留學(xué)要過(guò)語(yǔ)言關(guān)
    戴施南，去年6月前往新加坡留學(xué)，現(xiàn)就讀于新加坡國(guó)立南洋理工政府學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)。初到新加坡，語(yǔ)言是戴施南面臨的大障礙。在國(guó)內(nèi)，戴施南從高中就開始準(zhǔn)備雅思考試，有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。可臨到新加坡，當(dāng)?shù)厝藢h語(yǔ)與英語(yǔ)夾雜著說(shuō)的語(yǔ)言習(xí)慣，還是讓戴施南花了大半年才適應(yīng)。
    “新加坡的大學(xué)采取全英文教學(xué)，教授在授課時(shí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)附以許多例題，這樣我就能在課上聽(tīng)懂70%左右?！贝魇┠险f(shuō)，以前，一些學(xué)生認(rèn)為新加坡人說(shuō)中文，其實(shí)大學(xué)里教授講課多說(shuō)英語(yǔ)。所以出國(guó)前，一定要攻克語(yǔ)言關(guān)。
    國(guó)外教育注重實(shí)用
    戴施南表示，在新加坡課堂上所學(xué)到的知識(shí)實(shí)用性很強(qiáng)，很多都能直接運(yùn)用到將來(lái)的工作中。“與新加坡學(xué)生一起進(jìn)行小組作業(yè)時(shí)，他們能很快地想出新點(diǎn)子。而中國(guó)學(xué)生動(dòng)手與創(chuàng)新能力就差多了?！?BR>    戴施南說(shuō)，外國(guó)教授對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求很高，每作業(yè)都要求學(xué)生反映出自身對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用程度。例如英語(yǔ)選修課的教授曾經(jīng)給他們布置creatagame(設(shè)計(jì)游戲)的作業(yè)，要求學(xué)生將所學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)貫穿到設(shè)計(jì)的游戲中，不僅要簡(jiǎn)單易懂，還要具有實(shí)用性和娛樂(lè)性。
    生活自理很關(guān)鍵
    不到一年的留學(xué)生活，讓戴施南的生活能力提高不少。剛到新加坡，住宿由中介公司安排，但很快，戴施南就發(fā)現(xiàn)房東想方設(shè)法地從他身上賺錢，例如說(shuō)他使用電器不當(dāng)，要求賠償現(xiàn)金等。現(xiàn)在，他和其他5個(gè)同學(xué)合租了一間公寓，不僅環(huán)境好，價(jià)錢也適中。
    談到留學(xué)大的感受，戴施南說(shuō)，留學(xué)在外，一定要有“三自”能力———自學(xué)能力、自理能力和自控能力，吃得苦才會(huì)學(xué)有所成