I.考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)。按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
II.考試能力要求
高考語(yǔ)文要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力。這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。
A.識(shí)記指識(shí)別和記憶，是語(yǔ)文能力最基本的層級(jí)。
B.理解指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)窃谧R(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.表達(dá)應(yīng)用指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.鑒賞評(píng)價(jià)指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)A、B、C、 D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
Ⅲ.考試內(nèi)容
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：
一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)
能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。
1.識(shí)記A
①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音
②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形
2.表達(dá)應(yīng)用D
①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
②正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))
③辨析并修改病句
病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯
④擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。
⑤選用、仿用、變換句式
⑥語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體
⑦正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法
常見(jiàn)修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
二、文掌常識(shí)和名句名篇
能識(shí)記文學(xué)常識(shí)，默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇.
識(shí)記A
①識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作
②識(shí)記外國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作
③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)
④默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇
三、古代詩(shī)文閱讀
能閱讀淺易的古代詩(shī)文.
1.理解B
①理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義
②理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法
常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法
不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用。
④理解并翻譯文中的句子
2.分析綜合C
①篩選文中的信息
②歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
③分析慨括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
3.鑒賞評(píng)價(jià)E
①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
四、現(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)文章和文學(xué)作品。
1.理解B
①理解文中重要詞語(yǔ)的含義
②理解文中重要句子的含意
2.分析綜合C
①篩選并整合文中的信息
②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像
3.鑒賞評(píng)價(jià)E
①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
五、寫(xiě)作
能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。
1.基礎(chǔ)等級(jí)D
①符合題意
②符合文體要求
③感情真摯，思想健康
④內(nèi)容充實(shí)，中心明確
⑤語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整
⑥書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確：
2.發(fā)展等級(jí)D
①深刻
透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的因果關(guān)系.
②豐富
材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn).
③有文采
詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn).
④有創(chuàng)新
見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩.
Ⅳ考試形式
答卷方式：閉卷，筆試。試卷滿(mǎn)分為15O分.考試限定用時(shí)為150分鐘。
考試題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、古文翻譯題、埴空題、簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)。按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
II.考試能力要求
高考語(yǔ)文要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力。這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。
A.識(shí)記指識(shí)別和記憶，是語(yǔ)文能力最基本的層級(jí)。
B.理解指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)窃谧R(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.表達(dá)應(yīng)用指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.鑒賞評(píng)價(jià)指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)A、B、C、 D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
Ⅲ.考試內(nèi)容
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：
一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)
能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。
1.識(shí)記A
①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音
②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形
2.表達(dá)應(yīng)用D
①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
②正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))
③辨析并修改病句
病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯
④擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。
⑤選用、仿用、變換句式
⑥語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體
⑦正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法
常見(jiàn)修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
二、文掌常識(shí)和名句名篇
能識(shí)記文學(xué)常識(shí)，默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇.
識(shí)記A
①識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作
②識(shí)記外國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作
③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)
④默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇
三、古代詩(shī)文閱讀
能閱讀淺易的古代詩(shī)文.
1.理解B
①理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義
②理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法
常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法
不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用。
④理解并翻譯文中的句子
2.分析綜合C
①篩選文中的信息
②歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
③分析慨括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
3.鑒賞評(píng)價(jià)E
①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
四、現(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)文章和文學(xué)作品。
1.理解B
①理解文中重要詞語(yǔ)的含義
②理解文中重要句子的含意
2.分析綜合C
①篩選并整合文中的信息
②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像
3.鑒賞評(píng)價(jià)E
①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
五、寫(xiě)作
能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。
1.基礎(chǔ)等級(jí)D
①符合題意
②符合文體要求
③感情真摯，思想健康
④內(nèi)容充實(shí)，中心明確
⑤語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整
⑥書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確：
2.發(fā)展等級(jí)D
①深刻
透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的因果關(guān)系.
②豐富
材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn).
③有文采
詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn).
④有創(chuàng)新
見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩.
Ⅳ考試形式
答卷方式：閉卷，筆試。試卷滿(mǎn)分為15O分.考試限定用時(shí)為150分鐘。
考試題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、古文翻譯題、埴空題、簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。