如果段落中有舉例的內(nèi)容，可參考舉例內(nèi)容判斷答案；
4． 注意段落中出現(xiàn)的觀點(diǎn)句（觀點(diǎn)句中有時(shí)出現(xiàn)這樣的一些結(jié)構(gòu)： to sum up (adv.總之, 總而言之); in a word (adv.總之), in conclusion （adv.后, 總之）等或內(nèi)容上提到“..研究發(fā)現(xiàn)..”， “.某某研究者發(fā)現(xiàn)..”），轉(zhuǎn)折句（往往句子中出現(xiàn)“but, however, although, though, nevertheless”等詞），因?yàn)檫@些句子可能就是段落的中心句，可參考這些句子句意判斷答案。
Adult Education
1．C．解題思路：該段中列舉了“圖書館”，“函授課”等教育方式，所以C是答案。
2．A．解題思路：該段段首句也較長(zhǎng)，轉(zhuǎn)而看段尾句，發(fā)現(xiàn)段尾句中有“need”對(duì)應(yīng)A中的necessity（需要）。
3．B．解題思路：該段只有兩句，但兩句中都提到了“earliest”（早的），該詞對(duì)應(yīng)B中的early days（早期）。
4. D．解題思路：該段段首句很長(zhǎng)，所以轉(zhuǎn)而看段尾句，該句用了“spring up”(出現(xiàn)) ，該詞對(duì)應(yīng)D中的growth（發(fā)展情況）。
5. D．首先結(jié)合搭配句意判斷，選項(xiàng)中只有A和D合適。再利用“l(fā)earn”作為答案線索詞判斷答案相關(guān)句在第1段的后一句：Adults may want to study something which they missed in earlier schooling, get new skills or job training, find out about new technological developments, seek better self-understanding, or develop new talents and skills.
6. B．該題可直接借助句意判斷答案為B。如果借助原文：利用“forms”作為答案線索詞，則在第2段的第1句中找到答案相關(guān)句：This kind of education may be in the form of self-study with proper guidance through the use of libraries, correspondence courses, or broadcasting.
7. A．利用“necessary”作為答案線索詞，則在第3段的后一句找到答案相關(guān)句：These and other factors（great economic and social changes） produced a need for further education and re-education of adults.
8. E．該題可直接借助搭配句意選擇答案。如果借助原文：利用“originated”作為答案線索詞，這樣在第4段的第1句找到答案相關(guān)句：The earliest programs of organized adult education arose in Great Britain in the 1790s ….
第四部分：閱讀理解（每題3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道題，每道題后面有4個(gè)選項(xiàng)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文并根據(jù)短文回答其后面的問(wèn)題，從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
第1篇
Medical Journals
1. B．分析：細(xì)節(jié)題。問(wèn)題問(wèn)及“醫(yī)療雜志的主要讀者”，借助題干中的main readers作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：Medical journals are publications that report medical information to physicians and other health professionals．（該句間接的回答了問(wèn)題—“向內(nèi)科醫(yī)生和其他健康專家提供醫(yī)療信息”，所以答案是B。）
2． C．分析：細(xì)節(jié)題。發(fā)現(xiàn)被選項(xiàng)在內(nèi)容上都是涉及到“醫(yī)療雜志的出版”，所以借助publish作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：many medical journals now have Web sites on the Internet（該句與A內(nèi)容一致），and some journals publish only online．（該句直接與C矛盾）A few medical journals，like the Journal of the American Medical Association，are considered general medical journals because they cover many fields of medicine．（該句與B內(nèi)容一致）Most medical journals are specialty journals that focus on a particular area of medicine．（該句與D內(nèi)容一致）
3. A． 分析：細(xì)節(jié)題。該題涉及到文章類型。注意文章中提及文章類型的句子。這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：Medical journals publish many types of articles．Research articles report the results of …Review articles summarize and analyze ..．Case conferences and case reports may be published in medical journals ..Editorials provide perspective on ..．Letters to the editor provide a way for readers of ..
4. B．分析：細(xì)節(jié)題。利用題干中的核心結(jié)構(gòu)different studies on the same topic作為答案線索，這樣找到答案相關(guān)句：Review articles summarize and analyze the information available on a specific topic based on a careful search of the medical literature．（該句說(shuō)“綜述文章是在對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的查詢后找出的有關(guān)某一具體主題的信息進(jìn)行匯總和分析”）Because the results of individual research studies can be affected by many factors，combining results from different studies on the same topic （“對(duì)于同一主題的不同研究結(jié)果的匯總”在含義上與上句“綜述文章”的目的一致，因此判斷B是答案。）can be helpful in reaching conclusions about the scientific evidence for preventing，diagnosing or treating a particular disease．
5． C． 分析：借助題干中的核心結(jié)構(gòu)Letters to the editor和express comments on作為答案線索，這樣在文章后部分找到答案相關(guān)句：Letters to the editor provide a way for readers of the medical journal to express comments， questions or criticisms about articles published in that journal。（該句內(nèi)容直接回答了問(wèn)題：對(duì)雜志上發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)論，提出問(wèn)題或提出批評(píng)意見）
第2篇
Adaptation of Living Things
1. C。該題的直接答案相關(guān)句是文章第一句。
2. B。surroundings 和environment是近義詞，所以B正確。
3. D。該題的直接答案相關(guān)句是第3段的一句話：The coats of deer are colored to mix with the surroundings。
4. D。文章提到了一種生命為了適應(yīng)環(huán)境可以改變結(jié)構(gòu)（A），功能（B）和基因構(gòu)造（C），但沒(méi)有說(shuō)可以改變睡眠習(xí)慣。
5. A。直接答案相關(guān)句在后一段的第3個(gè)句子。
第3篇
Ford Abandons Electric Vehicles
1．C 第一段第一個(gè)句子告訴我們福特汽車公司放棄了電動(dòng)汽車，第二段說(shuō)通用汽車公
司和本田汽車公司停止生產(chǎn)電動(dòng)汽車。
2．B 第四段第一個(gè)句子是Tim Holmes對(duì)電動(dòng)汽車未來(lái)的評(píng)價(jià)，他認(rèn)為未來(lái)的交通運(yùn)輸
的大眾市場(chǎng)不可能是電動(dòng)汽車。
3．A 答案的依據(jù)是第六段后一句。
4．C 答案的依據(jù)是倒數(shù)第二段第二句.
5．D 答案的依據(jù)是文章的后一句：the legislation will be written to allow for low-emission, rather than zero-emission, vehicles.
第五部分：補(bǔ)全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會(huì)文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請(qǐng)將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
l 補(bǔ)全短文解題常用思路：
1． 借助空格前后句句意進(jìn)行判斷；
2． 如果空格所在的段落的段首句是觀點(diǎn)句，可借助段首句的句意進(jìn)行判斷；
3． 借助空格前后句中的核心詞/核心結(jié)構(gòu)與被選項(xiàng)中用詞的呼應(yīng)進(jìn)行判斷；
4． 借助被選項(xiàng)中出現(xiàn)的邏輯詞（邏輯連詞，邏輯副詞）判斷空格前句可能的語(yǔ)意。
5． 借助被選項(xiàng)中出現(xiàn)的人稱代詞，指示代詞，定冠詞結(jié)構(gòu)在空格前句中尋找相呼應(yīng)的內(nèi)容，判斷答案。
6． 借助空格在段落中出現(xiàn)的位置猜測(cè)空格處的句子可能是具有的語(yǔ)意功能：在段首句/出現(xiàn)的句子可能是觀點(diǎn)句/總結(jié)句/概括句；在段尾句中出現(xiàn)的句子可能是觀點(diǎn)句/總結(jié)句/概括句/承上啟下句；在文章后一句中出現(xiàn)的句子往往是觀點(diǎn)句或中心引申句。
7． 觀點(diǎn)句，舉例句，語(yǔ)意轉(zhuǎn)折句， 因果句等常常是考察點(diǎn)。
The Building of the Pyramids
1. F。第一句說(shuō)“金字塔是世界上古老的石頭建筑”， F說(shuō)“它們已經(jīng)屹立了將近5000年并且似乎會(huì)繼續(xù)存在數(shù)前年”，以實(shí)際數(shù)字說(shuō)明了第1句。
2. A。A說(shuō)“埃及干燥的氣候有助于保持金字塔，金字塔自身的形狀也使之不容易毀壞?！笨崭窈缶涞闹髡Z(yǔ)these就是指這兩個(gè)原因。
3. B。B說(shuō)“幾乎可以確定的是（埃及人）為建造金字塔指定了施工方案，因?yàn)橛行┢渌笮徒ㄖ墓こ虉D已被幸運(yùn)地保存下來(lái)，”后一句說(shuō)“然而沒(méi)有文字記錄或圖片告訴我們埃及人如何設(shè)計(jì)或建造金字塔。”。這兩句在意思上形成轉(zhuǎn)折。
4. D。根據(jù)本段前面兩句的句意這里應(yīng)該選擇D（因此，我們只能猜測(cè)他們使用的方法）。
5. C。該段首句說(shuō)有一件事情確定無(wú)疑，即他們（埃及人）開工前一定花了數(shù)月時(shí)間仔細(xì)設(shè)計(jì)建造方案，C說(shuō)“他們要做的第一件事情就是選址”，和第一句意思連貫，而且下文中的this只能指選址這件事。
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)佳答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
l 完型填空解題思路：
1． 借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍，確認(rèn)答案判斷方向；
2． 借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案；
3． 借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測(cè)答案；
4． 借助空格所在句子句意判斷答案；
5． 圍繞文章中心（標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容）猜測(cè)答案；
6． 借助上下文用詞/語(yǔ)意判斷答案；
Where Did All the Ships Go?
1. B. 分析：借助搭配 “..一個(gè)”判斷B是答案?？键c(diǎn)：‘ Of 表達(dá)“部分”和“整體/特征群”的關(guān)系’的用法。
2. D。 分析：借助搭配—不定式符號(hào)to，判斷D合適?？键c(diǎn)：seem to do sth./看起來(lái)..
3。C. 分析：借助搭配結(jié)構(gòu)含義—“比海洋的..部分更經(jīng)常..”，判斷C合適?？键c(diǎn)：考察代詞的使用。
4． A。分析：根據(jù)句意判斷A（沒(méi)有）正確?？键c(diǎn)：考察省略結(jié)構(gòu)（they do so = they(ships and airplanes) disappear）
5 C. 考察結(jié)構(gòu)：it is said/reported/predicted/…
6. A. 分析：借助搭配—具體的時(shí)間前面介詞需要用on，判斷A是答案?？键c(diǎn)：考察常見介詞的習(xí)慣用法。
7. D. 分析：借助句子中的相關(guān)詞語(yǔ)（bomber planes）含義直接判斷答案。
8． C．分析：借助搭配結(jié)構(gòu) (blame the disappearance.. supernatural force)判斷C是答案?？键c(diǎn)：考察常見動(dòng)詞短語(yǔ)。blame ..(on, upon).. 把...歸咎于.. ；e.g. Don't blame it on him, but on me.別怪他, 該怪我。Blame..for..指責(zé)..造成了..e.g. They blamed the secretary for the delay of the plan.他們怪罪秘書造成計(jì)劃延誤。
9 A. 分析：根據(jù)空格語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—作定語(yǔ)和搭配結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)（..ships and planes），判斷A（失蹤的）是答案。考點(diǎn)：考察由同一詞根構(gòu)成的不同分詞結(jié)構(gòu)。
10. B. 分析：根據(jù)句子中的結(jié)構(gòu)相關(guān)詞語(yǔ)（either）判斷B（or）是答案?？键c(diǎn)；考察表示邏輯關(guān)系的固定搭配結(jié)構(gòu)。neither..nor../ 既不...也不...；one..another..一個(gè)...另一個(gè)...；some..others..一些...其他...；not only..but also..不但...而且...
11． A． 分析：根據(jù)句子邏輯語(yǔ)意（盡管也有一些從自然環(huán)境的角度上進(jìn)行的結(jié)實(shí)）判斷A是答案。（though是答案線索）考點(diǎn)：考察句子邏輯關(guān)系。
12．C．分析：根據(jù)空格所在句子的特點(diǎn)：空格后是一個(gè)從句，空格前面是表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)，因此猜測(cè)C是答案?？键c(diǎn)：考察定語(yǔ)從句。
13．A． 分析：根據(jù)搭配特點(diǎn)—空格前后是兩個(gè)同類結(jié)構(gòu)，因此判斷A（（不是）…（而是））是答案。考點(diǎn)；考察常見介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
14． D. 分析：借助前句句意（指南針指向的是真正的北方而不是磁場(chǎng)中的北方）判斷D（因此）是答案?？键c(diǎn)；考察前后句的邏輯關(guān)系。
15．B.分析：根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)語(yǔ)意判斷（這個(gè)地區(qū)…大浪被聞名）B是答案。know..as..把..看作..；know..for..因?yàn)?.而了解..