無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
    三年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)寫作文題目篇一
    天氣微涼，細(xì)雨蒙蒙，一切顯得那么靜謐安寧。過(guò)了傍晚，天陰沉沉的，烏云密布。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的，像是深沉的大提琴，又像是醇厚的紅酒，引人遐想。
    雨淅淅瀝瀝地下著。我望著桌上已經(jīng)涼掉的飯菜，空無(wú)一人的椅子，嘆了口氣，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。今年的中秋節(jié)，爸爸又晚回來(lái)。
    雨似乎下得大了些。簡(jiǎn)易的木桌搭在陽(yáng)臺(tái)邊，放著敬月光的食品：蘋果、香蕉、柿子、月餅……可是，這時(shí)刻那些新鮮的水果似乎都失去了原有的色澤，黯然無(wú)光。
    天也一樣，黑漆漆的。月亮似乎是害了羞，躲在厚厚的云層里，只露出一點(diǎn)點(diǎn)朦朦朧朧的光，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)。
    漸漸地，夜深了，月亮也好像累了，早早地回去歇息，再也不顯現(xiàn)出迷人的月光，似乎也在埋怨那些不歸家的人們。
    天，黑了。
    就在我收拾著準(zhǔn)備睡覺時(shí)，門響了。媽媽打開了門。是爸爸!我不加思索地揉了揉眼睛。真的是!
    “今天單位有好多事要做，別人都走了，我只好一個(gè)人留下了處理?！卑职忠贿吥弥聿林?BR>    雨水
    打濕的頭發(fā)，一邊解釋道。我走向前去。他摸了摸我的頭，輕聲道歉：“委屈你啦!明年一定早早干完回家陪你!”爸爸還是這樣。我忍不住笑了一下，可還是佯裝生氣、嗔怪道：“明年你肯定還是這樣!”說(shuō)完便去廚房給他熱菜了。
    雨也似乎小了，輕輕地、柔柔地飄著，仿佛也感受到了我的快樂，在輕聲吟唱著什么，為我高興呢!
    “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”今年中秋不見月，可我卻感受到了前所未有的溫暖與快樂!