距離2008年考研還有40多天,2009年考研市場爭奪戰(zhàn)就已經(jīng)打響。由于這個(gè)市場的巨大商機(jī),在激烈競爭下,各輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)爭奪學(xué)員的過程中互相攻擊,讓學(xué)生們也感到不知該怎樣選擇。
市場的競爭實(shí)在太不規(guī)范
在某考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的傳單上,濟(jì)南通往長清大學(xué)城的路成了“恐怖之路、黑勢力猖獗之路”,稱該機(jī)構(gòu)的講師“在這條路上遭遇過兩次槍襲”。不僅如此,傳單上還聲稱,在濟(jì)南大學(xué)西校區(qū)附近,“居然會出現(xiàn)一群舞槍弄棒之人追趕車輛”的情況;傳單說,這是“教育培訓(xùn)界的恥辱”。
記者攜帶該傳單到該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),據(jù)該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一位工作人員證實(shí),該傳單確為其所發(fā)放,他說。
一些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將上述言論看作是競爭對手的“惡意攻擊”。一家輔導(dǎo)學(xué)校在其鄭重聲明中說,有的考研班是通過給它造謠和抹黑來騙取生源的,“其他班不給我們造謠和抹黑是很難招起生來的”。
“出現(xiàn)這種情況,說明這個(gè)市場的競爭實(shí)在是太不規(guī)范了。”一位大學(xué)生說。
缺乏行業(yè)協(xié)會進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)管
某考研輔導(dǎo)學(xué)校在散發(fā)的傳單上聲稱,他們在省城很多高校租用的宣傳欄,都被人進(jìn)行了破壞,有的內(nèi)容被人用紅油漆涂抹。而另一家輔導(dǎo)班則抱怨說,他們剛貼出的海報(bào),就被人撕掉了。
考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的互相拆臺在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?!懊看沃v座都能揪出幾個(gè)搗亂的人。”參加了輔導(dǎo)班的一位女生告訴記者。而考研輔導(dǎo)班為了打擊競爭對手、招到更多的人,在宣傳上大打口水仗,也影響了大學(xué)生們的選擇。
記者從濟(jì)南市教育局了解到,輔導(dǎo)班的宣傳材料,需要先經(jīng)過審批,但某考研班的負(fù)責(zé)人則承認(rèn),“需要發(fā)放的宣傳材料太多,所以有時(shí)候沒有怎么注意?!?BR> “盡管考研熱有所降溫,但考研輔導(dǎo)市場仍然是一塊大蛋糕?!边@位負(fù)責(zé)人表示。他認(rèn)為,考研輔導(dǎo)市場競爭激烈,缺乏一個(gè)行業(yè)協(xié)會進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)管。
都是“專業(yè)、權(quán)威、有效”?
在某高校的海報(bào)欄上,記者看到考研輔導(dǎo)班信息的海報(bào)和傳單貼了一層又一層、一片又一片;多家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宣傳材料上,“專業(yè)、權(quán)威、有效”、“學(xué)員口碑好”等宣傳用語。
對師資的包裝和爭奪成為各家考研輔導(dǎo)班宣傳中的重點(diǎn)。“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)總舵手”、“考試天才”、“新生領(lǐng)袖”、“學(xué)生滿意率”等宣傳讓人眼花繚亂?!斑@些頭銜是真實(shí)口碑呢,還是為了吸引眼球忽悠學(xué)生而編造的呢?”山大一位學(xué)生提出這樣的疑問。
記者在采訪中了解到,一家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在宣傳中推出了幾位“全國考研”“原命題組專家”,而另一家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)則針鋒相對地宣稱,在本省的考研班,只有他們的老師“是貨真價(jià)實(shí)的全國考研、原命題組專家、閱卷組專家”,而其他考研班老師均是假冒的。
市場的競爭實(shí)在太不規(guī)范
在某考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的傳單上,濟(jì)南通往長清大學(xué)城的路成了“恐怖之路、黑勢力猖獗之路”,稱該機(jī)構(gòu)的講師“在這條路上遭遇過兩次槍襲”。不僅如此,傳單上還聲稱,在濟(jì)南大學(xué)西校區(qū)附近,“居然會出現(xiàn)一群舞槍弄棒之人追趕車輛”的情況;傳單說,這是“教育培訓(xùn)界的恥辱”。
記者攜帶該傳單到該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),據(jù)該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一位工作人員證實(shí),該傳單確為其所發(fā)放,他說。
一些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將上述言論看作是競爭對手的“惡意攻擊”。一家輔導(dǎo)學(xué)校在其鄭重聲明中說,有的考研班是通過給它造謠和抹黑來騙取生源的,“其他班不給我們造謠和抹黑是很難招起生來的”。
“出現(xiàn)這種情況,說明這個(gè)市場的競爭實(shí)在是太不規(guī)范了。”一位大學(xué)生說。
缺乏行業(yè)協(xié)會進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)管
某考研輔導(dǎo)學(xué)校在散發(fā)的傳單上聲稱,他們在省城很多高校租用的宣傳欄,都被人進(jìn)行了破壞,有的內(nèi)容被人用紅油漆涂抹。而另一家輔導(dǎo)班則抱怨說,他們剛貼出的海報(bào),就被人撕掉了。
考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的互相拆臺在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?!懊看沃v座都能揪出幾個(gè)搗亂的人。”參加了輔導(dǎo)班的一位女生告訴記者。而考研輔導(dǎo)班為了打擊競爭對手、招到更多的人,在宣傳上大打口水仗,也影響了大學(xué)生們的選擇。
記者從濟(jì)南市教育局了解到,輔導(dǎo)班的宣傳材料,需要先經(jīng)過審批,但某考研班的負(fù)責(zé)人則承認(rèn),“需要發(fā)放的宣傳材料太多,所以有時(shí)候沒有怎么注意?!?BR> “盡管考研熱有所降溫,但考研輔導(dǎo)市場仍然是一塊大蛋糕?!边@位負(fù)責(zé)人表示。他認(rèn)為,考研輔導(dǎo)市場競爭激烈,缺乏一個(gè)行業(yè)協(xié)會進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)管。
都是“專業(yè)、權(quán)威、有效”?
在某高校的海報(bào)欄上,記者看到考研輔導(dǎo)班信息的海報(bào)和傳單貼了一層又一層、一片又一片;多家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宣傳材料上,“專業(yè)、權(quán)威、有效”、“學(xué)員口碑好”等宣傳用語。
對師資的包裝和爭奪成為各家考研輔導(dǎo)班宣傳中的重點(diǎn)。“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)總舵手”、“考試天才”、“新生領(lǐng)袖”、“學(xué)生滿意率”等宣傳讓人眼花繚亂?!斑@些頭銜是真實(shí)口碑呢,還是為了吸引眼球忽悠學(xué)生而編造的呢?”山大一位學(xué)生提出這樣的疑問。
記者在采訪中了解到,一家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在宣傳中推出了幾位“全國考研”“原命題組專家”,而另一家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)則針鋒相對地宣稱,在本省的考研班,只有他們的老師“是貨真價(jià)實(shí)的全國考研、原命題組專家、閱卷組專家”,而其他考研班老師均是假冒的。