隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)國(guó)際型財(cái)務(wù)人才需求的不斷看漲，ACCA、CGA、AIA等國(guó)際財(cái)會(huì)證書的行情也水漲船高。其中，早進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的ACCA，更是因權(quán)威性、專業(yè)性而備受跨國(guó)公司中高層財(cái)務(wù)人員的青睞，近幾年還有向職場(chǎng)新人、在校大學(xué)生拓展的趨勢(shì)。
    目前，求學(xué)者可通過(guò)自學(xué)或參加培訓(xùn)班兩種方式學(xué)習(xí)ACCA課程。根據(jù)ACCA去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，ACCA全球平均考試約為50%，經(jīng)培訓(xùn)學(xué)員的則可達(dá)到75%。因此，參加培訓(xùn)對(duì)通過(guò)ACCA考試有一定的積極作用。目前全國(guó)共有14家ACCA認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，僅上海一地就有3家，求學(xué)者如何選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？對(duì)此，ACCA上海代表處首席代表陳國(guó)良先生建議關(guān)注以下四大要素：
    機(jī)構(gòu)等級(jí)
    ACCA設(shè)有UCRS注冊(cè)計(jì)劃，專門用以評(píng)估和監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)UCRS計(jì)劃，ACCA每年都會(huì)對(duì)全球的ACCA認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考查，從課程管理、教材提供、配套服務(wù)、學(xué)生成績(jī)分析等方面，對(duì)其辦學(xué)實(shí)力做全面評(píng)估，并根據(jù)結(jié)果對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分級(jí)認(rèn)證。開展UCRS計(jì)劃，一方面督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確保培訓(xùn)質(zhì)量，并不斷提高服務(wù)水平；另一方面為求學(xué)者挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供參考依據(jù)。據(jù)了解，ACCA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注冊(cè)等級(jí)分為注冊(cè)級(jí)、推薦級(jí)和優(yōu)先推薦級(jí)，目前國(guó)內(nèi)14家認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，有3家推薦級(jí)機(jī)構(gòu)和11家注冊(cè)級(jí)機(jī)構(gòu)。
    考試
    學(xué)員的考試往往能說(shuō)明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果，因此可作為選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首要參考依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員的考試超過(guò)50%的全球平均水平，培訓(xùn)質(zhì)量較有保證。
    課程設(shè)置
    對(duì)在職學(xué)員來(lái)說(shuō)，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要適當(dāng)考慮課程設(shè)置情況，如培訓(xùn)周期是否過(guò)長(zhǎng)、是否有夜班或周末班等。課程設(shè)置靈活多樣，學(xué)員就可根據(jù)自身情況自由選擇時(shí)間，以便工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
    師資力量
    師資力量也是一個(gè)不可忽視的考慮因素。課程講師是否是相關(guān)領(lǐng)域的專家、是否具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、是否掌握新的業(yè)界動(dòng)態(tài)、是否能提供課外專業(yè)咨詢等，這些都關(guān)系到授課質(zhì)量，同時(shí)也決定著學(xué)員支付的學(xué)費(fèi)是否物有所值。