演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇一
    大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建文明家園》。
    大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球了!。
    生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍?？柿耍壬蠋卓阢牒铀?困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經濟飛速發(fā)展，人們的經濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區(qū)的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現在聽起來也顯得有點凄慘。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了。
    記得一首歌中唱到：“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔;當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng);當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳;當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光;當冰山漸漸地融化，地球是一片海洋;當大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望;當城市川流不息的車，從此沒有一點安詳;當童話失去了森林，仙女也丟了魔棒;當玩具變成你的衣裳，從此沒有天真幻想;當貪婪拼命的追逐，沒有動物與你歌唱…… ”真的到那時，我們又該怎么辦?
    不會忘記，08年新春時節(jié)南方遭遇的一場持續(xù)低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，農作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產，沒有了節(jié)日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件發(fā)生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。
    當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經刻不容緩。不久前，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署公布，20__年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你：團結起來應對氣候變化”?？梢?，氣候變化已經成為了一個典型的全球的環(huán)境問題，尤其是在地球環(huán)境日益惡化的今天，節(jié)約資源、治污減排、保護環(huán)境不再只是政府和公益機構努力倡導的理念，已經逐漸成為企業(yè)、個人乃至全社會共同關注的問題。
    如今，全球環(huán)保工作力度的不斷加強，各國的環(huán)保招數也層出不窮。在加拿大，松鼠很多，有時候它會跳到人們的腳邊索要食物，如果你初來乍到，不懂該國的規(guī)矩，隨意用腳把松鼠踢開，又恰好被當地的小孩子看見，這些環(huán)保小衛(wèi)士們會要求你向松鼠道歉。法國十分重視垃圾的分類處理，除了要求生產廠家負責垃圾的回收管理外，還對居民作出了相應的規(guī)定，要求每戶居民每月必須上交生活垃圾4公斤。環(huán)保部門再將這些分類垃圾集中到一起，綜合利用。丹麥的國土面積很小，為防止受污染的土壤給人造成危害，政府制定了一項給污染土壤進行消毒的計劃：估計用30年時間，采用生物分解、水沖洗以及高溫處理等方法，對過去和現在的化學、鑄鋼、采礦企業(yè)所在地的土壤，進行消毒清潔，以消除污染。其實我國是最早制定環(huán)保法的國度。早在秦代之前，我國便有“春三月，山林不登斧，以成草木之長;夏三月，川澤不入網罟，以成魚鱉之長”的規(guī)定，秦代的《田律》保護水道不得堵塞，要求在一些禁苑周圍挖河開溝，設置警戒線。古人尚且如此，作為生活在高度文明今天的我們，面對環(huán)境的破壞又怎能熟視無睹，無動于衷?
    所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點向大自然索取，少一點向大自然排放，要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。
    為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，從現在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。
    其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護;如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車，就會向大氣少一點排放;如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環(huán)境的和諧多一點貢獻……
    朋友們，行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。
    我的演講完了，謝謝!
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇二
    尊敬的老師們，親愛的同學們：
    創(chuàng)建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事?！叭巳藚⑴c創(chuàng)建,人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體老師和同學們發(fā)出如下倡議：
    一、積極參與從我做起。佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。
    二、遵紀守法從我做起。嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、占道經營、當街打牌賭博等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。
    三、告別陋習從我做起。自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范，講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙”。
    同學們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人的和諧相處，是見到師長時的一聲問，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    人們常說，“言為心聲”、“形為內現”。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡而言之就是懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識，是我們的智慧和學問的重要表現。
    親愛的老師們和同學們，創(chuàng)建全國文明城市的號角已經吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。校園的綠樹紅花，優(yōu)美的環(huán)境，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這是很和諧的畫面，讓我們共同祝愿，我們的校園處處開滿文明之花!
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇三
    尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們，大家好!
    作為教師代表，我很榮幸能為__創(chuàng)建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
    文明是個人素質修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。開展創(chuàng)建文明城市活動，對于提高__城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展，具有重大的推動作用。
    詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！泵鎸_這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，我該做些什么呢?
    作為__的一份子，我要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發(fā)現四周并沒有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放!我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規(guī)定，在舉手投足間表現出城市的文明。
    作為教師，我更要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講臟話、粗話，攀爬學校墻頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?
    明代大學者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知?！蔽覀円獙嵺`社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
    面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。
    有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩!
    我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態(tài)度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵和“說錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑著對我們說“你好”，額!原來如此，就是如此。
    從此以后，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單!
    我們經常發(fā)現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場里有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶;每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好;每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發(fā)現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。
    孩子們就是這樣可愛!其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇四
    文明是三月的風，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤干涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風景。
    文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風尚;文明之于一個人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。
    一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，一次及時的攙扶，都會溫暖一個心靈，照亮一座城市。有時候，文明不過是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
    同學們，我們__歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建全國文明城市的“沖鋒號”已經吹響，讓濟南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標，是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”，先育“文明人”。沒有文明的市民，就沒有文明的城市;沒有市民整體素質的提升，創(chuàng)建文明城市就無從談起。
    對我們學生來說，文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?因此，我們要積極行動起來，從言行舉止的細微之處做起，努力投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中來。
    古人說：“欲成大器，先學做人”?！抖Y記大學》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎。為了讓我們形成良好的道德品質，學校開展了實驗學子“修身”行動。各班主任、團支部把“修身”作為班級教育管理和團隊建設的重要內容，細化活動方案，深入推進落實。
    各班級結合重要節(jié)日，根據“修身”的內容，精心組織開展富有新意、能增進學生體驗和促進學生良好品德形成的專題教育和綜合實踐活動，通過全校性的主題教育活動、主題班團會、“修身”美文朗誦等活動加強對學生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風貌。
    同學們，我們要把“修身”行動的外在要求內化為自覺的行為，從點滴做起，從小事做起，做文明風尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動者，讓文明之花在校園處處盛開，結出累累碩果。
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇五
    尊敬的老師，親愛的同學們：
    大家早上好!
    今天由我在國旗下講話，我講話的題目是《做一個文明的學生》。文明學生，是時代的榜樣;文明學生，代表學校的形象。那么怎樣做才是一個文明的小學生呢?
    具體說來有以下幾點：
    一、要愛護校園的每一樣財物。學校里的每樣東西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……
    二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們的饒二小學的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。與此同時，我們也要嚴格要求自己和周圍的同學不亂丟紙屑、塑料袋，看見垃圾就要隨手拾起來放進垃圾箱里。不在墻壁上亂涂亂畫。上個星期有的同學在教學樓前的墻壁上隨手亂涂亂畫，影響了整潔的學校環(huán)境。希望同學們以后要自覺維持校園優(yōu)美的環(huán)境。
    三、不在校園里追逐打鬧。課間十分鐘有很多同學在追逐打鬧，嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅會傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。
    四、珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水，我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好學生?！焙沟魏滔峦?，粒粒皆辛苦“。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食，食物沒吃完就扔掉了，非?？上?。
    五、注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的人。當你需要幫助的時候要說聲：”對不起，請問你可以幫我一個忙嗎?“當別人幫助了你，不要忘了說聲：”謝謝“。當你不小心弄壞了別人的心愛的東西時，要說聲：”對不起，我不是故意的，請你原諒?！耙姷嚼蠋熞鲃訂枺骸崩蠋熀谩?，同學們，這，就是語言。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。
    讓我們全體學生行動起來吧，相互監(jiān)督，共同促進，做一個文明的小學生。使我們饒二小學的校園變得更加美麗整潔!
    同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇六
    佛山創(chuàng)建文明城市以來，每個人都變得有文明了，每個佛山人都為了響應創(chuàng)建文明城市出一份力，就是做好自己自身的文明。
    不怕告訴你，以前的佛山里有許多不文明的行為：往地上亂扔垃圾。說不文明的語言。橫闖馬路，踐踏草地。把自己家的污水往門外一倒，倒到行人。
    但由于佛山人的文化素質漸漸提高，所以以前的一些不文明的行為都沒有了，再加上要創(chuàng)文，所以在佛山里很少見到有不文明的行為。
    這個故事是爸爸告訴我的：十年前那時的佛山還沒有那么進步，還沒有那么文明，他在街上看見了一件極不文明的事情。
    在街上，有一攤賣水果的水果攤，有一家人好像走累了，他們向水果攤出發(fā)。他們去到水果攤的攤前，要了兩斤橘子。那家人里有一個小女孩，那個小女孩等不及了，一把搶過袋子，從袋子里拿出一個橘子來，迫不及待的剝了起來。在她剝完皮后，她用力一扔把皮全扔在地上了。雖然是爸爸告訴我的，但我仍能想象出她一把將皮扔在地上的情景，在橘子皮接觸到大地的時候，小女孩身上的那份文明就沒有了，我很替那小女孩惋惜。
    這又是一個故事，是我親眼所見的。
    在大街上，有一個賣水果的攤子，品種有許多，一個小男孩和他的爸爸走向了水果攤。父子倆要了一斤香蕉，男孩很乖的等爸爸拿了以后再拿。他從袋子里拿出一只香蕉，剝開皮吃了以后，他本想找垃圾桶，把皮扔掉。但周圍沒有垃圾桶。我猜想他一定會扔在地上吧!但我猜錯了，他有禮貌的向攤主拿了一個袋子，把香蕉皮裝在里面。這時，父親也吃完了，他把父親吃的皮也裝進了袋子里，他綁好袋子，牽著父親的手走了。這一幕深深感動了我。這一次的創(chuàng)建文明城市，體現了佛山人講禮貌。講文明的好習慣。也體現了佛山人有良好的品質。
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇七
    文明是三月的風，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤干涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風景。
    文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風尚;文明之于一個人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。
    一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，一次及時的攙扶，都會溫暖一個心靈，照亮一座城市。有時候，文明不過是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
    同學們，我們--歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建全國文明城市的“沖鋒號”已經吹響，讓濟南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標，是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”，先育“文明人”。沒有文明的市民，就沒有文明的城市;沒有市民整體素質的提升，創(chuàng)建文明城市就無從談起。
    對我們學生來說，文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那
    我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?因此，我們要積極行動起來，從言行舉止的細微之處做起，努力投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中來。
    古人說：“欲成大器，先學做人”?！抖Y記?大學》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎。為了讓我們形成良好的道德品質，學校開展了實驗學子“修身”行動。各班主任、團支部把“修身”作為班級教育管理和團隊建設的重要內容，細化活動方案，深入推進落實。各班級結合重要節(jié)日，根據“修身”的內容，精心組織開展富有新意、能增進學生體驗和促進學生良好品德形成的專題教育和綜合實踐活動，通過全校性的主題教育活動、主題班團會、“修身”美文朗誦等活動加強對學生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風貌。
    同學們，我們要把“修身”行動的外在要求內化為自覺的行為，從點滴做起，從小事做起，做文明風尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動者，讓文明之花在校園處處盛開，在美麗--結出累累碩果。
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇八
    同學們，老師們：
    大家好，
    作為人民教師，在自己的花樣年華，我們義無反顧的選擇了教書育人的職業(yè)，選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。遠離城市的繁華喧囂，沒有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學生，守護著下一代的精神家園。因為，我深知，人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色，各自崗位都是實現自我價值的平臺，裝點人生的舞臺，熱愛自己的工作崗位，就是對崗位意義和價值的認同。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以慈愛之心教學生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
    如今，縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市的號召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民，但是在創(chuàng)建文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。
    首先，我們要做到認真學習文明禮儀，弘揚中華民族講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，學禮儀知禮節(jié)，革除頑癥陋習，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期魚臺人的良好精神風貌。
    其次，要積極傳播文明規(guī)范。大力倡導公民基本道德規(guī)范，宣傳普及文明禮儀知識，讓文明禮儀進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進家庭，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。
    第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施，講究公共秩序，珍惜生態(tài)環(huán)境，做一名好公民;在單位，我們要踐行職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、文明服務、奉獻群眾，做一名好員工;在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚魚臺城市形象。
    第四，勇于監(jiān)督糾正不文明行為。我們要承擔起共創(chuàng)文明城市的社會責任，對身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現象和行為，要敢于進行勸說勸阻，共同維護文明魚臺的良好形象。
    一個人的力量往往微不足道，但是不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起，從身邊小事做起。如果魚臺是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚臺是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步;你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩;你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，都會讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動中來。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚臺光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!
    謝謝大家，我的演講完畢。
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇九
    一個城市的好壞關系著社會的健康發(fā)展，人們需要在一個安逸、祥和文明的城市生活。在我心目中，文明的城市應該是這樣的：
    我心目中的文明城市，走在大街上，不會看到油污污的地面，和漫天飛揚的垃圾，更不會聞到空氣中交雜著各種難聞的氣味。
    我心中的文明城市，走在大街上不會看到殘疾人和在路邊上乞討的乞丐;人人都有工作、都面帶著幸福的微笑。
    我心目中的文明城市，走在大街上不會看見一些社會青年，穿著“四不像”的衣服，染著五顏六色的頭發(fā)，說著粗話、臟話;走在大街上看到的都是舉止文雅、說話文明、穿戴整潔的人們。
    我心目中的文明城市，走在大街上，不會看到一個個司機開車如猛虎，一個個闖紅燈的行人，更不會看到一起起交通事故的發(fā)生，一幕慕車禍的悲劇發(fā)生;看到的則是遵章守紀的行人和司機。
    我心目中的文明城市，走在大街上不會看到小商小販到處亂擺攤，而被城管追得四處亂逃;我看到的是文明經商，城市干凈整潔。
    我心目中的文明城市，在各個生活小區(qū)，不會看到公共設施被破壞，不會看到隨意踐踏草坪，不會看到人們亂丟垃圾;看到的是保護完好的健身器材和綠綠的草坪，整潔的小區(qū)環(huán)境。
    我渴望生活在這樣的城市。我相信，只要我們每一個人都像愛護自己的家一樣愛護我們生活的城市，講文明、有素質，遵守各種規(guī)章。為了我們能生活在一個人與人和諧相處，人與自然融為一體，讓我們一起努力加油吧!共同保護和建設我們的城市!讓歌聲、笑聲、讀書聲、鳥鳴聲變成跳動的音符，在我們文明美麗的城市上空飄揚、傳蕩……
    創(chuàng)文明城市小學生演講稿篇十
    文明是什么?文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。
    一個文明的人應是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個人從小事做起。
    一個文明表現在日常生活的每一個角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關愛，體現著文明，當他人不小心踩到你時讓別人消除恐懼，當別人隨手撿起地上的垃圾時，讓環(huán)境增添美麗，當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現著文明。
    隨著科技的發(fā)展，時代的變遷，人們對于文明隨之淡忘在城市中，學校路旁的便利店人來人往，同學們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個路邊的環(huán)境已經慘不忍睹。中心廣場上滿地口香糖，拉住人的腳不放，這又是誰惹的禍?
    許多人認為長相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個人的長相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個讓人羨慕的人，時光總會沖淡容顏的顏色，而你會慶幸有文明相伴您一生。
    文明從身邊做起，從小事做起，若每個人都是文明人，那么整個城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻出一份力量。
    從現在起，我們攜手共進，從身邊小事做起，共建美好城市，爭做文明先鋒。