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        普通心理學(xué)復(fù)習(xí)題——第九章-動機與意志

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        一、名詞解釋
            意志 雙趨沖突 雙避沖突 趨-避沖突 多重趨避沖突 隨意動作 意志行動 意志品質(zhì)
            個性 個性傾向性 個性心理特征 需要 生理性需要 社會性需要 動機 生理性動機 社會性動機
            成就動機 交往動機 學(xué)習(xí)動機 興趣 直接興趣 間接興趣 理想 信念 價值觀 人生觀 世界觀
            二、單項選擇題:1-10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,請選出一項最符合題目要求的。
            1.人對客觀事物采取怎樣的態(tài)度,是以某事物是否符合或滿足自己的 ( )為中介的。
            A.動機
            B.態(tài)度
            C.需要
            D.體驗
            2.當個體的兩種動機分別指向不同的目標時,只能在其中選擇一個目標而產(chǎn)生沖突。這種沖突就是 ( )。
            A.雙趨沖突
            B.雙避沖突
            C.趨避沖突
            D.多重趨避沖突
            3.俗話說的"想吃粥,又怕燙"是指動機沖突中的 ( )。
            A.雙趨沖突
            B.雙避沖突
            C.趨避沖突
            D.多重趨避沖突
            4.學(xué)校教育中通常采用評 "三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"的方式,或用學(xué)習(xí)反饋,以物質(zhì)或精神獎勵的方式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。這主要是激發(fā)學(xué)生的( )。
            A.成就動機
            B.認知內(nèi)驅(qū)力
            C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
            D.附屬內(nèi)驅(qū)力
            5.根據(jù)動機的來源,可以將動機分為 ( )。
            A.生理性動機和社會性動機
            B.原始動機和習(xí)得動機
            C.有意識動機和無意識動機
            D.外在動機和內(nèi)在動機
            6.一些自愿到邊遠貧困地區(qū)文教的志愿者的行為說明 ( )。
            A.馬斯洛的需要層次理論是錯誤的
            B.生理和安全的需要并不具有大的力量
            C.低級需要和高級需要并不是絕對對立的
            D.不同的人對低級需要的需求是不同的
            7.動機與工作效率之間的關(guān)系遵循耶基斯一多德森定律,也就是說( )。
            A.動機與工作效率之間的關(guān)系呈現(xiàn)出一個U字形曲線
            B.中等強度的動機具有的工作效率
            C.動機越強,工作效率也越高
            D.不同的任務(wù)具有相同的動機水平
            8.當人們的意志行為受到干擾或阻礙時會體驗到挫折,挫折時會產(chǎn)生的反應(yīng)?( )
            A.情緒性反應(yīng)
            B.理智性反應(yīng)
            C.個性變化
            D.智力變化
            9.以人的社會文化的需要為基礎(chǔ)的動機是 ( )。
            A.習(xí)得動機
            B.外在動機
            C.社會性動機
            D.主導(dǎo)性動機
            10.印刻現(xiàn)象從某一方面為 ( )提供了支持。
            A.本能理論
            B.驅(qū)力理論
            C.喚醒理論
            D.誘因理論
            三、多項選擇題:11-15小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的多個選項中,至少有兩個選項是符合題目要求的,請選出所有符合題目要求的答案,多選、少選均不得分。
            11.意志具有的品質(zhì)有 ( )。
            A.獨立性
            B.果斷性
            C.堅定性
            D.自制力
            E.決定性
            12.下面屬于成就動機的是 ( )。
            A.學(xué)生希望在考試中獲得好成績,能名列前茅
            B.某人在討論問題時總試圖以自己的觀點說服他人,在群體中取得領(lǐng)導(dǎo)地位
            C.老師由于熱愛自己的工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),廢寢忘食地工作
            D.作家希望創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,受到社會好評
            E.希望歸屬于某個團體,喜歡與人交往,并希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持和欣賞
            13.在韋納提出的動機歸因理論中,他從 ( )維度上把行為的歸因劃分為內(nèi)部原因和外部原因。
            A.持續(xù)性
            B.控制點
            C.穩(wěn)定性
            D.可覺察性
            E.動力性
            14.根據(jù)班杜拉的動機理論,產(chǎn)生自我效能感的基礎(chǔ)是 ( )。
            A.個體成功或失敗的經(jīng)驗
            B.替代性經(jīng)驗
            C.言語說服
            D.結(jié)果期待
            E.情緒喚起
            15.馬斯洛的需要層次理論將需要分為低級需要和高級需要,高級需要包括 ( )。
            A.生理需要
            B.安全需要
            C.歸屬和愛的需要
            D.尊重的需要
            E.自我實現(xiàn)的需要
            四、簡答題:16-20小題,每小題10分,共50分。
            16.簡述需要與動機之間的關(guān)系。
            17.簡述耶基斯一多德森定律。
            18.簡述自我效能感。
            19.社會性動機包括哪些,在現(xiàn)實生活中具有什么樣的意義?
            20.簡述韋納的動機歸因理論。
            五、綜合題:21-22題,每小題30分,共60分。
            21.試述馬斯洛的需要層次理論。
            22.評述幾種主要的動機理論。
            單項選擇題
            1·C;2.A;3.C;4.A;5.D;6.C;7.B;8.D;g.C;10.A
            多項選擇題
            11·ABCD;l2.AD;13.BC;14.ABCE;15.CDE