人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇1
夢(mèng)想，是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，夢(mèng)想，是夏雨后含苞待放的花朵對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待，夢(mèng)想，是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想，是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽(yáng)的憧憬……
比爾?蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。于是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。他滿足，不是因?yàn)榻疱X(qián)，不是因?yàn)榈匚唬且驗(yàn)樗膲?mèng)想開(kāi)花了。夢(mèng)想就好像是一粒種子，播種它，無(wú)論風(fēng)吹雨打，冰雪交加，只要給它希望，它就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花。縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
21世紀(jì)是個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺(tái)上，主持著電視前和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾收看精彩的節(jié)目。從小對(duì)主持人這份職業(yè)我就充滿敬意。當(dāng)主持人多好啊，天天都在電視里感覺(jué)一定很棒！而且電視里的主持人個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，口才出眾。小小的我不僅對(duì)他們，更對(duì)這份職業(yè)充滿興趣！主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……他們能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)。
如果我是一個(gè)主持人，我一定會(huì)像其他主持人一樣，成為一個(gè)詼諧幽默的人，給大眾帶來(lái)歡樂(lè)！我要把主持人這個(gè)職業(yè)看成我的生命一樣寶貴的東西，要全身心投入進(jìn)去！每次，我都會(huì)瞪大眼睛，仔細(xì)觀察主持人的動(dòng)作、神態(tài)，以及他們是怎么把節(jié)目主持得讓人捧腹大笑的。我邊觀察邊跟著學(xué)。我已經(jīng)看過(guò)他們的很多期了，早已把他們是怎么把節(jié)目主持搞笑的方法弄清楚了：胡海泉的秘訣是故意把節(jié)目名稱說(shuō)反；小尼的秘訣是把正確的歌名添加字或減少字，引得觀眾哈哈大笑……
人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有活著的動(dòng)力。夢(mèng)想的偉大在于：旁人都認(rèn)為不可能，自己卻毅然決然地去實(shí)現(xiàn)；夢(mèng)想越被看不起，就越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。努力追求夢(mèng)想雖然不一定會(huì)成功，但只要過(guò)程精彩，就不至于后悔，把我夢(mèng)想的種子播種下去，只要給它希望，我夢(mèng)想的種子一定會(huì)開(kāi)出最絢麗的花朵！
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇2
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有理想的人生是枯燥無(wú)味的；有理想的人，生活總是火熱的！我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是一名老師。
我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，仿佛腳下有一把希望的梯子，使我通向成功的大門(mén)?？茨模∥宜裤降膲?mèng)想是如此的幸福與美麗：當(dāng)我拿著一本教材，滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室時(shí)。望著孩子們那張可愛(ài)、天真的臉上，我的心瞬間被融化了。在課堂上的我與孩子們談天說(shuō)地，同時(shí)又傳遞給了他們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我用筆墨記下了我與孩子們一起成長(zhǎng)的過(guò)程，記錄下了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)園中的快樂(lè)與高興。我仿佛就是一株默默無(wú)聞的小草，勇敢地走在前面，為這些祖國(guó)的花兒遮風(fēng)擋雨。這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，更要做個(gè)與眾不同的、敢于創(chuàng)新的老師。如果那時(shí)的我真的成為一名老師，在教學(xué)中，我認(rèn)為教師的個(gè)性品質(zhì)是教師在學(xué)生中贏得威信的基礎(chǔ)，是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的精神力量。人民教師應(yīng)具備愛(ài)生如愛(ài)子的高尚品質(zhì)。兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，兒童成長(zhǎng)有兩個(gè)影響源，第一是父母，第二是教師。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校后，很自然的將他們與父母交往的各種思想感情與“愛(ài)的要求’轉(zhuǎn)移到自己的教師身上，要求教師也像母親那樣關(guān)心、照料他們。此時(shí)，他們不僅希望得到父母的愛(ài)，還期望得到教師的愛(ài)。因此，作為教師應(yīng)該給予熱情的關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)即是敬業(yè)精神的核心，又是高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。在塑造學(xué)生的靈魂中是一種巨大的力量。
蘇霍姆林斯基將教師熱愛(ài)學(xué)生視為“教育的奧秘”他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。當(dāng)教師主動(dòng)接近學(xué)生，一次次待以真情實(shí)意時(shí)，感情的河流就不僅朝著一個(gè)方向流動(dòng)了，而當(dāng)學(xué)生受到感動(dòng)、感染，就自然而然縮小了師生間感情的距離，產(chǎn)生了對(duì)教師的親近感和仰慕心理。在這種情況下學(xué)生就會(huì)把教師當(dāng)做可信賴的人，愿意向他們吐露真情，自覺(jué)地接受教育和勸告，學(xué)生對(duì)教師愈加信賴，教師的要求就愈加容易被學(xué)生所接受。教師只有誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，才能誨人不倦，教好學(xué)生。著名教育家陶行知先生奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，與學(xué)生打成一片，與他們同甘苦、共患難。他認(rèn)為：“我們深信師生共生活，共甘苦為最好的教育”。他一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的可愛(ài)和關(guān)心學(xué)生的重要性。他曾提醒教師說(shuō)：“你的教鞭下有特?！?BR> 教育者要像愛(ài)迪生的母親那樣寬容愛(ài)迪生，在愛(ài)迪生被開(kāi)除回家的時(shí)侯把地下室讓給他們做實(shí)驗(yàn)。陶行知自己無(wú)論是在學(xué)業(yè)上，還是在生活上，都無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生，許多陶門(mén)弟子至今念念不忘他的音容笑貌，從這一點(diǎn)就充分體現(xiàn)出他的偉大的師德情操。這就是我當(dāng)老師必須做到的準(zhǔn)則！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是這個(gè)美麗的夢(mèng)想應(yīng)該靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。蝴蝶為什么如此美麗而又惹人喜愛(ài)？那是因?yàn)椋灿幸粋€(gè)夢(mèng)想。起初她是一個(gè)不起眼而又人人討厭的毛毛蟲(chóng)，但是她通過(guò)吐絲織蠶變成了蛹，這個(gè)蛹必須靠她自己來(lái)咬破。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)蛹在逐漸破裂。終于她咬破了自己的蛹，變成了一只美麗的蝴蝶。
夢(mèng)想就像是一顆果實(shí)，沒(méi)有開(kāi)花，他就不會(huì)結(jié)果。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，我的一切幻想會(huì)燃燒成快樂(lè)的光明，我的一切愿望將結(jié)成愛(ài)的果實(shí)。給夢(mèng)想插上一雙快樂(lè)的翅膀，這雙翅膀?qū)⒊休d著你的希望展翅翱翔。
夢(mèng)，因?yàn)榻k麗而多姿多彩；夢(mèng)，因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)定；夢(mèng)，因?yàn)槊曰枚磺袑?shí)際。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想，像是一雙隱形的翅膀。因?yàn)槟鞘浅岚颍非髩?mèng)想，因?yàn)槟请p翅膀，而放飛夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才是一種能力！
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇3
夜，靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨，輕輕打在藍(lán)色毛衣上。明明有些相悖的事物，卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著雨聲變得遙遠(yuǎn)。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子，在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出，露出了尖尖的腦袋，剛抽出的嫩芽，漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情，幻想著有關(guān)月神的傳說(shuō)，甚至，月下獨(dú)舞，妙音忽起，淡漠，冷艷，絕色，透著冰氣的某種不明情緒，這些畫(huà)面開(kāi)始在我的青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開(kāi)來(lái)，就像天使張開(kāi)的翅膀，美麗而令人溫暖。
小小的心，大大的世界，我的夢(mèng)想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己，從今日起，看書(shū)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)彈琴，做個(gè)溫婉的女子，讓我的世界一路開(kāi)花，成為一路花開(kāi)的絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，殘缺而強(qiáng)大的枝葉給春帶來(lái)了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零，這世界所有美好的故事都有結(jié)局。
如果你的夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)花，記得給夢(mèng)想一次萌芽，只有萌芽，才有可能一路花開(kāi)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇4
大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚(yú)群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓缺，距離就在于付出。所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
給夢(mèng)想開(kāi)花，用目標(biāo)去播種。
當(dāng)初比爾.蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜的.瓜，種豆得豆”的得意。缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，合身給自己定位。
給夢(mèng)想開(kāi)花，用堅(jiān)持去耕耘。
縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè)的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有亢亢洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開(kāi)始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。
對(duì)于莘莘學(xué)子，我們每個(gè)人也都有個(gè)羞澀的夢(mèng)。衷心吶喊一句：我有夢(mèng)，我能行；我耕耘，夢(mèng)開(kāi)花。昂首挺胸，邁向理想學(xué)府的門(mén)。
耕耘夢(mèng)想，花開(kāi)花香，云卷云舒。請(qǐng)讓夢(mèng)想開(kāi)花，請(qǐng)讓生活精彩。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇5
葉子知道有風(fēng)吹過(guò)，所以就凋零了;水知道天氣的嚴(yán)寒，所以就凍結(jié)了;而夢(mèng)想的花不畏前程的艱阻如期盛開(kāi)，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
美麗的夢(mèng)想使我們的人生變得豐富多彩，夢(mèng)想開(kāi)的花，風(fēng)姿特秀，即便是謝了，也興味猶存，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
有人把夢(mèng)想比作毛毛蟲(chóng)，在它化蛹成蝶的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難與艱辛，當(dāng)它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻，四周都顯得黯然無(wú)色，但卻無(wú)人知曉它是用了多少汗水與努力，換得今日的婀娜多姿;也有人把夢(mèng)想比作墻角的一顆種子，在終日不見(jiàn)光明的角落。它忍受著一切不平等的對(duì)待，但卻以自己的堅(jiān)毅，萌發(fā)出了嫩芽，它落寞的身影，卻讓人銘心難忘。
我曾聽(tīng)過(guò)一句話“如果夢(mèng)想有捷徑，那這條路一定叫做堅(jiān)持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達(dá)目的地的方法。所以說(shuō)堅(jiān)持，是夢(mèng)想的捷徑，只有堅(jiān)持，你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方，不畏困難的向上攀爬。
在這個(gè)世界上機(jī)會(huì)如此之多，何不妨漫步前行，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)呢?
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇6
深巷蜿蜒淌過(guò)歷史的溝渠，在浩如煙海的史冊(cè)卷帙中，多少文人墨客成功地抓住了那人生中出現(xiàn)次數(shù)極小甚至可能是僅有一次的給夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。眾說(shuō)紛紜中，我以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)這一觀點(diǎn)為佳。
堅(jiān)守本心，向心而棲，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。上世紀(jì)三十年代，一位名叫凱爾斯特·伊姆雷的小男孩因作了一場(chǎng)獲得諾貝爾商獎(jiǎng)的夢(mèng)，而在心中種下了這一偉大的夢(mèng)想?？釔?ài)寫(xiě)作的他堅(jiān)信只要固守本心，上帝就一定會(huì)給他一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。的確，盡管在二戰(zhàn)期間他被法西斯關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，但他仍然潛心創(chuàng)作、堅(jiān)守夢(mèng)想?；侍觳回?fù)，或許是他的執(zhí)著堅(jiān)守，讓他站在了二零零二年金碧輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，雙手接過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)?。他不忘告誡世人："堅(jiān)守本心向心而棲，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。"由此看來(lái)，伊姆雷抓住這一夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)，是他排除一切雜念、苦心寫(xiě)作的結(jié)果。試想，倘若我們?cè)谏钪薪?jīng)不住塵囂沙土、紙醉金迷而改變最初的夢(mèng)想，我們能得到那一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)嗎？
認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，埋頭苦干，給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。誰(shuí)曾想過(guò)，聞名遐邇的導(dǎo)演赫魯·巴茲曾是一名在餐館打工的伙計(jì)，但當(dāng)時(shí)年輕有為的他意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)在電影制造上，于是最終他在戛納電影節(jié)上大放異彩。因此，認(rèn)準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，并在途中艱苦經(jīng)營(yíng)，定能給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，幾千年的文明歷史告訴我們，以理性作帆，夢(mèng)想作楫，給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇7
夢(mèng)想是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”,難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，難道不是因?yàn)樗麘阎坝跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒(méi)有長(zhǎng)年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？如果沒(méi)有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？”這不正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果嗎？
要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧?kù)o與簡(jiǎn)單的快樂(lè)；要想領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇1
夢(mèng)想，是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，夢(mèng)想，是夏雨后含苞待放的花朵對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待，夢(mèng)想，是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想，是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽(yáng)的憧憬……
比爾?蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。于是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。他滿足，不是因?yàn)榻疱X(qián)，不是因?yàn)榈匚唬且驗(yàn)樗膲?mèng)想開(kāi)花了。夢(mèng)想就好像是一粒種子，播種它，無(wú)論風(fēng)吹雨打，冰雪交加，只要給它希望，它就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花。縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
21世紀(jì)是個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺(tái)上，主持著電視前和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾收看精彩的節(jié)目。從小對(duì)主持人這份職業(yè)我就充滿敬意。當(dāng)主持人多好啊，天天都在電視里感覺(jué)一定很棒！而且電視里的主持人個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，口才出眾。小小的我不僅對(duì)他們，更對(duì)這份職業(yè)充滿興趣！主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……他們能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)。
如果我是一個(gè)主持人，我一定會(huì)像其他主持人一樣，成為一個(gè)詼諧幽默的人，給大眾帶來(lái)歡樂(lè)！我要把主持人這個(gè)職業(yè)看成我的生命一樣寶貴的東西，要全身心投入進(jìn)去！每次，我都會(huì)瞪大眼睛，仔細(xì)觀察主持人的動(dòng)作、神態(tài)，以及他們是怎么把節(jié)目主持得讓人捧腹大笑的。我邊觀察邊跟著學(xué)。我已經(jīng)看過(guò)他們的很多期了，早已把他們是怎么把節(jié)目主持搞笑的方法弄清楚了：胡海泉的秘訣是故意把節(jié)目名稱說(shuō)反；小尼的秘訣是把正確的歌名添加字或減少字，引得觀眾哈哈大笑……
人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有活著的動(dòng)力。夢(mèng)想的偉大在于：旁人都認(rèn)為不可能，自己卻毅然決然地去實(shí)現(xiàn)；夢(mèng)想越被看不起，就越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。努力追求夢(mèng)想雖然不一定會(huì)成功，但只要過(guò)程精彩，就不至于后悔，把我夢(mèng)想的種子播種下去，只要給它希望，我夢(mèng)想的種子一定會(huì)開(kāi)出最絢麗的花朵！
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇2
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有理想的人生是枯燥無(wú)味的；有理想的人，生活總是火熱的！我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是一名老師。
我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，仿佛腳下有一把希望的梯子，使我通向成功的大門(mén)?？茨模∥宜裤降膲?mèng)想是如此的幸福與美麗：當(dāng)我拿著一本教材，滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室時(shí)。望著孩子們那張可愛(ài)、天真的臉上，我的心瞬間被融化了。在課堂上的我與孩子們談天說(shuō)地，同時(shí)又傳遞給了他們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我用筆墨記下了我與孩子們一起成長(zhǎng)的過(guò)程，記錄下了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)園中的快樂(lè)與高興。我仿佛就是一株默默無(wú)聞的小草，勇敢地走在前面，為這些祖國(guó)的花兒遮風(fēng)擋雨。這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，更要做個(gè)與眾不同的、敢于創(chuàng)新的老師。如果那時(shí)的我真的成為一名老師，在教學(xué)中，我認(rèn)為教師的個(gè)性品質(zhì)是教師在學(xué)生中贏得威信的基礎(chǔ)，是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的精神力量。人民教師應(yīng)具備愛(ài)生如愛(ài)子的高尚品質(zhì)。兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，兒童成長(zhǎng)有兩個(gè)影響源，第一是父母，第二是教師。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)校后，很自然的將他們與父母交往的各種思想感情與“愛(ài)的要求’轉(zhuǎn)移到自己的教師身上，要求教師也像母親那樣關(guān)心、照料他們。此時(shí)，他們不僅希望得到父母的愛(ài)，還期望得到教師的愛(ài)。因此，作為教師應(yīng)該給予熱情的關(guān)注，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖，用自己的情感去滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)即是敬業(yè)精神的核心，又是高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。在塑造學(xué)生的靈魂中是一種巨大的力量。
蘇霍姆林斯基將教師熱愛(ài)學(xué)生視為“教育的奧秘”他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。當(dāng)教師主動(dòng)接近學(xué)生，一次次待以真情實(shí)意時(shí)，感情的河流就不僅朝著一個(gè)方向流動(dòng)了，而當(dāng)學(xué)生受到感動(dòng)、感染，就自然而然縮小了師生間感情的距離，產(chǎn)生了對(duì)教師的親近感和仰慕心理。在這種情況下學(xué)生就會(huì)把教師當(dāng)做可信賴的人，愿意向他們吐露真情，自覺(jué)地接受教育和勸告，學(xué)生對(duì)教師愈加信賴，教師的要求就愈加容易被學(xué)生所接受。教師只有誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，才能誨人不倦，教好學(xué)生。著名教育家陶行知先生奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，與學(xué)生打成一片，與他們同甘苦、共患難。他認(rèn)為：“我們深信師生共生活，共甘苦為最好的教育”。他一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的可愛(ài)和關(guān)心學(xué)生的重要性。他曾提醒教師說(shuō)：“你的教鞭下有特?！?BR> 教育者要像愛(ài)迪生的母親那樣寬容愛(ài)迪生，在愛(ài)迪生被開(kāi)除回家的時(shí)侯把地下室讓給他們做實(shí)驗(yàn)。陶行知自己無(wú)論是在學(xué)業(yè)上，還是在生活上，都無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生，許多陶門(mén)弟子至今念念不忘他的音容笑貌，從這一點(diǎn)就充分體現(xiàn)出他的偉大的師德情操。這就是我當(dāng)老師必須做到的準(zhǔn)則！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是這個(gè)美麗的夢(mèng)想應(yīng)該靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。蝴蝶為什么如此美麗而又惹人喜愛(ài)？那是因?yàn)椋灿幸粋€(gè)夢(mèng)想。起初她是一個(gè)不起眼而又人人討厭的毛毛蟲(chóng)，但是她通過(guò)吐絲織蠶變成了蛹，這個(gè)蛹必須靠她自己來(lái)咬破。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)蛹在逐漸破裂。終于她咬破了自己的蛹，變成了一只美麗的蝴蝶。
夢(mèng)想就像是一顆果實(shí)，沒(méi)有開(kāi)花，他就不會(huì)結(jié)果。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，我的一切幻想會(huì)燃燒成快樂(lè)的光明，我的一切愿望將結(jié)成愛(ài)的果實(shí)。給夢(mèng)想插上一雙快樂(lè)的翅膀，這雙翅膀?qū)⒊休d著你的希望展翅翱翔。
夢(mèng)，因?yàn)榻k麗而多姿多彩；夢(mèng)，因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)定；夢(mèng)，因?yàn)槊曰枚磺袑?shí)際。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想，像是一雙隱形的翅膀。因?yàn)槟鞘浅岚颍非髩?mèng)想，因?yàn)槟请p翅膀，而放飛夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才是一種能力！
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇3
夜，靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨，輕輕打在藍(lán)色毛衣上。明明有些相悖的事物，卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著雨聲變得遙遠(yuǎn)。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子，在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出，露出了尖尖的腦袋，剛抽出的嫩芽，漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情，幻想著有關(guān)月神的傳說(shuō)，甚至，月下獨(dú)舞，妙音忽起，淡漠，冷艷，絕色，透著冰氣的某種不明情緒，這些畫(huà)面開(kāi)始在我的青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開(kāi)來(lái)，就像天使張開(kāi)的翅膀，美麗而令人溫暖。
小小的心，大大的世界，我的夢(mèng)想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己，從今日起，看書(shū)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)彈琴，做個(gè)溫婉的女子，讓我的世界一路開(kāi)花，成為一路花開(kāi)的絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，殘缺而強(qiáng)大的枝葉給春帶來(lái)了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零，這世界所有美好的故事都有結(jié)局。
如果你的夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)花，記得給夢(mèng)想一次萌芽，只有萌芽，才有可能一路花開(kāi)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇4
大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚(yú)群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓缺，距離就在于付出。所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
給夢(mèng)想開(kāi)花，用目標(biāo)去播種。
當(dāng)初比爾.蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜的.瓜，種豆得豆”的得意。缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，合身給自己定位。
給夢(mèng)想開(kāi)花，用堅(jiān)持去耕耘。
縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè)的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有亢亢洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開(kāi)始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。
對(duì)于莘莘學(xué)子，我們每個(gè)人也都有個(gè)羞澀的夢(mèng)。衷心吶喊一句：我有夢(mèng)，我能行；我耕耘，夢(mèng)開(kāi)花。昂首挺胸，邁向理想學(xué)府的門(mén)。
耕耘夢(mèng)想，花開(kāi)花香，云卷云舒。請(qǐng)讓夢(mèng)想開(kāi)花，請(qǐng)讓生活精彩。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇5
葉子知道有風(fēng)吹過(guò)，所以就凋零了;水知道天氣的嚴(yán)寒，所以就凍結(jié)了;而夢(mèng)想的花不畏前程的艱阻如期盛開(kāi)，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
美麗的夢(mèng)想使我們的人生變得豐富多彩，夢(mèng)想開(kāi)的花，風(fēng)姿特秀，即便是謝了，也興味猶存，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
有人把夢(mèng)想比作毛毛蟲(chóng)，在它化蛹成蝶的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難與艱辛，當(dāng)它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻，四周都顯得黯然無(wú)色，但卻無(wú)人知曉它是用了多少汗水與努力，換得今日的婀娜多姿;也有人把夢(mèng)想比作墻角的一顆種子，在終日不見(jiàn)光明的角落。它忍受著一切不平等的對(duì)待，但卻以自己的堅(jiān)毅，萌發(fā)出了嫩芽，它落寞的身影，卻讓人銘心難忘。
我曾聽(tīng)過(guò)一句話“如果夢(mèng)想有捷徑，那這條路一定叫做堅(jiān)持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達(dá)目的地的方法。所以說(shuō)堅(jiān)持，是夢(mèng)想的捷徑，只有堅(jiān)持，你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方，不畏困難的向上攀爬。
在這個(gè)世界上機(jī)會(huì)如此之多，何不妨漫步前行，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)呢?
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇6
深巷蜿蜒淌過(guò)歷史的溝渠，在浩如煙海的史冊(cè)卷帙中，多少文人墨客成功地抓住了那人生中出現(xiàn)次數(shù)極小甚至可能是僅有一次的給夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。眾說(shuō)紛紜中，我以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)這一觀點(diǎn)為佳。
堅(jiān)守本心，向心而棲，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。上世紀(jì)三十年代，一位名叫凱爾斯特·伊姆雷的小男孩因作了一場(chǎng)獲得諾貝爾商獎(jiǎng)的夢(mèng)，而在心中種下了這一偉大的夢(mèng)想?？釔?ài)寫(xiě)作的他堅(jiān)信只要固守本心，上帝就一定會(huì)給他一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。的確，盡管在二戰(zhàn)期間他被法西斯關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，但他仍然潛心創(chuàng)作、堅(jiān)守夢(mèng)想?；侍觳回?fù)，或許是他的執(zhí)著堅(jiān)守，讓他站在了二零零二年金碧輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，雙手接過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)?。他不忘告誡世人："堅(jiān)守本心向心而棲，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。"由此看來(lái)，伊姆雷抓住這一夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)，是他排除一切雜念、苦心寫(xiě)作的結(jié)果。試想，倘若我們?cè)谏钪薪?jīng)不住塵囂沙土、紙醉金迷而改變最初的夢(mèng)想，我們能得到那一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)嗎？
認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，埋頭苦干，給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。誰(shuí)曾想過(guò)，聞名遐邇的導(dǎo)演赫魯·巴茲曾是一名在餐館打工的伙計(jì)，但當(dāng)時(shí)年輕有為的他意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)在電影制造上，于是最終他在戛納電影節(jié)上大放異彩。因此，認(rèn)準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，并在途中艱苦經(jīng)營(yíng)，定能給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，幾千年的文明歷史告訴我們，以理性作帆，夢(mèng)想作楫，給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高一作文篇7
夢(mèng)想是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”,難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，難道不是因?yàn)樗麘阎坝跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒(méi)有長(zhǎng)年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？如果沒(méi)有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？”這不正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果嗎？
要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧?kù)o與簡(jiǎn)單的快樂(lè)；要想領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。