主持人：各位網(wǎng)友，下午好，今天走進(jìn)嘉賓聊天室的嘉賓是北京新航道學(xué)校雅思學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)張皓老師，今天張老師將和大家分享一月雅思聽力的內(nèi)容和雅思學(xué)習(xí)方法，歡迎張老師，歡迎各位網(wǎng)友，首先請(qǐng)張老師和各位網(wǎng)友打個(gè)招呼。
    張皓：各位網(wǎng)友，大家下午好！
    主持人：請(qǐng)問有沒有必要花大力氣在背單詞中?
    張皓：非常開心今天的第一個(gè)問題是關(guān)于詞匯的。因?yàn)樵~匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有足夠的詞匯量，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是寸步難行，更不要提考好雅思考試。不知道這位同學(xué)的詞匯量有多大，對(duì)于雅思考試來(lái)說(shuō)，如果想考到6.5分，你的詞匯量應(yīng)該到7000左右。如果詞匯量比較欠缺，當(dāng)然應(yīng)該在背單詞上多花力氣。
    當(dāng)然，還要注意背單詞的方法，不要只是拿著一本詞匯書死啃?？梢越Y(jié)合上下文或相關(guān)的故事，掌握詞匯的詞根詞綴，或者把所學(xué)的單詞運(yùn)用到每天的日常生活中。
    但希望這位同學(xué)一個(gè)月以后不要再為詞匯苦惱！
    網(wǎng)友：老師您好，作為一名已經(jīng)工作的在職考生，大三過(guò)CET-6 成績(jī)72(百分制)，之后考研英語(yǔ)成績(jī)61(考研失敗)，本科畢業(yè)后工作已經(jīng)一年半多，工作中會(huì)經(jīng)?？葱﹪?guó)家地理網(wǎng)站的文章，以及工作上的簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話?，F(xiàn)在詞匯量可能有所下降，大概5000左右，老師建議我這種情況的學(xué)生應(yīng)如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。我準(zhǔn)備今年10月份考雅(時(shí)間看似很長(zhǎng)，但平時(shí)工作確認(rèn)很忙)。請(qǐng)老師指點(diǎn)！
    張皓：感謝這位同學(xué)的關(guān)注。我剛剛回答完一個(gè)同學(xué)關(guān)于詞匯的問題，以也要提醒你把詞匯作為第一任務(wù)去完成。而且雅思對(duì)于詞匯的要求不同于別的考試，你要從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面去掌握詞匯，尤其是基礎(chǔ)詞匯，應(yīng)該對(duì)該單詞的發(fā)音、拼寫、詞性、釋義、用法爛熟于心。
    在檢查詞匯的同時(shí)，檢查自己的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)音的準(zhǔn)確性。語(yǔ)法可以把重點(diǎn)放在非謂語(yǔ)動(dòng)詞和從句這兩大塊上，語(yǔ)音要保證單詞的重音音節(jié)不能發(fā)錯(cuò)。
    如果每天工作很忙，詞匯和發(fā)音的工作可以放在每天的零散時(shí)間里，比如上班時(shí)的閑暇或偷懶時(shí)間^_^，另外應(yīng)該每天擠出3個(gè)小時(shí)左右專門用于聽說(shuō)讀寫的提高。
    同時(shí)建議你可以在3月份左右上一個(gè)周末的培訓(xùn)課程，這樣可以了解雅思的全貌和各個(gè)單項(xiàng)的應(yīng)試策略，可以節(jié)省自己很多盲目學(xué)習(xí)的時(shí)間。
    網(wǎng)友：老師您好，我正在準(zhǔn)備07年雅思考試，想請(qǐng)教您一下單詞方面哪一本書比較好？
    張皓：不知道這位同學(xué)報(bào)考的是學(xué)術(shù)類還是移民類雅思考試，不同要求的雅思考試對(duì)詞匯量的要求是不同的，如果想在雅思考試中取得比較滿意的成績(jī)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯必須做到聽、說(shuō)、讀、寫都掌握。雅思類的詞匯書可以參考新航道胡敏老師主編的《雅思核心詞匯21天速聽速記》，或者的奶媽同學(xué)的《雅思詞匯真經(jīng)》。當(dāng)然不同的詞匯書所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)方法和被單詞的策略是不同的，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇。
    網(wǎng)友：張老師，我的聽力分?jǐn)?shù)起伏比較大，是什么原因呢?
    張皓：很多同學(xué)上課時(shí)都給我提過(guò)這個(gè)問題。這要分為兩種情況：1 雅思考試聽力部分的難度本身就是每次都有變化的，這一點(diǎn)官方也公開承認(rèn)了。不知道你現(xiàn)在使用的是什么教材，或者什么題目檢查自己。劍橋系列那幾本書的難度就不太一樣，《雅思聽力理解》的難度是前三套比較難，后幾套都相對(duì)簡(jiǎn)單。如果是因?yàn)檫@個(gè)原因，就不用擔(dān)心。
    2 自己在聽力時(shí)的發(fā)揮不穩(wěn)定。這是因?yàn)樽约旱幕竟Σ惶鷮?shí)，或者不太全面，對(duì)于某些場(chǎng)景和語(yǔ)言點(diǎn)能夠游刃有余，但對(duì)于別的場(chǎng)景和語(yǔ)言點(diǎn)又很生疏。比如同是生活場(chǎng)景，租房場(chǎng)景，你可能能做到全對(duì)；但旅游場(chǎng)景你只能對(duì)一半；同是學(xué)術(shù)場(chǎng)景，課程選擇的內(nèi)容你可能非常熟悉，論文寫作的詞匯你又若即若離。所以要全面地檢查自己的基本功，多練習(xí)精聽，多熟悉解題思路。
    網(wǎng)友：關(guān)于聽力，精聽與泛聽效果明顯不同，老師建議如果合理安排一天中精聽與泛聽的搭配練習(xí)，初中高三個(gè)水平各有哪些比較好的聽力訓(xùn)練教材？強(qiáng)化課起點(diǎn)于什么樣的水平？
    張皓：如果能夠安排精泛聽的搭配練習(xí)，對(duì)于雅思聽力幫助會(huì)很大。一般我建議大家每天堅(jiān)持2-3個(gè)小時(shí)的精聽，但不要連續(xù)聽，可以上下午晚上各一個(gè)小時(shí)，這樣不會(huì)很累。而泛聽，可以安排在早上起床后或晚上睡覺前，聽一些收音機(jī)的新聞節(jié)目，或者看一些英文原版電影。
    外研社的一套教材《Listen To This》剛好分為初中高級(jí)，適合不同聽力水平的同學(xué)。
    強(qiáng)化課程分為6.5保分班和高分突破班，適合4級(jí)以上水平的同學(xué)。因?yàn)榇汗?jié)假期比較短，這兩個(gè)班寒假的具體設(shè)置會(huì)差不多，3月以后會(huì)有明顯的不同。
    網(wǎng)友：張老師，聽說(shuō)聽寫的方法對(duì)聽力很有幫助，是這樣嗎？
    張皓： 這位同學(xué)說(shuō)的完全正確。聽寫大的好處在于可以全方位提高英語(yǔ)能力，但是也要講究方法。一般來(lái)說(shuō)，在聽錄音之前不要先看聽力原文，哪怕聽不懂也不能看，這樣才能完整找出自己的缺點(diǎn)。在動(dòng)筆之前先把聽力材料整個(gè)聽一遍，了解大概內(nèi)容，再動(dòng)筆聽一句，寫一句，如果聽不清楚可以倒帶重復(fù)聽剛才那句話，直到完全寫下整個(gè)句子，但如果連續(xù)聽了五遍還是聽寫不完整，也不要去看原文，而是繼續(xù)下一句練習(xí)，直到整個(gè)過(guò)程結(jié)束，這個(gè)時(shí)候才可以對(duì)照原文檢查問題的所在。把沒有聽寫下來(lái)的單詞單獨(dú)抄寫在專門的單詞本上，這樣有利于以后的復(fù)習(xí)。
    剛開始聽的時(shí)候在聽力材料的選擇上也不要太難，這樣容易打擊自信心，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗貴在堅(jiān)持，聽寫起碼堅(jiān)持三個(gè)月以上才會(huì)有成效，希望這位同學(xué)能持之以恒，時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然會(huì)覺得很有收獲。I will persist until I succeed!與你共勉。
    網(wǎng)友：記得以前我的一位老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)班，上百個(gè)學(xué)生，雅思/托福高分者很少，大多數(shù)考生都是綠葉，如果不把單詞背10遍以上，聽力聽熟10張cassette，強(qiáng)化班幫助不大。想得高分，上課前的準(zhǔn)備工作一定要做到位。上強(qiáng)化課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備，上課效果才佳？
    張皓：對(duì)于一個(gè)入學(xué)考試來(lái)說(shuō)，只要達(dá)到招生低標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)就夠用了。對(duì)于雅思來(lái)說(shuō)，6.5，就應(yīng)該算是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。而在現(xiàn)實(shí)的考試中，能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的雅思考生還是很多的?！叭绻话褑卧~背10遍以上，聽力聽熟10張cassette，強(qiáng)化班幫助不大?！边@句話其實(shí)很好地提醒大家任何考試都是實(shí)力與技巧的結(jié)合，沒有足夠的實(shí)力作為地基，強(qiáng)化班所學(xué)的應(yīng)試策略就只是空中樓閣。而且，在我的課上，我要求大家聽磁帶或CD30遍、50遍都不為過(guò)。
    所以希望這位同學(xué)在上突破課程之前，認(rèn)真地打好基礎(chǔ)，從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、聽說(shuō)讀寫的基本功上保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)量的積累和質(zhì)的飛躍。
    網(wǎng)友：我這周四要在悉尼考雅思，請(qǐng)問有什么要特別注意的嗎？還有國(guó)內(nèi)的預(yù)測(cè)我用得到嗎?
    張皓：首先祝這位同學(xué)考試成功！這周四就要考了，幾天之內(nèi)語(yǔ)言水平本身不會(huì)有實(shí)質(zhì)的改變，但要注意語(yǔ)感的保持，多做幾套題目，強(qiáng)化題型的思路?？梢钥纯唇欢慰荚嚨膬?nèi)容和趨勢(shì)，但不要過(guò)分依賴預(yù)測(cè)。雅思命題是從巨大的題庫(kù)中隨機(jī)抽取題目，所謂的預(yù)測(cè)經(jīng)常是一個(gè)非常廣的范圍，而且沒有任何科學(xué)的依據(jù)。
    網(wǎng)友：你好！張老師，我12月份的雅思總分是6分，閱讀聽力是7，寫作口語(yǔ)是5.我即將于3月再考，怎么使我的成績(jī)?cè)俣虝r(shí)間內(nèi)達(dá)到7呢?因?yàn)槲壹毙柩潘汲煽?jī)，去英國(guó)讀研究生。我的寫作和口語(yǔ)又希望在一個(gè)月內(nèi)提高嗎?請(qǐng)你幫助我。
    張皓：謝謝你的提問。從你的分?jǐn)?shù)可以明顯看出你對(duì)閱讀和聽力投入的時(shí)間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于寫作和口語(yǔ)。為什么出現(xiàn)這種狀況？因?yàn)殚喿x和聽力是輸入型的，是被動(dòng)的，操作起來(lái)比輸出型的、主動(dòng)的口語(yǔ)和寫作容易。建議你從現(xiàn)在開始每天練習(xí)一篇作文，并且至少要找五篇請(qǐng)人幫你修改，看看你的問題都是哪些方面的。另外可以把自己的口語(yǔ)錄下來(lái)，對(duì)比雅思口語(yǔ)的磁帶，找自己的發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀的問題。我個(gè)人認(rèn)為你在口語(yǔ)和寫作中，犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，而單詞和句式的變化較少，你可以注意一下這幾方面的內(nèi)容。
    網(wǎng)友：皓哥，我是國(guó)棟同學(xué)，剛考了1月20日的，你給我寫了4分到8分，可這次聽力還是掛了，其它3樣可能都至少6到7分之間，明天我去澳大利亞了，我該咋辦？
    張皓：國(guó)棟同學(xué)好，呵呵，我還記得當(dāng)時(shí)給你寫那幾個(gè)字的情形，^_^ 你的發(fā)音問題和詞匯基礎(chǔ)都要再下功夫的，但你現(xiàn)在是比較擔(dān)心在澳洲的生活嗎？我建議你隨身攜帶一個(gè)可以錄音的設(shè)備，把日常生活中聽到的各種東東都錄下來(lái)，然后每天反復(fù)地聽，跟讀，這樣能夠很快地適應(yīng)生活。不要貓?jiān)诩依?，多出去跟人交流。另外，你成?jī)出來(lái)后一定記得到我博客里告訴我一聲，謝謝你哈
    網(wǎng)友：您好!我報(bào)的四月份考試，想請(qǐng)教一下在職考生如何有效地分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間?謝謝老師!
    張皓：你好，我剛才回到過(guò)一個(gè)10月考試的在職備考同學(xué)。不知道你每天能擠出多少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望你至少能折騰出3個(gè)小時(shí)左右，但不要平均分配時(shí)間，比如你寫作比閱讀弱些，可以寫一個(gè)半小時(shí)，但讀半個(gè)小時(shí)。希望你能夠堅(jiān)持這樣的練習(xí)量，考前好還能找出幾天全天浸泡在英語(yǔ)中，一直到考試。祝你考好！
    網(wǎng)友：我發(fā)現(xiàn)國(guó)外的寫作跟國(guó)內(nèi)很不一樣，在國(guó)內(nèi)學(xué)的是美言的在悉尼叫不正式，我變得不會(huì)寫supporting sentence，對(duì)于提高寫作有什么建議嗎？
    張皓：寫作首先當(dāng)然要把握好語(yǔ)法的準(zhǔn)確和詞匯的選擇，不是非要用高級(jí)詞匯，而是要用適合的詞匯。另外要了解書面語(yǔ)言和口頭表達(dá)的區(qū)別。很多習(xí)慣用語(yǔ)在口語(yǔ)中使用頻率很高，但在書面語(yǔ)言中就很少使用。比如，我們?cè)跐h語(yǔ)口語(yǔ)中會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽”，正式的書面語(yǔ)中會(huì)用“父親母親”。 建議你找一些地道的范文，認(rèn)真研究它們的措辭和結(jié)構(gòu)。
    至于你說(shuō)的地域性的差異，這不僅是英語(yǔ)國(guó)家的問題，可能只有入鄉(xiāng)隨俗了。
    網(wǎng)友：2、3號(hào)考試，三次作文都是五分，在剩下的10天里該如何復(fù)習(xí)才會(huì)更有效達(dá)到6分呢?
    張皓：建議這位同學(xué)可以認(rèn)真分析某一篇范文，做到爛熟于胸的地步，然后把它改寫成自己所熟悉的套路和模式。一篇250字的作文，其實(shí)考前就可以準(zhǔn)備好100-150個(gè)字的。這種方法很功利，但很有效。
    網(wǎng)友：老師您好，我想問點(diǎn)雅思考試以外的英語(yǔ)考試問題，我去年11考的雅思，7分，還獲得劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書.如果想?yún)⒓佑?guó)的CPE考試的話，我應(yīng)該如何提高自己的英語(yǔ)水平，謝謝?。?！
    張皓：Certificate of Proficiency in English 這個(gè)名字就決定了它所強(qiáng)調(diào)的是Proficiency. 你的英語(yǔ)水平應(yīng)付這個(gè)考試應(yīng)該沒有問題，但你要盡快熟悉這個(gè)考試和其他考試的異同點(diǎn)，了解它的命題規(guī)律。不少學(xué)校也認(rèn)可CPE的成績(jī)，所以考好它對(duì)申請(qǐng)學(xué)校也有所裨益。
    網(wǎng)友：張老師你好哈，我是你8月突破班的學(xué)生類~12月3號(hào)考了6分，聽力是不錯(cuò)拿了7分，可是口語(yǔ)才5分:(3月份10號(hào)還有一場(chǎng)，您說(shuō)我該怎么提高我的口語(yǔ)呢? 有必要再去首都您那進(jìn)修下么?
    張皓：謝謝這位同學(xué)，我個(gè)人感覺如果在你所在的城市能夠給自己創(chuàng)造練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，真的沒有必要為了口語(yǔ)再來(lái)偉大的首都。你首先要分析口語(yǔ)分?jǐn)?shù)低的原因，聽力7分，口語(yǔ)5分，證明你對(duì)聲音的接受和理解沒有問題，但自己對(duì)語(yǔ)言的組織和語(yǔ)法的運(yùn)用可能就不太好。所以多給自己創(chuàng)造一些練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
    網(wǎng)友：皓哥好！參加了你去年的10.1特訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)半年后2月10日終于要上戰(zhàn)場(chǎng)了~現(xiàn)在劍1~5和大綠都做完了，其中3~5研究得比較仔細(xì)，不過(guò)現(xiàn)在感覺自己不是特別穩(wěn)定，有幾次能做9分，但是也有會(huì)錯(cuò)6、7個(gè)的時(shí)候，目標(biāo)是至少7分，還有這幾天有什么建議嗎？謝謝皓哥！
    張皓：呵呵，希望你能保持體力，保持開心的狀態(tài)，這樣就能在考場(chǎng)中再次發(fā)揮9分的水平了。你應(yīng)該爭(zhēng)取至少8分的^_^，祝你考好，等你的好消息啊
    網(wǎng)友：老師，我是魏星，呵呵.我想問你的是，第一，閱讀里面T/F/NG題的答案要寫整個(gè)單詞不能寫縮寫嗎?第二，我考了兩次，都是六分，第二次還是全六的成績(jī).很郁悶.我平常練習(xí)的時(shí)候閱讀都很穩(wěn)定的在7-7.5分，2月10號(hào)就要考第三次了，您能指點(diǎn)一下嗎? 謝謝了，呵呵.
    張皓：魏星，你好！抱歉還沒有給你打電話。閱讀里面T/F/NG題的答案好是要寫整個(gè)單詞。我專門問過(guò)考官這個(gè)問題，他們的回答是不一樣的，但事實(shí)上是過(guò)去經(jīng)常不給分，所以還是嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)好。我看到你好像給我的博客短信息里發(fā)了一篇作文，但短信息只能顯示幾行字而已。你可不可以發(fā)一篇完整的在我博客里，這樣我可以更具體的指出你的問題所在。我明天可能沒有時(shí)間上博客，后天我會(huì)看的。謝謝你
    網(wǎng)友：張皓老師好，我考了兩次雅思了，第作文考了6分，是關(guān)于捐助人捐助給自己生活的社區(qū)好還是捐助給特定機(jī)構(gòu)好，我覺得不是很容易寫，可是考了6分;第二次是12月16日的關(guān)于幸福的問題，我覺得不難寫，可是只得了5分，不知道和我用的單詞比較普通有沒有關(guān)系，我很迷茫，如果想把作文穩(wěn)定在6分要怎么做呢？作文6分是必須保證的，太愁了！謝謝老師！
    張皓：關(guān)于幸福的問題，可能大家的想法會(huì)異常的接近，你的觀點(diǎn)有可能與其他很多同學(xué)的觀點(diǎn)雷同，所以這可能是你拿5分的原因。6分首先要保證自己只有適量的語(yǔ)言錯(cuò)誤，其次結(jié)構(gòu)要完整，觀點(diǎn)和論證不要有問題，但每段的首末句好能夠跟別人不同。
    網(wǎng)友：張老師，您好，我平時(shí)工作經(jīng)常用英語(yǔ)交流，可考了兩次都說(shuō)不出什么見解，總之不知道要說(shuō)什么，腦子一片空白，如何克服這種緊張狀態(tài)？
    張皓：平常用英語(yǔ)交流時(shí)是因?yàn)槟愕闹黝}是既定的，而且你犯了錯(cuò)誤也無(wú)大礙，可以天馬行空；但考試這個(gè)東東比較討厭，這個(gè)話題可能你根本就不熟悉，或不愿討論，你能不能說(shuō)出點(diǎn)什么見解還會(huì)決定你的分?jǐn)?shù)高低，導(dǎo)致心理壓力加大。建議你多參加幾次?？及啵蚨嗌蠋状斡⒄Z(yǔ)角，多與陌生的老外同學(xué)們面對(duì)面交流，克服這種緊張心理。
    網(wǎng)友：浩哥：你好!我是 小龍同學(xué)，雅思已經(jīng)考了，成績(jī)還沒出來(lái)，但感覺不是很好，我準(zhǔn)備三月份再考，我想問的是，象我這樣還得考一回的學(xué)生，你有沒有特別要提醒的，比如聽力，比如閱讀，比如寫作什么的。還想問問：有一個(gè)教材是英語(yǔ)中級(jí)聽力，這個(gè)……可以怎么用? 還是聽寫?還是……?我覺得應(yīng)該該開設(shè)一個(gè)專為再度備考的學(xué)生的課程！大家說(shuō)呢？
    張皓：小龍同學(xué)好，很高興上次碰到你！中級(jí)聽力用來(lái)聽寫是非常好的。至于對(duì)你的學(xué)習(xí)建議，我希望看到你的成績(jī)后結(jié)合各個(gè)單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)再提出來(lái)合理的說(shuō)法。你拿到成績(jī)后馬上在我的博客里告訴我，謝謝你。