一、新托福閱讀炮制出的難點(diǎn)分析
ETS煞費(fèi)心機(jī)，潛心鉆研，終于使傻瓜機(jī)械的老托福有了一副新面孔，上了一個(gè)新臺(tái)階。難度上已經(jīng)有所提高，對(duì)于考生的語言能力增加了更為客觀的測試。
（1）詞匯增加，更為學(xué)術(shù)。新托福文章中學(xué)科專業(yè)詞匯高頻出現(xiàn)。以一篇關(guān)于樹木分類的文章為例，文中提到大量植物學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，如：dandelions(蒲公英)，tannins(丹寧酸)，crown canopy(樹冠)，acorn(橡子),oak（橡樹）等等，每一個(gè)陌生的詞匯就如同一束刺眼的白光，搞得考生眼前一片混沌，頭暈眼花，不知文中所云。所以，從詞匯角度說，托福難于雅思。
（2）篇幅變長，句式豐富。新托福閱讀的寫作句型主要集中在因果句，類比句，對(duì)照句，比較級(jí)和舉例子等。很多句子長度跨越4到5行，主語謂語相距甚遠(yuǎn)，如果考生沒有扎實(shí)的語法功底，一下子難以把握句子主干。
（3）創(chuàng)新題型，客觀考察。ETS除了秉承其單選題的習(xí)慣，還增加了獨(dú)一無二的插句子題，轉(zhuǎn)述句子題和匹配題（此題目與雅思匹配題幾乎大同小異）。其中匹配題的定位略有難度，因?yàn)榇鸢付嗍欠稚⒃谌牡募?xì)節(jié)，不是一目了然的。轉(zhuǎn)述句子需要考生真正理解原句信息。
（4）屏幕閱讀，無法標(biāo)記。大部分考生習(xí)慣于閱讀時(shí)勾畫出句子中的重要單詞和連接詞，這樣有助于理解句子關(guān)系，記憶閱讀重要信息。但是電腦屏幕閱讀沖擊了我們的傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)考生瞬時(shí)記憶力提出的更大的挑戰(zhàn)！
二、新托福考試的突破點(diǎn)剖析
表面看來，新托福猶如猛虎出山，架勢仿佛超過雅思難度，讓人一下子找不到應(yīng)對(duì)
招數(shù)。但稍許研琢，會(huì)馬上眼前一亮而豁然開朗——其實(shí)，難詞長句只是托福擺出的虛架子，它的出題規(guī)律基本依舊，所以，從出題水平上，托福還是敗給了嚴(yán)謹(jǐn)狡猾的雅思。
（1）順序原則，問題易定位。美國人講究效率和直率的性格完全體現(xiàn)出來了。考官會(huì)友善的告訴考生本題在第幾行，第幾段，或干脆文中用陰影標(biāo)注，所以在原文定位題目不費(fèi)吹灰之力。
（2）題型相對(duì)單一，規(guī)律性強(qiáng)。單選題主要考察：詞匯題，指代題，細(xì)節(jié)解釋題，推論題等。其中詞匯題基本可以不看上下文，即可根據(jù)同義詞替代法找答案，節(jié)約大量時(shí)間。
（3）題目一一對(duì)應(yīng)，可漏讀無用信息。考生可以讀題、閱讀同步進(jìn)行，可以達(dá)到不重復(fù)閱讀，從而提高作題速度。
總之，新托福已不再神秘，不過如此，只要考生能夠在詞匯上進(jìn)一步擴(kuò)充，句子分析能力進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)會(huì)將文章略讀和定位法結(jié)合，大家還會(huì)感到，新托福核心依舊，只是換了身尺寸大一點(diǎn)的外套，難度還是在雅思閱讀之下。建議大家可以“雅”為“托”用，將雅思的閱讀技巧運(yùn)用到托福閱讀中，一定會(huì)感到美國人在應(yīng)試出題上還是比英國人更加誠實(shí)、直接，所以托福閱讀沒有難過雅思。
ETS煞費(fèi)心機(jī)，潛心鉆研，終于使傻瓜機(jī)械的老托福有了一副新面孔，上了一個(gè)新臺(tái)階。難度上已經(jīng)有所提高，對(duì)于考生的語言能力增加了更為客觀的測試。
（1）詞匯增加，更為學(xué)術(shù)。新托福文章中學(xué)科專業(yè)詞匯高頻出現(xiàn)。以一篇關(guān)于樹木分類的文章為例，文中提到大量植物學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，如：dandelions(蒲公英)，tannins(丹寧酸)，crown canopy(樹冠)，acorn(橡子),oak（橡樹）等等，每一個(gè)陌生的詞匯就如同一束刺眼的白光，搞得考生眼前一片混沌，頭暈眼花，不知文中所云。所以，從詞匯角度說，托福難于雅思。
（2）篇幅變長，句式豐富。新托福閱讀的寫作句型主要集中在因果句，類比句，對(duì)照句，比較級(jí)和舉例子等。很多句子長度跨越4到5行，主語謂語相距甚遠(yuǎn)，如果考生沒有扎實(shí)的語法功底，一下子難以把握句子主干。
（3）創(chuàng)新題型，客觀考察。ETS除了秉承其單選題的習(xí)慣，還增加了獨(dú)一無二的插句子題，轉(zhuǎn)述句子題和匹配題（此題目與雅思匹配題幾乎大同小異）。其中匹配題的定位略有難度，因?yàn)榇鸢付嗍欠稚⒃谌牡募?xì)節(jié)，不是一目了然的。轉(zhuǎn)述句子需要考生真正理解原句信息。
（4）屏幕閱讀，無法標(biāo)記。大部分考生習(xí)慣于閱讀時(shí)勾畫出句子中的重要單詞和連接詞，這樣有助于理解句子關(guān)系，記憶閱讀重要信息。但是電腦屏幕閱讀沖擊了我們的傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)考生瞬時(shí)記憶力提出的更大的挑戰(zhàn)！
二、新托福考試的突破點(diǎn)剖析
表面看來，新托福猶如猛虎出山，架勢仿佛超過雅思難度，讓人一下子找不到應(yīng)對(duì)
招數(shù)。但稍許研琢，會(huì)馬上眼前一亮而豁然開朗——其實(shí)，難詞長句只是托福擺出的虛架子，它的出題規(guī)律基本依舊，所以，從出題水平上，托福還是敗給了嚴(yán)謹(jǐn)狡猾的雅思。
（1）順序原則，問題易定位。美國人講究效率和直率的性格完全體現(xiàn)出來了。考官會(huì)友善的告訴考生本題在第幾行，第幾段，或干脆文中用陰影標(biāo)注，所以在原文定位題目不費(fèi)吹灰之力。
（2）題型相對(duì)單一，規(guī)律性強(qiáng)。單選題主要考察：詞匯題，指代題，細(xì)節(jié)解釋題，推論題等。其中詞匯題基本可以不看上下文，即可根據(jù)同義詞替代法找答案，節(jié)約大量時(shí)間。
（3）題目一一對(duì)應(yīng)，可漏讀無用信息。考生可以讀題、閱讀同步進(jìn)行，可以達(dá)到不重復(fù)閱讀，從而提高作題速度。
總之，新托福已不再神秘，不過如此，只要考生能夠在詞匯上進(jìn)一步擴(kuò)充，句子分析能力進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)會(huì)將文章略讀和定位法結(jié)合，大家還會(huì)感到，新托福核心依舊，只是換了身尺寸大一點(diǎn)的外套，難度還是在雅思閱讀之下。建議大家可以“雅”為“托”用，將雅思的閱讀技巧運(yùn)用到托福閱讀中，一定會(huì)感到美國人在應(yīng)試出題上還是比英國人更加誠實(shí)、直接，所以托福閱讀沒有難過雅思。