第一日 走進自考
什么是自考，為什么選擇自考，其實可能大家看過類似的文章不在少數(shù)。但很多說法只是很書面式的，實際在社會上，自考到底是什么樣子，可能是大家想了解的。在一些前輩面前，我不敢言資格，但算來我自考也有些年頭了，而且在國企和民營企業(yè)等很多單位工作過，算來還有些發(fā)言權，原與大家分享我的一些經驗。
首先，有些同學經常問自考學歷到底好不好，而這個問題本身問得就很有點問題。好與不好都是形容詞，永遠是相對的，如果拿自考與其他成人學歷相比，自考絕對是有優(yōu)勢的。在就業(yè)的時候，很多單位只招統(tǒng)招生，如果一旦對方表明了觀點，持其他成人學歷的學生就會離開。而如果你持有自考學歷，你可以再問一下，我是自考生，可以嗎？以我的經驗，很多公司的可能會給你面試機會，因為他們會覺得自考生比較能吃苦，可能會能承受更大的工作壓力。在繼續(xù)進修方面，自考雖學歷然受到一些限制，但考上的自考生并不在少數(shù)，而且很多人把考研看成是自考生解決學歷差異的出路，這不無道理。但社會上也充斥著一些言論，認為自考比統(tǒng)招還要好，這也是有些問題的。這個問題爭論很大，唯學歷論、唯能力論雙方的爭執(zhí)很大。我也不奢望能夠解決這個問題，只是想告訴像我一樣想踏踏實實自考的同學們，在我看看來，拋開個人能力不論，僅從學歷上講，自考學歷是比不過統(tǒng)招學歷的，這是毋庸置疑的，不論在就業(yè)或者繼續(xù)深造方面。所以如果你有機會上統(tǒng)招，請千萬不要放棄，你可以業(yè)余再修一個自考的二專業(yè)，這并不沖突。而能力跟很多其他方面的因素有關，并不是自考生的能力就一定比統(tǒng)招生好，反之亦然。
其次，到底自考適合什么樣的人學習，自考在設立之初，本來是給在職人員進修之用的，所以并不適合全職脫產學習，現(xiàn)在有很多同學在培訓學校里脫產學習，這本身就面臨著一個問題，全職學習畢業(yè)之后，將與統(tǒng)招生競爭就業(yè)，他們的學歷比你的要硬氣，這場仗如何打？但如果你想過嗎？如果你一直是業(yè)余學習，雖然可能從事的工作比較基礎，但畢業(yè)的時候，你會有寶貴的工作經驗，這可能會對你的幫助很大。但有些同學的年齡很小，家里可能不太放心，或者想體驗大學生活，如果是因為這樣的說法，而且全職學習自考，也是我能接受的，但請盡量在學習過程中去打些零工，積累一些工作經驗，這將對你適應社會，有很大幫助。
再次，自考的難度問題，不得不提一下。他與其他考試不同，他屬于寬進嚴出，沒有任何入學考試，但必須考完規(guī)定的所有科目，而這些科目都是大學的內容。而成考這類考試，有一個入學考試，考核的是高中內容，一旦考入學校之后，一般都能畢業(yè)，屬于嚴進寬出。自考的考試要比其他考試困難很多，而且很多時候，很多科目是有沖突的，也就是說，快也要2年才能考完全部科目，如果稍有差池，考3-4年也是很正常，自考的平均畢業(yè)年限是5年。時間長，難度大，導致了很多同學的半途而廢，所以在我看來，在考自考的同學和能考過自考的同學是有很大區(qū)別的，只有堅持不懈，永不放棄的才是真正的自考精神。
后，說了這么多，對大家只是個參考，而是否選擇自考，還是要你自己的下一個決定，這個決定可能看似不大，但可能會是你人生的意義非凡，我當時沒有能考上高中，中專畢業(yè)就開始了自考，到現(xiàn)在走過了這么多風風雨雨，我卻從沒有后悔過，我有了自己的事業(yè)，也是和自考有關的，也通過自考認識了很多朋友，甚至是我的合伙人，自考教會了我很多東西，我以我是一個自考人為榮。同學，如果你已經決定了，就不要再猶豫了，加入我們的行列吧，讓我們一起以自考而自豪吧！
第二日 擇業(yè)與就業(yè)
今天的選擇決定明天的命運，這句話相信很多朋友都聽過，我覺得為這句話有兩層含義，第一層說是表面的含義，今天的決定影響以后的發(fā)展，還有一層意思就是，你想得到什么樣的結果，就要選擇什么樣的途徑。自考也是一樣的，你想從事哪方面的工作，就選擇什么專業(yè)，這應該是天下至理了。但我們到底適合什么樣的工作那？恐怕很多朋友自己都不太清楚，不過不要緊，事面上很多職業(yè)測評機構為我們提供了幫助，其中霍蘭德的測試表格恐怕是應用范圍廣泛的，有興趣的朋友，可以花點時間，來做一下這個測試，看看自己到底適合從事什么工作。
明確自己適合從事的職業(yè)之后，就可以開始進行具體的選擇了，如果你的測試結果是，表明你適合做管理工作，那到底哪個專業(yè)更適合你那？工商企業(yè)管理？商務管理？金融管理？還是其它什么專業(yè)？
其實用一個很簡單方法，加權值法，就可以輕松解決。根據(jù)考察對象，列出盡可能全面地考察指標，然后按指標的重要程度非配分值，后按考察對象逐個打分，計算得分，高分的就是佳選項。
例：以我的情況為例，考察指標如下，所有權重總合為１００分。
證書含金量： 這點比較重要，所以給于２０分
難度： 這點是主要考慮因素，也給于２０分
取得學位難度：這點在我看來不是太重要所以給于１０分
就業(yè)情況： 這對我來說也比較重要，給與于２０分
銜接度： 我?？剖菍W計算機，對這點不是很關心，所以給于１０分
個人偏好： 對這兩個專業(yè)，在心理上有比較強烈的偏好，所以給于２０分。
然后第二步就是按選項打分
證書含金量： 但兩個都是自考文憑，人大和外經貿都是不錯的主考院校。所以都給于２０分
難度： 個人感覺金融設計數(shù)學和財務知識方面相對較多，所以難度較高，分別給與２０，１５。
取得學位難度：因為人大要求６５拿學位，所以這點上只能得７分。
就業(yè)情況： 從就業(yè)面上來說，可能商務管理更為寬泛，所以給于２０分。
銜接度： 基本上都與我的?？茻o關，所以只給于５分。
個人偏好： 對商業(yè)上有絕對優(yōu)勢的心理偏好，所以給于２０分
專業(yè)
證書含金量（20）
難度（20）
取得學位難度（10）
就業(yè)情況（20）
銜接度（10）
個人偏好（20）
合計
商務管理
20
20
7
20
5
20
92
金融管理
20
15
10
15
5
12
77
綜合上述結果，商務管理取得 92 高于金融管理，所以理智的決策者，應該選擇商務管理。
加權值法對于解決復雜的問題非常有效，在現(xiàn)實中工作中應用也非常廣泛，只要你盡可能的不要遺漏參考指標，各指標重要度權衡得到，用該方法做出的決策，是你在事前所能作出的為理智的決定了，當然也不排除時候發(fā)現(xiàn)更好的選擇，但如果你各項指標沒有明顯錯誤，用該方法做出的決擇已經是你事前能作到極限程度了。
我已經多次應用該方法解決具體問題了，希望大家也能更好的利用他。我自己列出了幾條經驗。
１、越復雜的問題，這個方法越有效，如果考察項比較少，或者權重相對集中，基本上可以直接選擇，不用列表加權了。
２、盡量多的列出考察目標，不要遺漏，可以征求朋友的意見，他們只是給你提出指標項，并不影響你的考評偏好，這樣就可以很得借用他們的經歷和閱歷，盡量做到全面。
３、重要度要相對分散，不要給一兩個項目太高的權重，否則會產生權重不夠用的顯現(xiàn)，不過已開始不太容易掌握，可以先打一個估計數(shù)，然后再慢慢修改權重值，以求合理。
另外還有幾點選擇專業(yè)時候的小建議，大家可以參考：
1、首先不得不解釋一個的問題，這是很多朋友總問得問題，自考規(guī)定，如果要拿到本科畢業(yè)證，必須先有?？飘厴I(yè)證，也就是說不能高中畢業(yè)直接考本科，當然你可以專本連讀，只要在本科畢業(yè)前拿到?？茖W歷就可以。如果不是同一專業(yè)，就要提前半年辦理好接考手續(xù)就可以了。
2、熱門和冷門專業(yè)往往是相對，在不同時期，可能情況完全不同，一般來說自考 漢語言文學、法律、會計、計算機、工商企業(yè)管理等專業(yè)都是老牌的熱門專業(yè)，但新興的一些專業(yè)也很有前途，例如 商務管理、物流、游戲開發(fā)，關鍵在于我們是否能把在一個行業(yè)里做專，我個人的意見是很多傳統(tǒng)熱門專業(yè)其實已經開始走下坡路了，而新興專業(yè)發(fā)展勢頭非常好，所以我建議選擇新興專業(yè)，我自己本科就放棄了計算機專業(yè)，選擇了中英合作商務管理專業(yè)。
3、借用自考渠道的學歷有幾種，大家要分辨清楚，有些專業(yè)是委托開考專業(yè)、學歷文憑或應用技術類專業(yè)，這類專業(yè)的證書效力與自考是有區(qū)別的，也就是常說的小自考，大家一定要分辨清楚。
羅羅嗦嗦說了這么多，其實只有一句話，只有先仔細的擇業(yè)，才能更好的就業(yè)。到此為止，我們的報考流程已經有了個好的開始，俗話說得好，好的開始是成功的一半，繼續(xù)努力吧，我的朋友。
第三日 報考的藝術
自考的報考是困擾同學們的問題，報多了浪費時間金錢，報少了心有不甘，到底如何才能合理的報考，迅速的通過考試那？我總結了一下經驗，不外乎如下幾點：
1、到底要報考多少門，是我們先遇到的問題，自考每個專業(yè)都是十幾門課程，如果按?？迫?，每年2次考試來計算，則每次報考四門是比較合適的，當然如果有同學能有余力，多報幾門也無不可，但一定要視科目的難度，量力而為，但也不要報得太少了，一則浪費時間，如果兩門，會讓你的畢業(yè)遙遙無期，二則不利于樹立正確的自考觀念，沒有壓力，很難有動力，而且報四門，可能會能通過兩門，但如果只報兩門，也許會全軍覆沒，這樣的打擊對新同學可能有點太大了。
2、報考的第二步是看自考辦的考試時間安排，如果有當期的考試安排好，如果沒有的，去年的也可以參考，因為每年自考的考試安排基本是確定的，10月是后兩周的周末，4月有可能會避開五一，提前一周，而科目順序是不變的，大家可以看下日歷就知道個大概了。其實這里要注意的是，有些科目一年只考，還和別的科目沖突，這時候一定要以這些科目優(yōu)先，不管它到底有多難，否則萬一有個閃失可能耽誤你整整一年。其次就是考試時間的安排，如果考兩個周，每周考兩天，則盡量選擇每天一門考試，這樣時間分配比較平均，如果都集中在第一周的兩天上下午考4門，就太過緊張了，不利于復習。另外，如果你已經選定了專業(yè)，就要先考專業(yè)課，因為這些課程往往一年只考，如果對專業(yè)選擇還有疑慮，不妨從公共課下手，免得換專業(yè)浪費。
3、第三步，首先要翻看一下歷年考試的卷子和教材?？催^教材對這門課程有個大概的理解，明確了課程的大概內容和難度。然后找齊幾分理念的試題，看一下題型，對考核難度也好有個把握，明確背記和理解的題目所占的比例，把需要大量記背的科目合理的安排到多個考期去，不要太集中，因為這類科目可能會占用很多時間和精力。然后盡可能多的找前輩們打聽一下各門課程的考試情況，學習的難度，考試的難度等等，而且自考的每一門課程，都有各自的特色，他們往往會有一些這門課程的學習技巧，做到知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
4、后一步才是報考，這里要注意的是一定要按照當?shù)氐淖钥嫁k規(guī)定的時間和流程報名，仔細閱讀說明，一般的程序是先注冊，后報考，然后照相，之后是拿準考證，后才是看考試安排，千萬要把時間記牢，否則過時不候的。
另外，建議大家做一個詳細的自考學習計劃，把每期考什么科目，都列在一張表上了，避免沖突，合理安排時間，每次考完，如果考試順利，可以考慮增加科目，如果遇到苦難，也好適當調整計劃，延長考試時間，如果你能夠順利的，計劃，執(zhí)行，檢查，修正，那么自考報考，對你來說絕對不是什么難事。
第四日 自學還是求學
每次報考科目的多少與學習方式的關系其實也是很大的。記得在五日談的第一天，我向大家提過脫產自考和業(yè)余自考的一些區(qū)別，自學還是求學到底何去何從，這里就詳細分析一下。
自考設立之初，本來是給在職人員自學進修之用，開展不久之后就出現(xiàn)了很多培訓機構專門提供自考相關的培訓，自考的同學可以分為兩種，一種是接受輔導的，一種是完全自學的，這兩種方式都有不少同學選擇，到底是為什么哪？
首先是經濟問題，有些同學因為家庭的原因，經濟比較緊張，再額外支出培訓費用，他們會覺得太困難了。
其次是時間問題，有些同學的工作需要倒班，時間根本不固定，所以沒有時間去接受輔導，。
再次是地點問題，有些科目的培訓不是很常見，有些的課程更是只在某個學校才有，這可能會離你家很遠，下課回來可能會很晚，交通和其他方面多有不便。
后，一般純自學的同學，自制力和耐力都很好，否則辛苦工作了一天，很難還能再有精力看書。
我一向是很佩服那些純自學通過自考的同學，但我自己并不是這種人，我?guī)缀跛械目颇慷紙罅溯o導，原因不外乎以下幾點：
首先，我的一直是邊工作邊學習的，沒有太多時間和精力投到里面，我會選擇我能找到的好的課程去聽，一般這些導師都是學科的帶頭人，他們的講解不光有利于你記憶考核內容，還會向你展示學科發(fā)展的新方向，這讓我的學習事半功倍。
其次，我的自制力雖然不是很弱，但工作的辛苦讓我回家之后只想休息，但如果報了輔導班，花了錢就會有一種壓力，有導師在上面講，這種監(jiān)督作用，會比一個人在家浪費時間好很多。
后，我在學習的過程中接觸了很多朋友，他們其中很多人是很優(yōu)秀的，又與我是同行，對我的工作幫助很大。
而且我的經濟和其他方面沒有什么困難，所以我一直選擇了接受輔導。
如過你傾向于選擇接受輔導，我們可以再探討一下這方面的東西。目前各培訓機構的培訓班安排學制分為全日制和業(yè)余版，而如果按學時來分，則分為精講（慢班），強化（快班），沖刺（串講班）。我來就這兩種方式詳細說一下各種學習方式的優(yōu)劣。
全日制
1、提供較完善的教學管理，對年齡較小的同學和自理能力差的同學非常有好處，提供這類培訓的培訓機構一般是依托某知名大學建立了，他們有固定的校舍和比較完善的教學設置，也能為你解決食宿問題。
2、學制比較固定，而且全職學習可能會增加和通過科目，可以縮短學習的年限。
業(yè)余制
1、一般業(yè)余班的師資比全日制的要好，這點可能很多同學很難理解，但事實卻是如此，大學的一線教授，平日是需要帶本校的學生，沒有時間輔導自考生，他們只能在業(yè)余時間外出授課，所以一般的全日學校師資都不如業(yè)余制的。有極個別有欺詐嫌疑的培訓機構，甚至會聘應屆畢業(yè)生做講師，宣傳上會說是某知名的大學的師資，其實只不過是那個學校的畢業(yè)生，教授和畢業(yè)生還是有很大區(qū)別的，本科生教授本科生，實在是有點...。
2、價格低廉，因為課時、教學設施、教學管理的原因，一般業(yè)余培訓的費用會比較低廉。但也遵循一般的自考自費規(guī)律，藝術設計類貴，經濟管理類其次，理工科再次，便宜的是文史類科目。
3、有利于拓展交際圈，參加業(yè)余班的同學，一般是已經工作了的同學，他們有比較豐富的社會閱歷，在學習上你們可以互相幫助，生活上可能他們會對你有更多幫助。經常會有同學通過輔導班的同學找到工作的。而且導師一般也會針對這個特點授課，在課程中加入更多書本之外的內容。
下面我再解釋一下慢班、快班、串講的區(qū)別
慢班
顧名思義，一般是課時較長的精講班，其實這類班除了課時長之外還有兩個一般同學不易發(fā)現(xiàn)的特點，就是結課早和每節(jié)課之間的間隔長。節(jié)課早，就在為同學們在考前留出了充分的復習時間，每節(jié)課的間隔長（常常是一周只有3個課時），是給同學們留出復習時間。對于比較難通過的高數(shù)和英語，或者是初學，報這種課程再好不過了。
快班
這類課程一般是在考前2個月左右，高密度的集中授課，非常有利于提高成績，很適合學習不太難得或者是只需要背記的科目，如果你已經考過這個科目了，得分在30-40分，不如報個快班鞏固一下。
串講
大家一定要記住，串講不是漏題，至多導師只能憑經驗壓題，但風險會很大的，我更愿意把串講看成是老師帶著大家把知識點從新梳理一遍，有助于理解性記憶。另外，有些時候，導師確實可以劃掉一些肯定不考的題目，為你的復習帶來很大方便。
根據(jù)上述的情況，大家可以選擇適合自己的方式，慢半外加串講，還是只聽快班，都可以根據(jù)自己的情況選擇。但我還是有幾點要囑咐的：
1、選擇培訓機構，首先要看該機構是否有相關資質，現(xiàn)在有些虛假的培訓機構，打出虛假廣告，號稱可以漏題，招搖撞騙，大家一定要謹慎提防，記得索要學費的發(fā)票，為以后可能的糾紛留下憑據(jù)。
2、其實授課效果的好壞不是特別重要，主要的還是師資。一些素有口碑，同學們可以上網(wǎng)搜搜，應該不難找到他的相關資料，實在不行，可以去自考論壇發(fā)帖詢問。
3、后一點，能試聽好去試聽一下，真金不怕火練的，知名的培訓機構基本都會允許試聽。
第五日 學習與應試
一個人的學習方法和對應試技巧的掌握，對于能否通過考試才是至關重要的，導師不錯，但自己不努力，學無所成的人，不在少數(shù)，但也有一些同學，因為應試技巧不好，使考試成績大打折扣，也是得不償失的。下面我就把我個人的一些學習方法與大家分享一下，僅供參考。
學習方法：
到底先要看什么，試卷、大綱、教材還是輔導？如何看哪？
首先，不得不說，自考有很大的應試成分在里面，通過才是硬道理。所以第一位重要的，是歷年的真題，這些題目都是出題人思路直白的展現(xiàn)，而且一般記背的課科目還有很高的重復率，所以這個是首先要掌握的。找到至少上三次的試卷和答案是非常重要的，然后拿來做一下試卷分析，都有什么題型，分值如何，千萬不要大意，覺得自考大概也就那樣了，不外乎哪幾種題型，要知道，自考中英合作專業(yè)有一門《商務交流》是沒有選擇題的，《管理系統(tǒng)中計算機應用》的后計算題，每年都是固定的幾個題型。如果你考前能知道這些話的，會大大提升。然后第二步要看考題都出自于哪一章，分值大，重復率高的章節(jié)，一般就是重點章，自考很多科目章節(jié)之間沒有必然聯(lián)系，把精力集中在重點章是非常明智的。
其次，就應該是大綱了，很多朋友不看大綱，我覺得這種方法多多少少有點問題，因為出書人和出題人一般不是一位，但他們都是參考考核大綱來完成工作的，所以大綱是很有參考價值的，一般考核要求里會明確寫明是 識記、領會還是應用，這三個層次，一般是分別對應了，選擇名詞、簡答論述和應用計算。大家可以參考這個方法復習。但也有個別科目不是按大綱出題，比如中英合作各專業(yè)，這就要具體問題具體分析了。
再次，才是教材，教材因為比較厚，不適于突擊或者初期形成感性的認識，但卻是自考的根本，一般情況，沒有超出教材內容或水平范圍的題目。所以大家有時間，是要多看教材的，試卷和大綱天天盯著，也是通不過考試的。至于教材怎么看，這個問題，比較有分歧，有些同學是多次翻閱，有些同學是背記，各有各的好處，我一般的方法是，先通讀一邊，把該補充的知識要點，畫在書上或寫在旁邊，有時候把每年考過什么題也寫在旁邊，我稱之為：“把書讀厚”。然后第二遍讀的時候，會把沒有必要的連結性內容去掉，只勾畫重點，總結核心詞匯，比如：鄧小平理論中的一道題目：
加快發(fā)展第三產業(yè)的重要意義?
答案:
1、有利于建立和完善社會主義市場經濟體制。
2、有利于加快經濟發(fā)展，提高國民經濟素質和綜合國力。
3、有利于擴大就業(yè)，緩解我國就業(yè)壓力。
4、有利于提高人民生活水平，實現(xiàn)小康。
則可以縮略為，問題：三產意義 答案：1、市場體制 2、經濟素質國力 3、就業(yè) 4、生活水平。題目一定要記住，免得出現(xiàn)后背了很多題目，背混了的情況。但有些同學一定會問問，答案的第一點，為什么不縮成 完善體制，縮略成 市場體制 就沒有動詞了，其實開始我也是這樣縮略的，但后來發(fā)現(xiàn)不太實用，因為一般這類考題，只要要把方向把握對了，換詞是沒有問題，比如提高，可以改成增加之類的詞匯，只要不寫成反意詞，一樣是滿分，所以沒必要浪費寶貴的記憶力。后把這些精簡過幾次的重點都總結到幾張紙上，然后背記，背不下來的畫個標志，回過頭來再背，越背越少，我稱為“把書讀薄”，后剩幾道題，我稱為“老大難”，一般是這類題目是 超級老舊與現(xiàn)實嚴重脫節(jié)，而且又長，又難理解，對于這樣的題目，稍后在應試技巧里說明如何對付他們。
后，如果有時間，可以做作輔導書，但市面上的輔導書良莠不齊，寫得好多，不敢拂其美，但有些實在是寫得莫名其妙，有誤人子弟的嫌疑。大家選擇的時候，可以盡量多聽聽前輩的意見，可以少花冤枉錢。很多時候，我買套輔導，只是為了要他的那幾套帶答案的歷年試題，也會把所有的選擇都做一遍，然后對書查錯，并且按知識點背一遍，也就是說，把選擇題其他幾個選項所涉及的知識點都看一下，往往考試的時候碰不到原題，但會碰到他干擾項里的知識點，也算是歪打正著吧。不過輔導書里的答案和題目都可能有不少的錯誤，大家遇到不必驚慌，認為自己很多不理解的東西，其實大可認為確實是他們疏忽了。說了這么多，也只是我一家之談，有些時候，有些科目的情況可能有所變化，不能一概而論。
應試技巧：
對于應試技巧，有些學習刻苦的同學，可能不屑一顧，認為是本末倒置。但對我來說，我倒是覺得這是每個考生都應該具備的，其實某些時候，這種技巧是屬于解決問題的方法范疇，可能意義遠遠大于教材內容本身，所以大家還是探討的一下好。我就用幾個問題的方式來向大家說明：
1、考試用什么筆答題好？
答：好的是 藍色圓珠筆，因為試卷印刷字是黑色的，有些同學寫的字歪歪扭扭，從左下斜到右上，幾乎和題目分不清，讓閱卷十分困難，如果使用差色的筆，會起到區(qū)分作用，至少不會讓閱卷人，一眼看去滿篇密密麻麻的一篇黑，這樣很不利于你得分。另外圓珠筆的好處就是，不會陰水，有些時候試卷的紙張不是太好，用簽字筆容易陰水，影響閱卷，所以好還是使用 藍色圓珠筆。
2、自考是否有卷面分？
答：當然有，但不是明確體現(xiàn)在試卷分數(shù)項里，而是影響文字題的得分，比如拿 大學語文 為例，你的作文如果寫得歪歪扭扭，字跡不清，一定會影響成績的。
3、不會的題目，能否答對？
答：如果是選擇題，答對是很有可能的，因為一般的選擇題都有邏輯，我們可以按照邏輯排除，可以大大增加正確率，比如大學語文有這樣一道題
先秦時期提出“賢者與民并耕而食，饔飧而治”觀點的是( )。
A 儒家
B 農家
C 法家
D 道家
答案：B
這道題很典型，“并耕”兩個字會很容易讓人聯(lián)想到農學，即使把這道題給從沒看過這本書的人，多半也能答對。而自考一般的題目會稍微復雜一點，但一般會有兩個干擾項，一看就知道不是，后兩個選項讓你猶豫，這時候可以參考一下干擾項涉及的知識點，選擇一個，也至少有50%的把握。
4、如何對付“老大難”問題？
答：對于這類怎么也背不下來的題目，可以利用短期記憶的方法，自考規(guī)定遲到半個小時之后才不許入場，如果你夠沉著，可以在考場外拿著總結好的幾頁紙一直背到發(fā)卷子，然后再進入考場，拿到卷子馬上翻后面的答題，看看有沒有“老大難”，如果沒有就放心了，如果有，就趕緊趁熱打鐵，當你寫完答案，一看至少有5分入手的時候，該是一種什么感覺??！當然理工類的也可以一樣的，把一些難記的公式和三角函數(shù)值之類在進場前后背一遍，然后進去就馬上寫在草稿紙上備查，用不到就算了，如果剛好考到，豈不是白撿來的分兒嘛。
5、文字題不論如何，回答得越多越好嗎？
答：不是，如果是自己明確回答的題目，應該盡量簡練，每一個要點要另起一行，讓閱卷人能很容易分辨，他們都是按要點給分，只要不丟點就是滿分。如果是遇到不會的題目，就要盡量多答了，自考閱卷規(guī)定，只要是回答了正確的要點就是滿分，多答不扣分。如果遇到一些要點很多的題目，比如6個要點，而你忘記了其中的1、2個，但你清楚地記得是6個要點，這時候怎么辦？很簡單，把第二點換一種說法，寫上去做為后一點，閱卷人一眼看過去，寫得都沒有錯誤，6個要點又齊，往往會給你滿分，這不就賺到了嗎。
什么是自考，為什么選擇自考，其實可能大家看過類似的文章不在少數(shù)。但很多說法只是很書面式的，實際在社會上，自考到底是什么樣子，可能是大家想了解的。在一些前輩面前，我不敢言資格，但算來我自考也有些年頭了，而且在國企和民營企業(yè)等很多單位工作過，算來還有些發(fā)言權，原與大家分享我的一些經驗。
首先，有些同學經常問自考學歷到底好不好，而這個問題本身問得就很有點問題。好與不好都是形容詞，永遠是相對的，如果拿自考與其他成人學歷相比，自考絕對是有優(yōu)勢的。在就業(yè)的時候，很多單位只招統(tǒng)招生，如果一旦對方表明了觀點，持其他成人學歷的學生就會離開。而如果你持有自考學歷，你可以再問一下，我是自考生，可以嗎？以我的經驗，很多公司的可能會給你面試機會，因為他們會覺得自考生比較能吃苦，可能會能承受更大的工作壓力。在繼續(xù)進修方面，自考雖學歷然受到一些限制，但考上的自考生并不在少數(shù)，而且很多人把考研看成是自考生解決學歷差異的出路，這不無道理。但社會上也充斥著一些言論，認為自考比統(tǒng)招還要好，這也是有些問題的。這個問題爭論很大，唯學歷論、唯能力論雙方的爭執(zhí)很大。我也不奢望能夠解決這個問題，只是想告訴像我一樣想踏踏實實自考的同學們，在我看看來，拋開個人能力不論，僅從學歷上講，自考學歷是比不過統(tǒng)招學歷的，這是毋庸置疑的，不論在就業(yè)或者繼續(xù)深造方面。所以如果你有機會上統(tǒng)招，請千萬不要放棄，你可以業(yè)余再修一個自考的二專業(yè)，這并不沖突。而能力跟很多其他方面的因素有關，并不是自考生的能力就一定比統(tǒng)招生好，反之亦然。
其次，到底自考適合什么樣的人學習，自考在設立之初，本來是給在職人員進修之用的，所以并不適合全職脫產學習，現(xiàn)在有很多同學在培訓學校里脫產學習，這本身就面臨著一個問題，全職學習畢業(yè)之后，將與統(tǒng)招生競爭就業(yè)，他們的學歷比你的要硬氣，這場仗如何打？但如果你想過嗎？如果你一直是業(yè)余學習，雖然可能從事的工作比較基礎，但畢業(yè)的時候，你會有寶貴的工作經驗，這可能會對你的幫助很大。但有些同學的年齡很小，家里可能不太放心，或者想體驗大學生活，如果是因為這樣的說法，而且全職學習自考，也是我能接受的，但請盡量在學習過程中去打些零工，積累一些工作經驗，這將對你適應社會，有很大幫助。
再次，自考的難度問題，不得不提一下。他與其他考試不同，他屬于寬進嚴出，沒有任何入學考試，但必須考完規(guī)定的所有科目，而這些科目都是大學的內容。而成考這類考試，有一個入學考試，考核的是高中內容，一旦考入學校之后，一般都能畢業(yè)，屬于嚴進寬出。自考的考試要比其他考試困難很多，而且很多時候，很多科目是有沖突的，也就是說，快也要2年才能考完全部科目，如果稍有差池，考3-4年也是很正常，自考的平均畢業(yè)年限是5年。時間長，難度大，導致了很多同學的半途而廢，所以在我看來，在考自考的同學和能考過自考的同學是有很大區(qū)別的，只有堅持不懈，永不放棄的才是真正的自考精神。
后，說了這么多，對大家只是個參考，而是否選擇自考，還是要你自己的下一個決定，這個決定可能看似不大，但可能會是你人生的意義非凡，我當時沒有能考上高中，中專畢業(yè)就開始了自考，到現(xiàn)在走過了這么多風風雨雨，我卻從沒有后悔過，我有了自己的事業(yè)，也是和自考有關的，也通過自考認識了很多朋友，甚至是我的合伙人，自考教會了我很多東西，我以我是一個自考人為榮。同學，如果你已經決定了，就不要再猶豫了，加入我們的行列吧，讓我們一起以自考而自豪吧！
第二日 擇業(yè)與就業(yè)
今天的選擇決定明天的命運，這句話相信很多朋友都聽過，我覺得為這句話有兩層含義，第一層說是表面的含義，今天的決定影響以后的發(fā)展，還有一層意思就是，你想得到什么樣的結果，就要選擇什么樣的途徑。自考也是一樣的，你想從事哪方面的工作，就選擇什么專業(yè)，這應該是天下至理了。但我們到底適合什么樣的工作那？恐怕很多朋友自己都不太清楚，不過不要緊，事面上很多職業(yè)測評機構為我們提供了幫助，其中霍蘭德的測試表格恐怕是應用范圍廣泛的，有興趣的朋友，可以花點時間，來做一下這個測試，看看自己到底適合從事什么工作。
明確自己適合從事的職業(yè)之后，就可以開始進行具體的選擇了，如果你的測試結果是，表明你適合做管理工作，那到底哪個專業(yè)更適合你那？工商企業(yè)管理？商務管理？金融管理？還是其它什么專業(yè)？
其實用一個很簡單方法，加權值法，就可以輕松解決。根據(jù)考察對象，列出盡可能全面地考察指標，然后按指標的重要程度非配分值，后按考察對象逐個打分，計算得分，高分的就是佳選項。
例：以我的情況為例，考察指標如下，所有權重總合為１００分。
證書含金量： 這點比較重要，所以給于２０分
難度： 這點是主要考慮因素，也給于２０分
取得學位難度：這點在我看來不是太重要所以給于１０分
就業(yè)情況： 這對我來說也比較重要，給與于２０分
銜接度： 我?？剖菍W計算機，對這點不是很關心，所以給于１０分
個人偏好： 對這兩個專業(yè)，在心理上有比較強烈的偏好，所以給于２０分。
然后第二步就是按選項打分
證書含金量： 但兩個都是自考文憑，人大和外經貿都是不錯的主考院校。所以都給于２０分
難度： 個人感覺金融設計數(shù)學和財務知識方面相對較多，所以難度較高，分別給與２０，１５。
取得學位難度：因為人大要求６５拿學位，所以這點上只能得７分。
就業(yè)情況： 從就業(yè)面上來說，可能商務管理更為寬泛，所以給于２０分。
銜接度： 基本上都與我的?？茻o關，所以只給于５分。
個人偏好： 對商業(yè)上有絕對優(yōu)勢的心理偏好，所以給于２０分
專業(yè)
證書含金量（20）
難度（20）
取得學位難度（10）
就業(yè)情況（20）
銜接度（10）
個人偏好（20）
合計
商務管理
20
20
7
20
5
20
92
金融管理
20
15
10
15
5
12
77
綜合上述結果，商務管理取得 92 高于金融管理，所以理智的決策者，應該選擇商務管理。
加權值法對于解決復雜的問題非常有效，在現(xiàn)實中工作中應用也非常廣泛，只要你盡可能的不要遺漏參考指標，各指標重要度權衡得到，用該方法做出的決策，是你在事前所能作出的為理智的決定了，當然也不排除時候發(fā)現(xiàn)更好的選擇，但如果你各項指標沒有明顯錯誤，用該方法做出的決擇已經是你事前能作到極限程度了。
我已經多次應用該方法解決具體問題了，希望大家也能更好的利用他。我自己列出了幾條經驗。
１、越復雜的問題，這個方法越有效，如果考察項比較少，或者權重相對集中，基本上可以直接選擇，不用列表加權了。
２、盡量多的列出考察目標，不要遺漏，可以征求朋友的意見，他們只是給你提出指標項，并不影響你的考評偏好，這樣就可以很得借用他們的經歷和閱歷，盡量做到全面。
３、重要度要相對分散，不要給一兩個項目太高的權重，否則會產生權重不夠用的顯現(xiàn)，不過已開始不太容易掌握，可以先打一個估計數(shù)，然后再慢慢修改權重值，以求合理。
另外還有幾點選擇專業(yè)時候的小建議，大家可以參考：
1、首先不得不解釋一個的問題，這是很多朋友總問得問題，自考規(guī)定，如果要拿到本科畢業(yè)證，必須先有?？飘厴I(yè)證，也就是說不能高中畢業(yè)直接考本科，當然你可以專本連讀，只要在本科畢業(yè)前拿到?？茖W歷就可以。如果不是同一專業(yè)，就要提前半年辦理好接考手續(xù)就可以了。
2、熱門和冷門專業(yè)往往是相對，在不同時期，可能情況完全不同，一般來說自考 漢語言文學、法律、會計、計算機、工商企業(yè)管理等專業(yè)都是老牌的熱門專業(yè)，但新興的一些專業(yè)也很有前途，例如 商務管理、物流、游戲開發(fā)，關鍵在于我們是否能把在一個行業(yè)里做專，我個人的意見是很多傳統(tǒng)熱門專業(yè)其實已經開始走下坡路了，而新興專業(yè)發(fā)展勢頭非常好，所以我建議選擇新興專業(yè)，我自己本科就放棄了計算機專業(yè)，選擇了中英合作商務管理專業(yè)。
3、借用自考渠道的學歷有幾種，大家要分辨清楚，有些專業(yè)是委托開考專業(yè)、學歷文憑或應用技術類專業(yè)，這類專業(yè)的證書效力與自考是有區(qū)別的，也就是常說的小自考，大家一定要分辨清楚。
羅羅嗦嗦說了這么多，其實只有一句話，只有先仔細的擇業(yè)，才能更好的就業(yè)。到此為止，我們的報考流程已經有了個好的開始，俗話說得好，好的開始是成功的一半，繼續(xù)努力吧，我的朋友。
第三日 報考的藝術
自考的報考是困擾同學們的問題，報多了浪費時間金錢，報少了心有不甘，到底如何才能合理的報考，迅速的通過考試那？我總結了一下經驗，不外乎如下幾點：
1、到底要報考多少門，是我們先遇到的問題，自考每個專業(yè)都是十幾門課程，如果按?？迫?，每年2次考試來計算，則每次報考四門是比較合適的，當然如果有同學能有余力，多報幾門也無不可，但一定要視科目的難度，量力而為，但也不要報得太少了，一則浪費時間，如果兩門，會讓你的畢業(yè)遙遙無期，二則不利于樹立正確的自考觀念，沒有壓力，很難有動力，而且報四門，可能會能通過兩門，但如果只報兩門，也許會全軍覆沒，這樣的打擊對新同學可能有點太大了。
2、報考的第二步是看自考辦的考試時間安排，如果有當期的考試安排好，如果沒有的，去年的也可以參考，因為每年自考的考試安排基本是確定的，10月是后兩周的周末，4月有可能會避開五一，提前一周，而科目順序是不變的，大家可以看下日歷就知道個大概了。其實這里要注意的是，有些科目一年只考，還和別的科目沖突，這時候一定要以這些科目優(yōu)先，不管它到底有多難，否則萬一有個閃失可能耽誤你整整一年。其次就是考試時間的安排，如果考兩個周，每周考兩天，則盡量選擇每天一門考試，這樣時間分配比較平均，如果都集中在第一周的兩天上下午考4門，就太過緊張了，不利于復習。另外，如果你已經選定了專業(yè)，就要先考專業(yè)課，因為這些課程往往一年只考，如果對專業(yè)選擇還有疑慮，不妨從公共課下手，免得換專業(yè)浪費。
3、第三步，首先要翻看一下歷年考試的卷子和教材?？催^教材對這門課程有個大概的理解，明確了課程的大概內容和難度。然后找齊幾分理念的試題，看一下題型，對考核難度也好有個把握，明確背記和理解的題目所占的比例，把需要大量記背的科目合理的安排到多個考期去，不要太集中，因為這類科目可能會占用很多時間和精力。然后盡可能多的找前輩們打聽一下各門課程的考試情況，學習的難度，考試的難度等等，而且自考的每一門課程，都有各自的特色，他們往往會有一些這門課程的學習技巧，做到知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
4、后一步才是報考，這里要注意的是一定要按照當?shù)氐淖钥嫁k規(guī)定的時間和流程報名，仔細閱讀說明，一般的程序是先注冊，后報考，然后照相，之后是拿準考證，后才是看考試安排，千萬要把時間記牢，否則過時不候的。
另外，建議大家做一個詳細的自考學習計劃，把每期考什么科目，都列在一張表上了，避免沖突，合理安排時間，每次考完，如果考試順利，可以考慮增加科目，如果遇到苦難，也好適當調整計劃，延長考試時間，如果你能夠順利的，計劃，執(zhí)行，檢查，修正，那么自考報考，對你來說絕對不是什么難事。
第四日 自學還是求學
每次報考科目的多少與學習方式的關系其實也是很大的。記得在五日談的第一天，我向大家提過脫產自考和業(yè)余自考的一些區(qū)別，自學還是求學到底何去何從，這里就詳細分析一下。
自考設立之初，本來是給在職人員自學進修之用，開展不久之后就出現(xiàn)了很多培訓機構專門提供自考相關的培訓，自考的同學可以分為兩種，一種是接受輔導的，一種是完全自學的，這兩種方式都有不少同學選擇，到底是為什么哪？
首先是經濟問題，有些同學因為家庭的原因，經濟比較緊張，再額外支出培訓費用，他們會覺得太困難了。
其次是時間問題，有些同學的工作需要倒班，時間根本不固定，所以沒有時間去接受輔導，。
再次是地點問題，有些科目的培訓不是很常見，有些的課程更是只在某個學校才有，這可能會離你家很遠，下課回來可能會很晚，交通和其他方面多有不便。
后，一般純自學的同學，自制力和耐力都很好，否則辛苦工作了一天，很難還能再有精力看書。
我一向是很佩服那些純自學通過自考的同學，但我自己并不是這種人，我?guī)缀跛械目颇慷紙罅溯o導，原因不外乎以下幾點：
首先，我的一直是邊工作邊學習的，沒有太多時間和精力投到里面，我會選擇我能找到的好的課程去聽，一般這些導師都是學科的帶頭人，他們的講解不光有利于你記憶考核內容，還會向你展示學科發(fā)展的新方向，這讓我的學習事半功倍。
其次，我的自制力雖然不是很弱，但工作的辛苦讓我回家之后只想休息，但如果報了輔導班，花了錢就會有一種壓力，有導師在上面講，這種監(jiān)督作用，會比一個人在家浪費時間好很多。
后，我在學習的過程中接觸了很多朋友，他們其中很多人是很優(yōu)秀的，又與我是同行，對我的工作幫助很大。
而且我的經濟和其他方面沒有什么困難，所以我一直選擇了接受輔導。
如過你傾向于選擇接受輔導，我們可以再探討一下這方面的東西。目前各培訓機構的培訓班安排學制分為全日制和業(yè)余版，而如果按學時來分，則分為精講（慢班），強化（快班），沖刺（串講班）。我來就這兩種方式詳細說一下各種學習方式的優(yōu)劣。
全日制
1、提供較完善的教學管理，對年齡較小的同學和自理能力差的同學非常有好處，提供這類培訓的培訓機構一般是依托某知名大學建立了，他們有固定的校舍和比較完善的教學設置，也能為你解決食宿問題。
2、學制比較固定，而且全職學習可能會增加和通過科目，可以縮短學習的年限。
業(yè)余制
1、一般業(yè)余班的師資比全日制的要好，這點可能很多同學很難理解，但事實卻是如此，大學的一線教授，平日是需要帶本校的學生，沒有時間輔導自考生，他們只能在業(yè)余時間外出授課，所以一般的全日學校師資都不如業(yè)余制的。有極個別有欺詐嫌疑的培訓機構，甚至會聘應屆畢業(yè)生做講師，宣傳上會說是某知名的大學的師資，其實只不過是那個學校的畢業(yè)生，教授和畢業(yè)生還是有很大區(qū)別的，本科生教授本科生，實在是有點...。
2、價格低廉，因為課時、教學設施、教學管理的原因，一般業(yè)余培訓的費用會比較低廉。但也遵循一般的自考自費規(guī)律，藝術設計類貴，經濟管理類其次，理工科再次，便宜的是文史類科目。
3、有利于拓展交際圈，參加業(yè)余班的同學，一般是已經工作了的同學，他們有比較豐富的社會閱歷，在學習上你們可以互相幫助，生活上可能他們會對你有更多幫助。經常會有同學通過輔導班的同學找到工作的。而且導師一般也會針對這個特點授課，在課程中加入更多書本之外的內容。
下面我再解釋一下慢班、快班、串講的區(qū)別
慢班
顧名思義，一般是課時較長的精講班，其實這類班除了課時長之外還有兩個一般同學不易發(fā)現(xiàn)的特點，就是結課早和每節(jié)課之間的間隔長。節(jié)課早，就在為同學們在考前留出了充分的復習時間，每節(jié)課的間隔長（常常是一周只有3個課時），是給同學們留出復習時間。對于比較難通過的高數(shù)和英語，或者是初學，報這種課程再好不過了。
快班
這類課程一般是在考前2個月左右，高密度的集中授課，非常有利于提高成績，很適合學習不太難得或者是只需要背記的科目，如果你已經考過這個科目了，得分在30-40分，不如報個快班鞏固一下。
串講
大家一定要記住，串講不是漏題，至多導師只能憑經驗壓題，但風險會很大的，我更愿意把串講看成是老師帶著大家把知識點從新梳理一遍，有助于理解性記憶。另外，有些時候，導師確實可以劃掉一些肯定不考的題目，為你的復習帶來很大方便。
根據(jù)上述的情況，大家可以選擇適合自己的方式，慢半外加串講，還是只聽快班，都可以根據(jù)自己的情況選擇。但我還是有幾點要囑咐的：
1、選擇培訓機構，首先要看該機構是否有相關資質，現(xiàn)在有些虛假的培訓機構，打出虛假廣告，號稱可以漏題，招搖撞騙，大家一定要謹慎提防，記得索要學費的發(fā)票，為以后可能的糾紛留下憑據(jù)。
2、其實授課效果的好壞不是特別重要，主要的還是師資。一些素有口碑，同學們可以上網(wǎng)搜搜，應該不難找到他的相關資料，實在不行，可以去自考論壇發(fā)帖詢問。
3、后一點，能試聽好去試聽一下，真金不怕火練的，知名的培訓機構基本都會允許試聽。
第五日 學習與應試
一個人的學習方法和對應試技巧的掌握，對于能否通過考試才是至關重要的，導師不錯，但自己不努力，學無所成的人，不在少數(shù)，但也有一些同學，因為應試技巧不好，使考試成績大打折扣，也是得不償失的。下面我就把我個人的一些學習方法與大家分享一下，僅供參考。
學習方法：
到底先要看什么，試卷、大綱、教材還是輔導？如何看哪？
首先，不得不說，自考有很大的應試成分在里面，通過才是硬道理。所以第一位重要的，是歷年的真題，這些題目都是出題人思路直白的展現(xiàn)，而且一般記背的課科目還有很高的重復率，所以這個是首先要掌握的。找到至少上三次的試卷和答案是非常重要的，然后拿來做一下試卷分析，都有什么題型，分值如何，千萬不要大意，覺得自考大概也就那樣了，不外乎哪幾種題型，要知道，自考中英合作專業(yè)有一門《商務交流》是沒有選擇題的，《管理系統(tǒng)中計算機應用》的后計算題，每年都是固定的幾個題型。如果你考前能知道這些話的，會大大提升。然后第二步要看考題都出自于哪一章，分值大，重復率高的章節(jié)，一般就是重點章，自考很多科目章節(jié)之間沒有必然聯(lián)系，把精力集中在重點章是非常明智的。
其次，就應該是大綱了，很多朋友不看大綱，我覺得這種方法多多少少有點問題，因為出書人和出題人一般不是一位，但他們都是參考考核大綱來完成工作的，所以大綱是很有參考價值的，一般考核要求里會明確寫明是 識記、領會還是應用，這三個層次，一般是分別對應了，選擇名詞、簡答論述和應用計算。大家可以參考這個方法復習。但也有個別科目不是按大綱出題，比如中英合作各專業(yè)，這就要具體問題具體分析了。
再次，才是教材，教材因為比較厚，不適于突擊或者初期形成感性的認識，但卻是自考的根本，一般情況，沒有超出教材內容或水平范圍的題目。所以大家有時間，是要多看教材的，試卷和大綱天天盯著，也是通不過考試的。至于教材怎么看，這個問題，比較有分歧，有些同學是多次翻閱，有些同學是背記，各有各的好處，我一般的方法是，先通讀一邊，把該補充的知識要點，畫在書上或寫在旁邊，有時候把每年考過什么題也寫在旁邊，我稱之為：“把書讀厚”。然后第二遍讀的時候，會把沒有必要的連結性內容去掉，只勾畫重點，總結核心詞匯，比如：鄧小平理論中的一道題目：
加快發(fā)展第三產業(yè)的重要意義?
答案:
1、有利于建立和完善社會主義市場經濟體制。
2、有利于加快經濟發(fā)展，提高國民經濟素質和綜合國力。
3、有利于擴大就業(yè)，緩解我國就業(yè)壓力。
4、有利于提高人民生活水平，實現(xiàn)小康。
則可以縮略為，問題：三產意義 答案：1、市場體制 2、經濟素質國力 3、就業(yè) 4、生活水平。題目一定要記住，免得出現(xiàn)后背了很多題目，背混了的情況。但有些同學一定會問問，答案的第一點，為什么不縮成 完善體制，縮略成 市場體制 就沒有動詞了，其實開始我也是這樣縮略的，但后來發(fā)現(xiàn)不太實用，因為一般這類考題，只要要把方向把握對了，換詞是沒有問題，比如提高，可以改成增加之類的詞匯，只要不寫成反意詞，一樣是滿分，所以沒必要浪費寶貴的記憶力。后把這些精簡過幾次的重點都總結到幾張紙上，然后背記，背不下來的畫個標志，回過頭來再背，越背越少，我稱為“把書讀薄”，后剩幾道題，我稱為“老大難”，一般是這類題目是 超級老舊與現(xiàn)實嚴重脫節(jié)，而且又長，又難理解，對于這樣的題目，稍后在應試技巧里說明如何對付他們。
后，如果有時間，可以做作輔導書，但市面上的輔導書良莠不齊，寫得好多，不敢拂其美，但有些實在是寫得莫名其妙，有誤人子弟的嫌疑。大家選擇的時候，可以盡量多聽聽前輩的意見，可以少花冤枉錢。很多時候，我買套輔導，只是為了要他的那幾套帶答案的歷年試題，也會把所有的選擇都做一遍，然后對書查錯，并且按知識點背一遍，也就是說，把選擇題其他幾個選項所涉及的知識點都看一下，往往考試的時候碰不到原題，但會碰到他干擾項里的知識點，也算是歪打正著吧。不過輔導書里的答案和題目都可能有不少的錯誤，大家遇到不必驚慌，認為自己很多不理解的東西，其實大可認為確實是他們疏忽了。說了這么多，也只是我一家之談，有些時候，有些科目的情況可能有所變化，不能一概而論。
應試技巧：
對于應試技巧，有些學習刻苦的同學，可能不屑一顧，認為是本末倒置。但對我來說，我倒是覺得這是每個考生都應該具備的，其實某些時候，這種技巧是屬于解決問題的方法范疇，可能意義遠遠大于教材內容本身，所以大家還是探討的一下好。我就用幾個問題的方式來向大家說明：
1、考試用什么筆答題好？
答：好的是 藍色圓珠筆，因為試卷印刷字是黑色的，有些同學寫的字歪歪扭扭，從左下斜到右上，幾乎和題目分不清，讓閱卷十分困難，如果使用差色的筆，會起到區(qū)分作用，至少不會讓閱卷人，一眼看去滿篇密密麻麻的一篇黑，這樣很不利于你得分。另外圓珠筆的好處就是，不會陰水，有些時候試卷的紙張不是太好，用簽字筆容易陰水，影響閱卷，所以好還是使用 藍色圓珠筆。
2、自考是否有卷面分？
答：當然有，但不是明確體現(xiàn)在試卷分數(shù)項里，而是影響文字題的得分，比如拿 大學語文 為例，你的作文如果寫得歪歪扭扭，字跡不清，一定會影響成績的。
3、不會的題目，能否答對？
答：如果是選擇題，答對是很有可能的，因為一般的選擇題都有邏輯，我們可以按照邏輯排除，可以大大增加正確率，比如大學語文有這樣一道題
先秦時期提出“賢者與民并耕而食，饔飧而治”觀點的是( )。
A 儒家
B 農家
C 法家
D 道家
答案：B
這道題很典型，“并耕”兩個字會很容易讓人聯(lián)想到農學，即使把這道題給從沒看過這本書的人，多半也能答對。而自考一般的題目會稍微復雜一點，但一般會有兩個干擾項，一看就知道不是，后兩個選項讓你猶豫，這時候可以參考一下干擾項涉及的知識點，選擇一個，也至少有50%的把握。
4、如何對付“老大難”問題？
答：對于這類怎么也背不下來的題目，可以利用短期記憶的方法，自考規(guī)定遲到半個小時之后才不許入場，如果你夠沉著，可以在考場外拿著總結好的幾頁紙一直背到發(fā)卷子，然后再進入考場，拿到卷子馬上翻后面的答題，看看有沒有“老大難”，如果沒有就放心了，如果有，就趕緊趁熱打鐵，當你寫完答案，一看至少有5分入手的時候，該是一種什么感覺??！當然理工類的也可以一樣的，把一些難記的公式和三角函數(shù)值之類在進場前后背一遍，然后進去就馬上寫在草稿紙上備查，用不到就算了，如果剛好考到，豈不是白撿來的分兒嘛。
5、文字題不論如何，回答得越多越好嗎？
答：不是，如果是自己明確回答的題目，應該盡量簡練，每一個要點要另起一行，讓閱卷人能很容易分辨，他們都是按要點給分，只要不丟點就是滿分。如果是遇到不會的題目，就要盡量多答了，自考閱卷規(guī)定，只要是回答了正確的要點就是滿分，多答不扣分。如果遇到一些要點很多的題目，比如6個要點，而你忘記了其中的1、2個，但你清楚地記得是6個要點，這時候怎么辦？很簡單，把第二點換一種說法，寫上去做為后一點，閱卷人一眼看過去，寫得都沒有錯誤，6個要點又齊，往往會給你滿分，這不就賺到了嗎。