山東省教育廳針對當(dāng)前普通高中考試過多的問題,要求高中采用模塊考試代替以前的期中考試和期末考試,并且嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生成績。
山東自2004年推行普通高中新課程改革后,采用模塊教學(xué)方式,對學(xué)生學(xué)業(yè)采用學(xué)分制管理。除學(xué)業(yè)水平考試外,市級教育行政部門可在第一學(xué)年末組織統(tǒng)一模塊考試,在第三學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一組織高考模擬考試。嚴(yán)禁任何單位組織任何形式的統(tǒng)考統(tǒng)練。在學(xué)校自行組織的模塊考試中,對不具備命題條件的學(xué)校,教研機(jī)構(gòu)僅可免費(fèi)提供一套電子版試題供學(xué)校使用。
同時,強(qiáng)化考試成績管理。普通高中模塊考試成績不得以任何形式進(jìn)行公布、宣傳,并以此排名排隊(duì)、獎懲,學(xué)業(yè)水平考試成績只能單獨(dú)通知學(xué)生個人,切實(shí)減輕學(xué)校、教師及學(xué)生的壓力。
山東自2004年推行普通高中新課程改革后,采用模塊教學(xué)方式,對學(xué)生學(xué)業(yè)采用學(xué)分制管理。除學(xué)業(yè)水平考試外,市級教育行政部門可在第一學(xué)年末組織統(tǒng)一模塊考試,在第三學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一組織高考模擬考試。嚴(yán)禁任何單位組織任何形式的統(tǒng)考統(tǒng)練。在學(xué)校自行組織的模塊考試中,對不具備命題條件的學(xué)校,教研機(jī)構(gòu)僅可免費(fèi)提供一套電子版試題供學(xué)校使用。
同時,強(qiáng)化考試成績管理。普通高中模塊考試成績不得以任何形式進(jìn)行公布、宣傳,并以此排名排隊(duì)、獎懲,學(xué)業(yè)水平考試成績只能單獨(dú)通知學(xué)生個人,切實(shí)減輕學(xué)校、教師及學(xué)生的壓力。