前日下午，在廣州大學“中小學教師資格培訓班”報名點，學生擠爆現(xiàn)場。
前日，設在廣州大學的“中小學教師資格培訓班”迎來前所未有的火爆場景。為求得一個資格培訓報名號，數(shù)千名大學生提前一天通宵排隊，終仍有很多人沒報上名。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，隨著近年來教師收入的穩(wěn)定上升，國家利好政策公布，之前“師范生少人報讀”的現(xiàn)象一去不復返。不少在讀大學生甚至為了轉成“師范生”而費盡腦筋，“教師資格”考證熱更是到了白熱化的階段。不過，教育專家就提醒，教師崗位已趨飽合，教師證也只是“敲門磚”而非“通行證”。
利好政策：
增加工資：2007年9月，教育部官員表示，中小學教師工資標準將提高10%
師范免費：溫家寶總理2007年在工作報告中指出，要在教育部直屬師范大學實施師范生免費教育
大學生越來越青睞當老師
通宵排隊求一培訓號
前日是廣州市中小學教師培訓中心教師資格培訓班面向社會人士招生的報名日。記者接到報料稱，報考點人滿為患，不少學生排隊通宵就只為拿到一個報名號。
報名時間未到號已派完
記者趕到廣州大學桂花崗校區(qū)教師資格培訓班報名點，發(fā)現(xiàn)在一米寬的樓道里，前來報名者已經(jīng)排了大約200米長的4條長隊，在另外兩個可容80個學生的等候室中坐滿了人，有的已經(jīng)困得趴在桌子上睡著了，有的還在焦灼地等待著，不少人更累得干脆坐在大樓前的草坪上。廣州大學的小劉稱，他一早就從大學城坐地鐵，到了越秀公園后再打的到桂花崗，可是一看現(xiàn)場就暈倒了，那么多的人已經(jīng)比自己先來一步排隊了。
據(jù)桂花崗校區(qū)的值班保安透露，10日晚上7點多就有人拿著小凳子來報名點前的空地上等待。到了深夜11點時，已經(jīng)有100多號人在等了。凌晨5點半，校門口已經(jīng)擠滿了人，這些人都是來報名參加培訓的。”以前也會有人提前來等（號），但這次特別多。我們也要增加人手，保證人群的安全。”保安說。
雖然廣州市中小學教師培訓中心通知上標明，教師資格培訓班報名時間從早上8點半開始，但還沒到8點，預定開的5個教師資格培訓班報名號已經(jīng)派發(fā)完畢。
廣州市中小學教師資格培訓中心的梁主任解釋說：“今早6點多時，人龍已經(jīng)排隊排到體育場了。如果不處理好會影響學校的正常工作秩序，只好給先來的人派報名號?！?于是，組織者從6時30分開始派發(fā)報名號，7時30分時中學班的報名號已經(jīng)派完；7時50分，小學班的報名號也派發(fā)完畢?！罢l先來，就先派給誰。但沒想到還沒到真正派號時間，就派完了。這不存在什么公正不公正的問題。”梁主任說。
培訓班臨時增開4個班
據(jù)介紹，去年廣州市中小學教師培訓中心一共開了三期，每期4個班，一年下來共招收1000多人。但是“師范熱”升溫導致今年出現(xiàn)從未有過的火爆情形，讓招考部門不等不擴招應對。
據(jù)悉，該中心第一期原計劃是招收兩個小學班兩個中學班共400人，但是由于人數(shù)劇增不得不擴容一倍?！盀榱藵M足學生的需求，現(xiàn)在已經(jīng)決定臨時增開4個培訓班?！?廣州大學教育學院院長、廣州市教師培訓中心有關負責人蔡笑岳說。
雖然班級擴張但是師資力量卻十分有限。“我們大限度地滿足學生增開培訓班，但是由于教師有限，估計真正能增加的培訓班只有兩個，其他班級不能如期開展，需要放在后面調整安排，現(xiàn)在什么時候上課并無確定下來?！?蔡笑岳說。
畢業(yè)前想辦法變身師范生
“工資高、工作穩(wěn)定，時間自由，適合女孩子”一系列優(yōu)點，使教師行業(yè)近年來再次成為大學生就業(yè)的首選職業(yè)。薪資的不斷提高，不但吸引了大批的優(yōu)秀教師留粵任教，就連還未畢業(yè)的大學生，也提前做起了準備工作，“如何從‘非師范生’轉成‘師范生’”的問題一時間成為師范類院校中大學生們咨詢多的問題。高校中，一股轉專業(yè)熱的風潮正越刮越勁！
華南師范大學傳媒專業(yè)的小玲有“轉行”的念頭已經(jīng)很久了。剛剛上大一的時候，她已經(jīng)起了轉專業(yè)的念頭，但是由于當時自己對學校的各種規(guī)章流程還不清楚，因此錯過了轉專業(yè)的黃金時間。現(xiàn)在到了大三，小玲開始為自己的就業(yè)和將來做起規(guī)劃，一番考慮之后還是決定由非師范專業(yè)轉向師范專業(yè)。
可是錯過了轉專業(yè)黃金時間的小玲現(xiàn)在再轉方向已經(jīng)比較困難?！安贿^，學校告訴我們師范轉非師是不可能的了，學校也不會幫非師范生申請教師證……”
記者采訪發(fā)現(xiàn)，像小玲這樣想要“轉行”的大學生不在少數(shù)：“我們班有五六個同學想要通過考研或者輔修的方式轉行?！币幻瑢W告訴記者。
相比之下，有的同學“轉行”的腳步要比小玲起得早多了，華師的小欣屬非師范專業(yè)，他早在大二的就報讀了教育學作為輔修專業(yè)，但是她表示：“課程還是很緊的，拿到雙學位得可能性不大了，多只是個雙專業(yè)，但是是否能夠拿到教師證還是個未知數(shù)。”
支農(nóng)退費：廣東省有關部門宣布從今年起高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費政策，退費標準按每人每年6000元計算
調整補貼：廣州市教育局局長華同旭透露，廣州還將面向全市調整中小學教師津補貼待遇水平
包*包實習 培訓機構擠爆棚
據(jù)了解，想要轉行做老師的同學大多為女生。 現(xiàn)在做教師普遍被父母認為“比較適合女生，工作時間固定，工作環(huán)境比較單純，收入也比較穩(wěn)定而且呈上升趨勢?！币虼耍芏嗯诟改傅膭駥露奸_始考慮轉專業(yè)。雖然很多人對自己現(xiàn)在的專業(yè)也并沒有不滿，但是大家都想求得一教師證在手，轉行也好，做后備也好，都為自己的未來多鋪了一條道路。
教師趨熱現(xiàn)象，也吸引了不少敏感的商家的眼球。據(jù)悉，近年國家教育培訓工作有了很大的改變，教師不一定非要通過師范院校培養(yǎng)，也可以面向社會招收。但是必須對教師入門資格進行考查，比如修讀相關的課程：教育學、心理學、普通話才可以獲得申請教師資格證的資格。因此教育部門就委托有相關資歷和專業(yè)的機構進行培訓。廣州市中小學培訓中心委托廣州大學教育學院承擔培訓職能，每年都會定期對要考教師資格證的社會人士開班招生，常年進行。
不少培訓機構都開設“教師證培訓考試班”，甚至在學生宿舍派傳單，只要交500元就可以拿到教師證。申請教師證，要求心理學和教育學兩科考試均過關之外，還要求申請者有教育工作的實習經(jīng)驗。雖然心理學和教育學考試對于學生們來說并不是什么難事，但是不少同學都為了聯(lián)系實習學校而頭疼不已。學校為了保護師范生的積極性，通常也不會為這種“半路出家”的學生聯(lián)系實習學校，所以這種“班”吸引人的地方就是能夠為學生聯(lián)系實習地點，因此招攬到不少生意。
專家剖析“考證熱”
國家重視教育、費用便宜容易過關、就業(yè)形勢嚴峻
導致大學生盲目跟風考證
華南師范大學教務處有關負責人向記者證實，由于華師在“非師范生”輔修“師范生”課程上一直都是開放的，所以每年輔修教師教育課程的學生非常多，也有一些學生會選擇轉專業(yè)，但在這一點上，不同的院系根據(jù)自身教學硬件、軟件條件的限制，會有一定比例的限制，因此，允許轉專業(yè)的學生數(shù)量不會太大。
培訓費低考試容易過
廣州大學教育學院院長、廣州市教師培訓中心有關負責人蔡笑岳認為，促使廣大考生前來報考的重要原因是教師資格證培訓費用便宜，容易過關。他介紹，按照廣州市物價部門的規(guī)定，教師培訓每生每課時3元錢，60多個課時包含教材費用只需255元錢。相比起其他動輒上千乃至幾千的資格證來說，實在相當便宜。由于課程難度不大，一般考生在接受培訓后都能順利過關，再到相關機構就能夠順利申請教師資格證。如此一來，成批具備條件的學生都會前來報考。
此外，國家對教育越來越重視，教育投入每年增多，老師的社會地位以及福利水平不斷增高。就職業(yè)本身而言，當教師相對穩(wěn)定，容易照顧家庭，休息得到保障。許多人看到了教師的優(yōu)勢，就匆匆地扎堆報考。只要國家政策繼續(xù)貫徹，對教育支持力度繼續(xù)增大，這種師范熱的趨勢便會持續(xù)下去，甚至越演越烈。
再有就是，近年來，就業(yè)嚴峻的大環(huán)境一年比一年嚴重，在學校以及社會輿論環(huán)境的重壓下，不少學生感負擔很重，產(chǎn)生就業(yè)恐慌。很多學生只是為了增加就業(yè)籌碼，根本不了解自身的實際情況，更沒有進行就業(yè)規(guī)劃，只是在同學的簇擁下盲目跟風考證。
只為拿證并未想當老師
但記者調查發(fā)現(xiàn)，除了師范行業(yè)本身就業(yè)趨熱的因素之外，更多學生熱衷考證是為了把教師證作為就業(yè)的籌碼和敲門磚。
據(jù)蔡笑岳介紹，報考教師資格證培訓雖然面向社會人士進行，但是前來報讀的多為大學準畢業(yè)生，“從上課情況來看，很多人不具備教師的資格，未能達到教師的要求，不少學生只想著給錢考證，缺課的情況時有發(fā)生?！?BR> 據(jù)他了解，前來報考教師資格證的學生當中，大約有1/3～1/4的比例沒有從事教師行當。
專家提醒
教師崗位已趨飽合
記者采訪時，諸多教育專家和老師表示，盡管師范生報讀一度火熱，但珠三角地區(qū)教師就業(yè)崗位已經(jīng)比較飽合，師范生就業(yè)應更多往非發(fā)達地區(qū)。
對此，專家提醒大學生們，“現(xiàn)在廣州的教育市場已經(jīng)比較飽和，教育崗位的競爭也比較激烈，家長和同學都應該考慮到師范專業(yè)的兩面性，不能看到它好的一面就頭腦發(fā)熱，有時候反而得不償失。更何況，現(xiàn)在的初高中教師面臨著沉重的升學壓力，工作壓力并不比其他行業(yè)小，背負著家長和學生的雙重希望，現(xiàn)在老師的壓力排行也很靠前。教師待遇雖然在不斷提高，但是這并不代表教師行業(yè)已經(jīng)成為高收入行業(yè)。”
同時，有關專家也提醒學生不要高估了“教師證”的效用，它只是走向教師崗位的必要證件，但并不是“通行證”，許多用人單位更加看重的是求職者的學歷和能力。 （專題統(tǒng)籌 薛冰 專題撰文 時報記者 梁健敏 薛冰 實習生 林珍 通訊員 李思雯 盧冰其 專題攝影 時報記者 蕭嘉寧 ）
前日，設在廣州大學的“中小學教師資格培訓班”迎來前所未有的火爆場景。為求得一個資格培訓報名號，數(shù)千名大學生提前一天通宵排隊，終仍有很多人沒報上名。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，隨著近年來教師收入的穩(wěn)定上升，國家利好政策公布，之前“師范生少人報讀”的現(xiàn)象一去不復返。不少在讀大學生甚至為了轉成“師范生”而費盡腦筋，“教師資格”考證熱更是到了白熱化的階段。不過，教育專家就提醒，教師崗位已趨飽合，教師證也只是“敲門磚”而非“通行證”。
利好政策：
增加工資：2007年9月，教育部官員表示，中小學教師工資標準將提高10%
師范免費：溫家寶總理2007年在工作報告中指出，要在教育部直屬師范大學實施師范生免費教育
大學生越來越青睞當老師
通宵排隊求一培訓號
前日是廣州市中小學教師培訓中心教師資格培訓班面向社會人士招生的報名日。記者接到報料稱，報考點人滿為患，不少學生排隊通宵就只為拿到一個報名號。
報名時間未到號已派完
記者趕到廣州大學桂花崗校區(qū)教師資格培訓班報名點，發(fā)現(xiàn)在一米寬的樓道里，前來報名者已經(jīng)排了大約200米長的4條長隊，在另外兩個可容80個學生的等候室中坐滿了人，有的已經(jīng)困得趴在桌子上睡著了，有的還在焦灼地等待著，不少人更累得干脆坐在大樓前的草坪上。廣州大學的小劉稱，他一早就從大學城坐地鐵，到了越秀公園后再打的到桂花崗，可是一看現(xiàn)場就暈倒了，那么多的人已經(jīng)比自己先來一步排隊了。
據(jù)桂花崗校區(qū)的值班保安透露，10日晚上7點多就有人拿著小凳子來報名點前的空地上等待。到了深夜11點時，已經(jīng)有100多號人在等了。凌晨5點半，校門口已經(jīng)擠滿了人，這些人都是來報名參加培訓的。”以前也會有人提前來等（號），但這次特別多。我們也要增加人手，保證人群的安全。”保安說。
雖然廣州市中小學教師培訓中心通知上標明，教師資格培訓班報名時間從早上8點半開始，但還沒到8點，預定開的5個教師資格培訓班報名號已經(jīng)派發(fā)完畢。
廣州市中小學教師資格培訓中心的梁主任解釋說：“今早6點多時，人龍已經(jīng)排隊排到體育場了。如果不處理好會影響學校的正常工作秩序，只好給先來的人派報名號?！?于是，組織者從6時30分開始派發(fā)報名號，7時30分時中學班的報名號已經(jīng)派完；7時50分，小學班的報名號也派發(fā)完畢?！罢l先來，就先派給誰。但沒想到還沒到真正派號時間，就派完了。這不存在什么公正不公正的問題。”梁主任說。
培訓班臨時增開4個班
據(jù)介紹，去年廣州市中小學教師培訓中心一共開了三期，每期4個班，一年下來共招收1000多人。但是“師范熱”升溫導致今年出現(xiàn)從未有過的火爆情形，讓招考部門不等不擴招應對。
據(jù)悉，該中心第一期原計劃是招收兩個小學班兩個中學班共400人，但是由于人數(shù)劇增不得不擴容一倍?！盀榱藵M足學生的需求，現(xiàn)在已經(jīng)決定臨時增開4個培訓班?！?廣州大學教育學院院長、廣州市教師培訓中心有關負責人蔡笑岳說。
雖然班級擴張但是師資力量卻十分有限。“我們大限度地滿足學生增開培訓班，但是由于教師有限，估計真正能增加的培訓班只有兩個，其他班級不能如期開展，需要放在后面調整安排，現(xiàn)在什么時候上課并無確定下來?！?蔡笑岳說。
畢業(yè)前想辦法變身師范生
“工資高、工作穩(wěn)定，時間自由，適合女孩子”一系列優(yōu)點，使教師行業(yè)近年來再次成為大學生就業(yè)的首選職業(yè)。薪資的不斷提高，不但吸引了大批的優(yōu)秀教師留粵任教，就連還未畢業(yè)的大學生，也提前做起了準備工作，“如何從‘非師范生’轉成‘師范生’”的問題一時間成為師范類院校中大學生們咨詢多的問題。高校中，一股轉專業(yè)熱的風潮正越刮越勁！
華南師范大學傳媒專業(yè)的小玲有“轉行”的念頭已經(jīng)很久了。剛剛上大一的時候，她已經(jīng)起了轉專業(yè)的念頭，但是由于當時自己對學校的各種規(guī)章流程還不清楚，因此錯過了轉專業(yè)的黃金時間。現(xiàn)在到了大三，小玲開始為自己的就業(yè)和將來做起規(guī)劃，一番考慮之后還是決定由非師范專業(yè)轉向師范專業(yè)。
可是錯過了轉專業(yè)黃金時間的小玲現(xiàn)在再轉方向已經(jīng)比較困難?！安贿^，學校告訴我們師范轉非師是不可能的了，學校也不會幫非師范生申請教師證……”
記者采訪發(fā)現(xiàn)，像小玲這樣想要“轉行”的大學生不在少數(shù)：“我們班有五六個同學想要通過考研或者輔修的方式轉行?！币幻瑢W告訴記者。
相比之下，有的同學“轉行”的腳步要比小玲起得早多了，華師的小欣屬非師范專業(yè)，他早在大二的就報讀了教育學作為輔修專業(yè)，但是她表示：“課程還是很緊的，拿到雙學位得可能性不大了，多只是個雙專業(yè)，但是是否能夠拿到教師證還是個未知數(shù)。”
支農(nóng)退費：廣東省有關部門宣布從今年起高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費政策，退費標準按每人每年6000元計算
調整補貼：廣州市教育局局長華同旭透露，廣州還將面向全市調整中小學教師津補貼待遇水平
包*包實習 培訓機構擠爆棚
據(jù)了解，想要轉行做老師的同學大多為女生。 現(xiàn)在做教師普遍被父母認為“比較適合女生，工作時間固定，工作環(huán)境比較單純，收入也比較穩(wěn)定而且呈上升趨勢?！币虼耍芏嗯诟改傅膭駥露奸_始考慮轉專業(yè)。雖然很多人對自己現(xiàn)在的專業(yè)也并沒有不滿，但是大家都想求得一教師證在手，轉行也好，做后備也好，都為自己的未來多鋪了一條道路。
教師趨熱現(xiàn)象，也吸引了不少敏感的商家的眼球。據(jù)悉，近年國家教育培訓工作有了很大的改變，教師不一定非要通過師范院校培養(yǎng)，也可以面向社會招收。但是必須對教師入門資格進行考查，比如修讀相關的課程：教育學、心理學、普通話才可以獲得申請教師資格證的資格。因此教育部門就委托有相關資歷和專業(yè)的機構進行培訓。廣州市中小學培訓中心委托廣州大學教育學院承擔培訓職能，每年都會定期對要考教師資格證的社會人士開班招生，常年進行。
不少培訓機構都開設“教師證培訓考試班”，甚至在學生宿舍派傳單，只要交500元就可以拿到教師證。申請教師證，要求心理學和教育學兩科考試均過關之外，還要求申請者有教育工作的實習經(jīng)驗。雖然心理學和教育學考試對于學生們來說并不是什么難事，但是不少同學都為了聯(lián)系實習學校而頭疼不已。學校為了保護師范生的積極性，通常也不會為這種“半路出家”的學生聯(lián)系實習學校，所以這種“班”吸引人的地方就是能夠為學生聯(lián)系實習地點，因此招攬到不少生意。
專家剖析“考證熱”
國家重視教育、費用便宜容易過關、就業(yè)形勢嚴峻
導致大學生盲目跟風考證
華南師范大學教務處有關負責人向記者證實，由于華師在“非師范生”輔修“師范生”課程上一直都是開放的，所以每年輔修教師教育課程的學生非常多，也有一些學生會選擇轉專業(yè)，但在這一點上，不同的院系根據(jù)自身教學硬件、軟件條件的限制，會有一定比例的限制，因此，允許轉專業(yè)的學生數(shù)量不會太大。
培訓費低考試容易過
廣州大學教育學院院長、廣州市教師培訓中心有關負責人蔡笑岳認為，促使廣大考生前來報考的重要原因是教師資格證培訓費用便宜，容易過關。他介紹，按照廣州市物價部門的規(guī)定，教師培訓每生每課時3元錢，60多個課時包含教材費用只需255元錢。相比起其他動輒上千乃至幾千的資格證來說，實在相當便宜。由于課程難度不大，一般考生在接受培訓后都能順利過關，再到相關機構就能夠順利申請教師資格證。如此一來，成批具備條件的學生都會前來報考。
此外，國家對教育越來越重視，教育投入每年增多，老師的社會地位以及福利水平不斷增高。就職業(yè)本身而言，當教師相對穩(wěn)定，容易照顧家庭，休息得到保障。許多人看到了教師的優(yōu)勢，就匆匆地扎堆報考。只要國家政策繼續(xù)貫徹，對教育支持力度繼續(xù)增大，這種師范熱的趨勢便會持續(xù)下去，甚至越演越烈。
再有就是，近年來，就業(yè)嚴峻的大環(huán)境一年比一年嚴重，在學校以及社會輿論環(huán)境的重壓下，不少學生感負擔很重，產(chǎn)生就業(yè)恐慌。很多學生只是為了增加就業(yè)籌碼，根本不了解自身的實際情況，更沒有進行就業(yè)規(guī)劃，只是在同學的簇擁下盲目跟風考證。
只為拿證并未想當老師
但記者調查發(fā)現(xiàn)，除了師范行業(yè)本身就業(yè)趨熱的因素之外，更多學生熱衷考證是為了把教師證作為就業(yè)的籌碼和敲門磚。
據(jù)蔡笑岳介紹，報考教師資格證培訓雖然面向社會人士進行，但是前來報讀的多為大學準畢業(yè)生，“從上課情況來看，很多人不具備教師的資格，未能達到教師的要求，不少學生只想著給錢考證，缺課的情況時有發(fā)生?！?BR> 據(jù)他了解，前來報考教師資格證的學生當中，大約有1/3～1/4的比例沒有從事教師行當。
專家提醒
教師崗位已趨飽合
記者采訪時，諸多教育專家和老師表示，盡管師范生報讀一度火熱，但珠三角地區(qū)教師就業(yè)崗位已經(jīng)比較飽合，師范生就業(yè)應更多往非發(fā)達地區(qū)。
對此，專家提醒大學生們，“現(xiàn)在廣州的教育市場已經(jīng)比較飽和，教育崗位的競爭也比較激烈，家長和同學都應該考慮到師范專業(yè)的兩面性，不能看到它好的一面就頭腦發(fā)熱，有時候反而得不償失。更何況，現(xiàn)在的初高中教師面臨著沉重的升學壓力，工作壓力并不比其他行業(yè)小，背負著家長和學生的雙重希望，現(xiàn)在老師的壓力排行也很靠前。教師待遇雖然在不斷提高，但是這并不代表教師行業(yè)已經(jīng)成為高收入行業(yè)。”
同時，有關專家也提醒學生不要高估了“教師證”的效用，它只是走向教師崗位的必要證件，但并不是“通行證”，許多用人單位更加看重的是求職者的學歷和能力。 （專題統(tǒng)籌 薛冰 專題撰文 時報記者 梁健敏 薛冰 實習生 林珍 通訊員 李思雯 盧冰其 專題攝影 時報記者 蕭嘉寧 ）