在我心里有這樣一個(gè)地方，它是我心靈的棲息地，是我快樂成長(zhǎng)的天堂，是夢(mèng)開始的地方，這就是我的完美家園——王兆新村小學(xué)——這個(gè)既美麗又惹人喜愛的地方。
     這個(gè)地方有很多楊樹，在溫暖的春天，楊樹的種子漫天飛舞，仿佛一片片雪花在半空中嬉戲。楊樹旁還立著幾根大柱子，柱子上有個(gè)五顏六色的天棚，遠(yuǎn)看，好似一架彩虹揉成的七彩仙閣。近看，這五彩繽紛的仙閣上掛著“陶然亭”三個(gè)字。
     讓人汗流浹背的夏天來(lái)了，大家都到陶然亭里去避暑。下雨時(shí)，站在陶然亭里就不會(huì)被雨水澆濕。
     陶然亭的斜對(duì)面，是體育園地，大家都很喜歡在秋高氣爽時(shí)穿著秋裝校服到體育園地鍛煉身體。
     寒冷的冬天來(lái)了，同學(xué)們不愿意待在操場(chǎng)，都躲在教學(xué)樓里，而教學(xué)樓里面也有許多令大家快樂的地方。比如：四樓的圖書角、三樓的才藝角、一樓的收發(fā)室……
     四樓的圖書角里有好多的圖書，我們可以到那里翻閱圖書；三樓的才藝角里有許多同學(xué)的小作品，我們總是迫不及待地跑到那，然后仔仔細(xì)細(xì)地觀察，因?yàn)槲覀兒芟胫滥抢镉袥]有我們的新作品；而一樓的收發(fā)室要接收同學(xué)們拾到的東西，并把物品送到體育組，廣播后再交還給失物的主人。
     啊！這個(gè)記錄我快樂的地方……