在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
描寫我身邊的感動(dòng)的話題作文題目篇一
一天早上，我正在整理已做完的寒假作業(yè)，已做完打掃的媽媽突然想起了給我測視力，我心虛的推辭道：“我現(xiàn)在想看書了，晚上再測也不遲。”說完本想躡手躡腳的離開卻被媽媽叫住了說：“不用，乗我今天有時(shí)間，測完了再看也不遲。”哎!束手無策的我只好繳械投降。
“這個(gè)……這個(gè)…?！眿寢屵呎f邊手舞足蹈的指著。“什么，左眼4·6，右眼4·7，怎么才過了十幾天的寒假，你的視力能見度竟在視力表上上升了兩個(gè)檔次，快，立刻去醫(yī)院配眼鏡?！?BR> 我一直拖拖拉拉不肯去，最后還是被媽媽硬拽走了。終于到了醫(yī)院，掛號(hào)的人真是數(shù)不甚數(shù)，一直從窗口延伸到十米外，媽媽也走上去排起了長隊(duì)，我也依偎在媽媽身邊。我們前面是一位老人，他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，背已經(jīng)陀了，想想他走路應(yīng)該很吃力，這是老人突然轉(zhuǎn)下來，我看見他的臉上有許多皺紋，有魚尾紋、抬頭紋、眉間紋、川字紋…。就連眉毛也成了半白色，看得出他已有七八十歲了。
“你們來醫(yī)院看什么啊!”老爺爺慈祥地說。
“哦，我給我女兒來看眼睛，現(xiàn)在的小孩子整天電腦手機(jī)的，眼睛近得很快?！眿寢尡г沟馈?BR> “是啊!想當(dāng)年我們那個(gè)年代科技也不發(fā)達(dá)，能看電視已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們那個(gè)年代近視的人幾乎沒有，現(xiàn)在的人都是近視眼?！?BR> “老爺爺您今年高壽?”還沒等媽媽開口，我便插了進(jìn)來。
“我呀今年78了?！?BR> “老爺爺，醫(yī)院規(guī)定70以上的老人可以優(yōu)先掛號(hào)，你知道嗎?”
“我知道啊!”
“那你怎么不直接上去掛號(hào)，不是更快了嗎?都不用排隊(duì)，而且今天人又那么多!”
爺爺笑道說：“是啊，今天人很多，但是別人也排了半天的隊(duì)，如果你排了半天的隊(duì)好不容易輪到你了，這是有個(gè)人插上來，你是不是很惱火，如果我們設(shè)身處地的為別人想一想就不會(huì)那么做?！?BR> 聽了這些話，我深受感動(dòng)。是啊，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)為別人想一想，也許世界會(huì)沒有歧視、爭吵、孤獨(dú)、空虛……
描寫我身邊的感動(dòng)的話題作文題目篇二
同學(xué)桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說，人的一生能擁有多少次感動(dòng)呢?擁有這樣的一次，足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語，瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶
畢業(yè)
班班主任，同時(shí)教兩個(gè)班的英語。多么累可想而知，然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說，有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天，桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室，走了兩步想到還有東西沒拿，又轉(zhuǎn)了回來。就聽到幾個(gè)同事正在議論她，一個(gè)說：“天天恁認(rèn)真，累死也活該!”我聽到桃講的這些話很是驚訝，桃卻一連淡然。桃說：“無所謂!隨便他們怎么說!我只是做我該做和想做的事!”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日：
那是農(nóng)歷2月11的晚上，第一節(jié)晚自習(xí)后，我來到辦公室，想把明天的課備得更精細(xì)點(diǎn)。剛落座，學(xué)生妍兒和欣兒就來到我身邊，急沖沖地說：“班主任，快去瞧瞧，班里發(fā)生了一點(diǎn)事兒!”“什么事呀?”我一聽急了，站起來就向教室走去，竟沒注意那兩個(gè)孩子臉上露出的笑容。
當(dāng)我快到教室門口時(shí)，燈突然滅了，教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一點(diǎn)聲音也沒有，燈還關(guān)著，到底出了什么事啊?”我急忙推開門。
“砰!”隨著禮花的清脆響聲，教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日
蛋糕
，黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍?，學(xué)生們整整齊齊的坐著“老師，生日快樂!”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空，在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桃說孩子們弄錯(cuò)了，其實(shí)那天不是她的生日。不過那個(gè)不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的，她被愛和幸福包圍了。感動(dòng)的淚水滾滾而下。聽桃講這些，我的眼睛也濕潤了。
寫到這里，我想起另一個(gè)同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué)，他也一樣的熱情和投入。他說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師，或許他們要改變命運(yùn)和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我覺得只要盡心盡力去做了，做到了問心無愧，活著就是有意義的?！?BR> 是啊!樸實(shí)的話語道出了多少默默無聞的老師的心聲，這其實(shí)是一種很高的境界。這也是多少家長和孩子的渴望。做好自己的本職工作，不管在哪兒，只要不停地澆灌，夢想總會(huì)開花!
總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，總有一種感動(dòng)讓我們在孤寂中依然堅(jiān)守，總有一種感動(dòng)讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動(dòng)就足夠!
描寫我身邊的感動(dòng)的話題作文題目篇一
一天早上，我正在整理已做完的寒假作業(yè)，已做完打掃的媽媽突然想起了給我測視力，我心虛的推辭道：“我現(xiàn)在想看書了，晚上再測也不遲。”說完本想躡手躡腳的離開卻被媽媽叫住了說：“不用，乗我今天有時(shí)間，測完了再看也不遲。”哎!束手無策的我只好繳械投降。
“這個(gè)……這個(gè)…?！眿寢屵呎f邊手舞足蹈的指著。“什么，左眼4·6，右眼4·7，怎么才過了十幾天的寒假，你的視力能見度竟在視力表上上升了兩個(gè)檔次，快，立刻去醫(yī)院配眼鏡?！?BR> 我一直拖拖拉拉不肯去，最后還是被媽媽硬拽走了。終于到了醫(yī)院，掛號(hào)的人真是數(shù)不甚數(shù)，一直從窗口延伸到十米外，媽媽也走上去排起了長隊(duì)，我也依偎在媽媽身邊。我們前面是一位老人，他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，背已經(jīng)陀了，想想他走路應(yīng)該很吃力，這是老人突然轉(zhuǎn)下來，我看見他的臉上有許多皺紋，有魚尾紋、抬頭紋、眉間紋、川字紋…。就連眉毛也成了半白色，看得出他已有七八十歲了。
“你們來醫(yī)院看什么啊!”老爺爺慈祥地說。
“哦，我給我女兒來看眼睛，現(xiàn)在的小孩子整天電腦手機(jī)的，眼睛近得很快?！眿寢尡г沟馈?BR> “是啊!想當(dāng)年我們那個(gè)年代科技也不發(fā)達(dá)，能看電視已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們那個(gè)年代近視的人幾乎沒有，現(xiàn)在的人都是近視眼?！?BR> “老爺爺您今年高壽?”還沒等媽媽開口，我便插了進(jìn)來。
“我呀今年78了?！?BR> “老爺爺，醫(yī)院規(guī)定70以上的老人可以優(yōu)先掛號(hào)，你知道嗎?”
“我知道啊!”
“那你怎么不直接上去掛號(hào)，不是更快了嗎?都不用排隊(duì)，而且今天人又那么多!”
爺爺笑道說：“是啊，今天人很多，但是別人也排了半天的隊(duì)，如果你排了半天的隊(duì)好不容易輪到你了，這是有個(gè)人插上來，你是不是很惱火，如果我們設(shè)身處地的為別人想一想就不會(huì)那么做?！?BR> 聽了這些話，我深受感動(dòng)。是啊，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)為別人想一想，也許世界會(huì)沒有歧視、爭吵、孤獨(dú)、空虛……
描寫我身邊的感動(dòng)的話題作文題目篇二
同學(xué)桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說，人的一生能擁有多少次感動(dòng)呢?擁有這樣的一次，足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語，瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶
畢業(yè)
班班主任，同時(shí)教兩個(gè)班的英語。多么累可想而知，然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說，有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天，桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室，走了兩步想到還有東西沒拿，又轉(zhuǎn)了回來。就聽到幾個(gè)同事正在議論她，一個(gè)說：“天天恁認(rèn)真，累死也活該!”我聽到桃講的這些話很是驚訝，桃卻一連淡然。桃說：“無所謂!隨便他們怎么說!我只是做我該做和想做的事!”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日：
那是農(nóng)歷2月11的晚上，第一節(jié)晚自習(xí)后，我來到辦公室，想把明天的課備得更精細(xì)點(diǎn)。剛落座，學(xué)生妍兒和欣兒就來到我身邊，急沖沖地說：“班主任，快去瞧瞧，班里發(fā)生了一點(diǎn)事兒!”“什么事呀?”我一聽急了，站起來就向教室走去，竟沒注意那兩個(gè)孩子臉上露出的笑容。
當(dāng)我快到教室門口時(shí)，燈突然滅了，教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一點(diǎn)聲音也沒有，燈還關(guān)著，到底出了什么事啊?”我急忙推開門。
“砰!”隨著禮花的清脆響聲，教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日
蛋糕
，黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍?，學(xué)生們整整齊齊的坐著“老師，生日快樂!”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空，在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桃說孩子們弄錯(cuò)了，其實(shí)那天不是她的生日。不過那個(gè)不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的，她被愛和幸福包圍了。感動(dòng)的淚水滾滾而下。聽桃講這些，我的眼睛也濕潤了。
寫到這里，我想起另一個(gè)同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué)，他也一樣的熱情和投入。他說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師，或許他們要改變命運(yùn)和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我覺得只要盡心盡力去做了，做到了問心無愧，活著就是有意義的?！?BR> 是啊!樸實(shí)的話語道出了多少默默無聞的老師的心聲，這其實(shí)是一種很高的境界。這也是多少家長和孩子的渴望。做好自己的本職工作，不管在哪兒，只要不停地澆灌，夢想總會(huì)開花!
總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面，總有一種感動(dòng)讓我們在孤寂中依然堅(jiān)守，總有一種感動(dòng)讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動(dòng)就足夠!