□基礎(chǔ)題拿足分，中檔題少失分，難題力爭(zhēng)多得分□吃透“題情”，合理分配時(shí)間□謹(jǐn)防因答題或書(shū)寫(xiě)不規(guī)范而失分
今年“理科綜合能力測(cè)試”怎么考？考前幾天如何安排后階段的復(fù)習(xí)？筆者認(rèn)為在強(qiáng)化“理綜”臨考復(fù)習(xí)方面應(yīng)注意以下問(wèn)題：
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
后一階段的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，看一看哪些章節(jié)、知識(shí)還存在問(wèn)題，哪些概念、規(guī)律、反應(yīng)還比較模糊，哪些試題還不會(huì)做等，以整合、充實(shí)自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)。
適量練習(xí)，激活考試興奮點(diǎn)
一方面要做適量的新練習(xí)，以激活考試興奮點(diǎn)。做新題時(shí)要特別下功夫?qū)⑺鼈儚氐赘愣?。做完題后還要總結(jié)一下，弄清了哪些概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，解題技法上有哪些特點(diǎn)，從而達(dá)到“會(huì)一題而懂一片”的效果。另一方面要重溫以往練習(xí)、考試過(guò)的題。做到做錯(cuò)的要糾正過(guò)來(lái)，避免再錯(cuò)。原來(lái)做對(duì)的典型題也要再重新熟悉思路。
掃描非重點(diǎn)知識(shí)
由于平常對(duì)非重點(diǎn)的內(nèi)容不重視，復(fù)習(xí)所花的時(shí)間也較少，因此對(duì)這些知識(shí)的理解和掌握往往會(huì)有所欠缺。因此建議同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間重視課本，尤其是課本上的基本知識(shí)、公式和應(yīng)用性問(wèn)題、綜合性問(wèn)題，在這些知識(shí)內(nèi)容上多花些精力，在復(fù)習(xí)的后期對(duì)它們多加關(guān)照，是更切合實(shí)際、更有效益的復(fù)習(xí)策略。
重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
在后期復(fù)習(xí)階段，大家應(yīng)在實(shí)驗(yàn)方面多花些力氣，弄清典型實(shí)驗(yàn)的原理、方法，熟練掌握基本的實(shí)驗(yàn)儀器的使用。重視實(shí)驗(yàn)，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)也是臨考復(fù)習(xí)的策略。
復(fù)習(xí)中要尋找理、化、生三科實(shí)驗(yàn)方法上的結(jié)合點(diǎn)。特別是實(shí)驗(yàn)綜合題考查考生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)的分析能力。此類(lèi)題目的解決辦法可通過(guò)審題，以背景較明顯的某一學(xué)科為切入口，結(jié)合其他學(xué)科知識(shí)、技能、方法綜合解決。其中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證某些假設(shè)的設(shè)計(jì)題通常要用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本思想，其關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求決定可變因素和控制因素，如2000年高考理科綜合測(cè)試第25題。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
包括聯(lián)系生活實(shí)際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，聯(lián)系現(xiàn)代科技實(shí)際，如納米技術(shù)、超導(dǎo)材料等。
高考理科綜合能力測(cè)試仍以學(xué)科內(nèi)綜合為主。學(xué)科間綜合問(wèn)題可采用每天看一道、做一道的方法。包括完整的分析、求解過(guò)程，以拓寬自己的思路。注意理、化、生學(xué)科間的知識(shí)整合，思考尋找各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行有意識(shí)的復(fù)習(xí)，使三門(mén)的知識(shí)、解題方法聯(lián)系起來(lái)。解答理科跨學(xué)科綜合題時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)真審讀題，多讀幾遍，弄清題意，找出題目給出的條件與要解決的問(wèn)題，然后再逐步解題。特別注重對(duì)理科綜合中開(kāi)放性試題的研究。由于開(kāi)放性問(wèn)題背景新，其解法往往不拘泥常法，沒(méi)有套路，需要?jiǎng)?chuàng)新?？刹捎靡韵鲁Ｓ媒忸}策略：如執(zhí)因索果，直接探求策略；特例引路，猜想證明策略；聯(lián)想類(lèi)比策略等。
臨場(chǎng)發(fā)揮注意要點(diǎn)：
把握答題總原則
參加理科綜合能力測(cè)試時(shí)，答題順序原則上按題號(hào)順序答題，但要注意先易后難，如果遇到一時(shí)無(wú)從下手的題目，一定要先放一下，再向后答題。要細(xì)心、冷靜對(duì)待每一道題，力爭(zhēng)基礎(chǔ)題拿足分，中檔題少失分，難題力爭(zhēng)多得分，這樣就可以取得好的成績(jī)。對(duì)于似曾相識(shí)的熟題更要仔細(xì)審讀，因?yàn)楹芏喔呖碱}都是根據(jù)常見(jiàn)題經(jīng)變換情景、條件后改編而來(lái)，如果只憑經(jīng)驗(yàn)解題，往往導(dǎo)致失誤。
特別注意答題規(guī)范
這是取得高分的基本保證。規(guī)范要求包括：解題過(guò)程有必要的文字說(shuō)明，注意問(wèn)什么、答什么，注意單位、符號(hào)的正確使用、注意有效數(shù)字問(wèn)題等，謹(jǐn)防因答題或書(shū)寫(xiě)不規(guī)范而失分。
保持良好應(yīng)試心理
1.排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸。
2.充滿(mǎn)自信，斗志昂揚(yáng)。要學(xué)會(huì)自我安慰：我不會(huì)做的題目，別人不見(jiàn)得會(huì)做。只有這樣才會(huì)很快穩(wěn)定情緒，進(jìn)入角色。
3.頭腦清醒，謹(jǐn)小慎微，做到要吃透“題情”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時(shí)間，要明確和設(shè)計(jì)出解題方法、步驟，達(dá)到一準(zhǔn)、二快、三規(guī)范的答題要求。
今年“理科綜合能力測(cè)試”怎么考？考前幾天如何安排后階段的復(fù)習(xí)？筆者認(rèn)為在強(qiáng)化“理綜”臨考復(fù)習(xí)方面應(yīng)注意以下問(wèn)題：
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
后一階段的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，看一看哪些章節(jié)、知識(shí)還存在問(wèn)題，哪些概念、規(guī)律、反應(yīng)還比較模糊，哪些試題還不會(huì)做等，以整合、充實(shí)自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)。
適量練習(xí)，激活考試興奮點(diǎn)
一方面要做適量的新練習(xí)，以激活考試興奮點(diǎn)。做新題時(shí)要特別下功夫?qū)⑺鼈儚氐赘愣?。做完題后還要總結(jié)一下，弄清了哪些概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，解題技法上有哪些特點(diǎn)，從而達(dá)到“會(huì)一題而懂一片”的效果。另一方面要重溫以往練習(xí)、考試過(guò)的題。做到做錯(cuò)的要糾正過(guò)來(lái)，避免再錯(cuò)。原來(lái)做對(duì)的典型題也要再重新熟悉思路。
掃描非重點(diǎn)知識(shí)
由于平常對(duì)非重點(diǎn)的內(nèi)容不重視，復(fù)習(xí)所花的時(shí)間也較少，因此對(duì)這些知識(shí)的理解和掌握往往會(huì)有所欠缺。因此建議同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間重視課本，尤其是課本上的基本知識(shí)、公式和應(yīng)用性問(wèn)題、綜合性問(wèn)題，在這些知識(shí)內(nèi)容上多花些精力，在復(fù)習(xí)的后期對(duì)它們多加關(guān)照，是更切合實(shí)際、更有效益的復(fù)習(xí)策略。
重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
在后期復(fù)習(xí)階段，大家應(yīng)在實(shí)驗(yàn)方面多花些力氣，弄清典型實(shí)驗(yàn)的原理、方法，熟練掌握基本的實(shí)驗(yàn)儀器的使用。重視實(shí)驗(yàn)，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)也是臨考復(fù)習(xí)的策略。
復(fù)習(xí)中要尋找理、化、生三科實(shí)驗(yàn)方法上的結(jié)合點(diǎn)。特別是實(shí)驗(yàn)綜合題考查考生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)的分析能力。此類(lèi)題目的解決辦法可通過(guò)審題，以背景較明顯的某一學(xué)科為切入口，結(jié)合其他學(xué)科知識(shí)、技能、方法綜合解決。其中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證某些假設(shè)的設(shè)計(jì)題通常要用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本思想，其關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求決定可變因素和控制因素，如2000年高考理科綜合測(cè)試第25題。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
包括聯(lián)系生活實(shí)際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，聯(lián)系現(xiàn)代科技實(shí)際，如納米技術(shù)、超導(dǎo)材料等。
高考理科綜合能力測(cè)試仍以學(xué)科內(nèi)綜合為主。學(xué)科間綜合問(wèn)題可采用每天看一道、做一道的方法。包括完整的分析、求解過(guò)程，以拓寬自己的思路。注意理、化、生學(xué)科間的知識(shí)整合，思考尋找各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行有意識(shí)的復(fù)習(xí)，使三門(mén)的知識(shí)、解題方法聯(lián)系起來(lái)。解答理科跨學(xué)科綜合題時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)真審讀題，多讀幾遍，弄清題意，找出題目給出的條件與要解決的問(wèn)題，然后再逐步解題。特別注重對(duì)理科綜合中開(kāi)放性試題的研究。由于開(kāi)放性問(wèn)題背景新，其解法往往不拘泥常法，沒(méi)有套路，需要?jiǎng)?chuàng)新?？刹捎靡韵鲁Ｓ媒忸}策略：如執(zhí)因索果，直接探求策略；特例引路，猜想證明策略；聯(lián)想類(lèi)比策略等。
臨場(chǎng)發(fā)揮注意要點(diǎn)：
把握答題總原則
參加理科綜合能力測(cè)試時(shí)，答題順序原則上按題號(hào)順序答題，但要注意先易后難，如果遇到一時(shí)無(wú)從下手的題目，一定要先放一下，再向后答題。要細(xì)心、冷靜對(duì)待每一道題，力爭(zhēng)基礎(chǔ)題拿足分，中檔題少失分，難題力爭(zhēng)多得分，這樣就可以取得好的成績(jī)。對(duì)于似曾相識(shí)的熟題更要仔細(xì)審讀，因?yàn)楹芏喔呖碱}都是根據(jù)常見(jiàn)題經(jīng)變換情景、條件后改編而來(lái)，如果只憑經(jīng)驗(yàn)解題，往往導(dǎo)致失誤。
特別注意答題規(guī)范
這是取得高分的基本保證。規(guī)范要求包括：解題過(guò)程有必要的文字說(shuō)明，注意問(wèn)什么、答什么，注意單位、符號(hào)的正確使用、注意有效數(shù)字問(wèn)題等，謹(jǐn)防因答題或書(shū)寫(xiě)不規(guī)范而失分。
保持良好應(yīng)試心理
1.排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鐘，雙目微閉，全身放松，緩緩呼吸。
2.充滿(mǎn)自信，斗志昂揚(yáng)。要學(xué)會(huì)自我安慰：我不會(huì)做的題目，別人不見(jiàn)得會(huì)做。只有這樣才會(huì)很快穩(wěn)定情緒，進(jìn)入角色。
3.頭腦清醒，謹(jǐn)小慎微，做到要吃透“題情”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時(shí)間，要明確和設(shè)計(jì)出解題方法、步驟，達(dá)到一準(zhǔn)、二快、三規(guī)范的答題要求。