今年的考試時(shí)間提前了,但是復(fù)習(xí)的任務(wù)沒(méi)有減少,所以我們還不能松懈,現(xiàn)在的考試試題越來(lái)越規(guī)范,對(duì)于考試的內(nèi)容也越來(lái)越靈活,但是題的難易程度卻比以前有所降低,但是越是簡(jiǎn)單、靈活越容易出錯(cuò)，不是我們不會(huì)寫(xiě)，而是我們做題不夠仔細(xì)，想問(wèn)題不夠全面，知識(shí)掌握不夠牢固，導(dǎo)致我們是分?jǐn)?shù)平平，所以考試對(duì)我們的基礎(chǔ)知識(shí)的要求是很高的?，F(xiàn)在的考試試題通常和歷屆的高考考試試題有部分相似性，和初高中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題有相關(guān)性。尤其是涉及到幾何圖形，他的解題思路和初高中的解題思路一樣，首先圖形很標(biāo)準(zhǔn)，可以通過(guò)量角器或是圓規(guī)、尺子等丈量工具量出即可?，F(xiàn)在的考生年齡決定了，那些非常少見(jiàn)的題型使之消失了，尤其是排列組合概率里的推理題型，這些題是很早的時(shí)候高中學(xué)習(xí)的，但是現(xiàn)在的或者說(shuō)是距今十來(lái)年的高考考生已經(jīng)不學(xué)習(xí)了，所以就不會(huì)出這樣的試題了。結(jié)合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，把握時(shí)代發(fā)展的潮流，出題人的出題思路和初高中的思路比較接近，所以咱們要把握住這個(gè)特點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不要把做難題作為衡量自己水平的標(biāo)準(zhǔn)，做難題只會(huì)使自己的航標(biāo)打錯(cuò)了，這樣就會(huì)導(dǎo)致?？汲煽?jī)和最終的考試成績(jī)有懸殊，甚至沒(méi)有?？嫉某煽?jī)高。