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        海天數(shù)學(xué)武忠祥2009考研大綱解讀及復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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             主持人:各位網(wǎng)友大家好,現(xiàn)在,大家都比較關(guān)心2009考研大綱什么時(shí)候發(fā)布,今天我們邀請(qǐng)到海天學(xué)??佳休o導(dǎo)專家武忠祥老師為大家進(jìn)行指導(dǎo)。武老師,您好!
            武忠祥:主持人好,同學(xué)們好。
             主持人:武老師,今年的考試大綱什么時(shí)候發(fā)布呢?
             武忠祥:新的考試大綱會(huì)在8月4號(hào)——6號(hào)發(fā)布出來(lái)。
             主持人:我們得到消息說(shuō)數(shù)3和數(shù)4將要合并,是這樣嗎?
             武忠祥:今年是大綱變化比較大的,數(shù)3和數(shù)4合為一門(mén),也就是過(guò)去考數(shù)3數(shù)4和專業(yè)統(tǒng)考數(shù)3的同學(xué)都考數(shù)3。新的數(shù)3考的什么內(nèi)容,現(xiàn)在具體的大綱沒(méi)有出來(lái),在文件上數(shù)3和數(shù)4合了以后,這個(gè)大綱由考試中心重新定,這個(gè)不會(huì)有太大的變化。過(guò)去說(shuō)數(shù)3數(shù)4,現(xiàn)在合了以后對(duì)于大綱的區(qū)別變化,就是數(shù)3的大綱比數(shù)4要求要多一些。這個(gè)多的內(nèi)容,主要一個(gè)就是高等數(shù)學(xué)里邊,多了一塊級(jí)數(shù),還有在微積分方程里面多了一些內(nèi)容,這就是高等數(shù)學(xué)里邊的變化,另外就是概率里邊,過(guò)去數(shù)4只考概率,但是數(shù)3要考概率和統(tǒng)計(jì),就多了統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,這就是多出來(lái)的內(nèi)容。
            主持人:我們考生針對(duì)這些變化應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?
            武忠祥:我想是這樣的,考數(shù)3的同學(xué)沒(méi)有什么影響,無(wú)非就對(duì)考數(shù)4的同學(xué)有一些影響,因?yàn)樵瓉?lái)大綱要求得少,現(xiàn)在增加了內(nèi)容,這個(gè)也不要有什么顧慮,我想在大綱出來(lái)之前,先按照數(shù)4的要求復(fù)習(xí),大綱出來(lái)以后也可能3跟4合了以后,也許跟原來(lái)4是一樣的,沒(méi)有增加?xùn)|西,這樣根本不影響,也可能增加了一些東西,但是內(nèi)容不多,在大綱出來(lái)之前還是要按照數(shù)4進(jìn)行復(fù)習(xí),如果確定增加了一些內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候在增加的內(nèi)容里面復(fù)習(xí),但是增加的總體不會(huì)太多,復(fù)習(xí)的時(shí)候增加的東西要抓住要點(diǎn)。
            主持人:我們現(xiàn)在這個(gè)階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢,給我們考生推薦一些復(fù)習(xí)計(jì)劃?
            武忠祥:暑假的時(shí)間很多考生聽(tīng)考研班的強(qiáng)化課,聽(tīng)了以后就是要讓聽(tīng)課的內(nèi)容發(fā)揮到高,聽(tīng)了之后要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行消化,一個(gè)是對(duì)我們老師講的時(shí)候一些重點(diǎn)、題型方法進(jìn)行總結(jié),我們先是跟老師的思路走,但是一定要用自己的思維和語(yǔ)言進(jìn)行歸納和總結(jié),成為自己的歸納和總結(jié),這個(gè)是需要消化的部分。還有在聽(tīng)課的過(guò)程中,可能老師講到的有些內(nèi)容,或者一些方法你還不清楚,這些東西就要回去鞏固,這是一個(gè)大的方面。
            另外在老師講的過(guò)程中要舉很多的例子,這些例子是非常典型的,這個(gè)回去要做一個(gè)消化,因?yàn)楫?dāng)時(shí)你聽(tīng),可能有很多的問(wèn)題你覺(jué)得這個(gè)題聽(tīng)懂了,但是并不代表這個(gè)題你就完全會(huì)了,就是當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了,過(guò)了幾天拿出來(lái)不一定可以做得出來(lái),所以一定要做一個(gè)消化。
            講義上老師講過(guò)的例題,回去以后先不要看講義,把答案跟老師的做法對(duì)比一下,看看哪個(gè)方法好,這個(gè)時(shí)候沒(méi)做對(duì),看一下老師的講義是怎么講的,自己哪個(gè)地方?jīng)]想到,或者是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不行,就要把老師的例題消化一下,這個(gè)消化完了以后,應(yīng)該要做一定的練習(xí),做練習(xí)就是把老師講到的一些題型,歸納成了一個(gè)方法,通過(guò)一定量的練習(xí)轉(zhuǎn)化成你自己的。光聽(tīng)不行,要做一定的練習(xí),這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做什么題呢?這就是考生關(guān)心的問(wèn)題,我們覺(jué)得歷屆考題,應(yīng)該是好的練習(xí)題。
            所以把課堂上老師講的東西消化完了以后,就應(yīng)該做歷屆考題,當(dāng)然也有些同學(xué)認(rèn)為說(shuō),這些歷屆考題為什么這么早就要做呢,是不是應(yīng)該放在11月底、12月初那個(gè)時(shí)候做,那個(gè)時(shí)候是后了應(yīng)該檢驗(yàn)一下,我個(gè)人認(rèn)為這種想法不科學(xué),原因是,你復(fù)習(xí)到現(xiàn)在你還沒(méi)看過(guò)歷屆考題,那就對(duì)這個(gè)卷子里邊每一章過(guò)去主要考一些什么東西,哪些東西我還行,哪些東西不行,這個(gè)東西始終沒(méi)有數(shù),所以早做歷屆考題。本身歷屆考題的書(shū)是有兩種,一種就是它是分類解析,就是把很多年的題按照章節(jié)分類,比如說(shuō)數(shù)學(xué)1我有20年的卷子,考題很多題是第一章,有些是第二章,每一章有一個(gè)解答,有一個(gè)分類,應(yīng)該看這些書(shū),看了之后才可以清楚,每一章考的一些什么,哪些我行,哪些不行,有些是一個(gè)卷子一個(gè)解答,那個(gè)可以到后作為你的模擬演練應(yīng)用,因?yàn)榍懊婕词鼓阕隽藥资拙碜樱貋?lái)再問(wèn)你第一章考些什么你自己也沒(méi)有歸納出來(lái),現(xiàn)在需要做的是按章分類的做法。
            這個(gè)做的時(shí)候我們經(jīng)常說(shuō)應(yīng)該反復(fù)做,這個(gè)反復(fù)做不是把每道題都五遍、十遍的做,這個(gè)是要分層次做,有些題一做我自己就做出來(lái)了,而且比照這個(gè)書(shū)一看,我這個(gè)做法也很好,這種題顯然就不用做第二遍了;也有的題第一遍的時(shí)候也可能做出來(lái)了,但是方法很不好;第一遍做不下去,第一遍根本不知道怎么做的這種題應(yīng)該做第二遍,第一遍沒(méi)有做出來(lái),顯然就是你下一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。你把歷屆的考題這樣做一遍,你就對(duì)哪些做的好,哪些做得不好有一個(gè)了解,這樣分層次一遍一遍做,第一遍做不出來(lái)做第二遍,有些題應(yīng)該做第三遍,做到后就應(yīng)該做歷屆的考題,如果都做得比較好,這個(gè)程度考研應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
             主持人:我們考研數(shù)學(xué)真題都有哪些題型呢?
            武忠祥:如果說(shuō)題型,在卷子里無(wú)非是這樣幾種題,一種是客觀題,就分填空和選擇,整個(gè)的卷子里邊填空是6道題,選擇是8道題,這個(gè)占了很大的比例,14道題要占到56分,三分之一多的分?jǐn)?shù),這塊歷屆的丟分比較嚴(yán)重,因?yàn)?道填空題是在第一道出的,8道選擇題是第二道出的,我們過(guò)去改卷子發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)在前面的56分可能才得了20多分,你想如果基本題丟掉30多分,這個(gè)時(shí)候總分要上去是一件非常不容易的事情。
            主要的原因應(yīng)該是這樣幾個(gè)方面:第一填空題,填空題比較多的是考察基本運(yùn)算和基本概念,或者說(shuō)填空題比較多的是計(jì)算,我們同學(xué)丟分的主要原因是,運(yùn)算的準(zhǔn)確率比較差,這種填空題出的計(jì)算題題本身不難,方法我們一般同學(xué)拿到都知道,但是一算就算錯(cuò)了,結(jié)果算錯(cuò)了,填空題只要是答案填錯(cuò)了就只能給0分,如果是計(jì)算題出成主觀題,雖然是答案算錯(cuò)了,但是我的方法對(duì),這個(gè)時(shí)候至少能得到一半的分。
            從這個(gè)意義上講,這個(gè)填空題對(duì)我們同學(xué)來(lái)講應(yīng)該是非常殘酷的一個(gè)事情,但是這個(gè)地方有一個(gè)問(wèn)題,你怎么來(lái)提高你的運(yùn)算的準(zhǔn)確率呢,這個(gè)就要求我們同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,這種計(jì)算題,一些基本的運(yùn)算題不能光看會(huì),就不去算,很多的同學(xué)看會(huì)在草稿紙上畫(huà)兩下,沒(méi)有認(rèn)真地算,你平時(shí)沒(méi)有算過(guò)一定量的題,你考試的時(shí)候就容易錯(cuò),這就要求我們平時(shí)對(duì)一些基本的運(yùn)算題,不是說(shuō)每道題都認(rèn)真地做到底,但每一種類型的計(jì)算題里面拿出一定量進(jìn)行練習(xí),這樣才能提高你的準(zhǔn)確率,填空題里面本身有一些特殊的方法和技巧,我們同學(xué)做這種題還是按照常規(guī)做這種題,有的時(shí)候方法不當(dāng),本來(lái)很簡(jiǎn)單的題做成了很復(fù)雜的題,有些題可以根據(jù)幾何意義,結(jié)果一眼就看出來(lái)了,有些題是根據(jù)一些特殊的性質(zhì),有的同學(xué)習(xí)慣做填空題還是按照常規(guī)的主觀題的方法去做,對(duì)一些特殊方法和技巧不了解,當(dāng)然我們?cè)趶?qiáng)化班講課的時(shí)候,有意識(shí)跟同學(xué)做了歸納總結(jié),所以我想聽(tīng)過(guò)課的同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題他應(yīng)該有個(gè)總體的了解,這些方面應(yīng)該是有幫助的。
            還有選擇題,選擇題它一共有八道題,這個(gè)丟分也很嚴(yán)重,這個(gè)丟分的原因跟填空題有差異,就是選擇題考的重點(diǎn)跟填空題不一樣,填空題主要考基本運(yùn)算概念,而選擇題很少考計(jì)算題,它主要考察基本的概念和理論就是容易混淆的概念和理論,這個(gè)地方丟分的原因主要是三個(gè)方面。第一個(gè)方面我們同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué),一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)就是這個(gè)地方的基本概念和基本理論比較強(qiáng)勢(shì)的是計(jì)算題,喜歡做計(jì)算題,相對(duì)來(lái)說(shuō)計(jì)算題也比較扎實(shí),薄弱環(huán)節(jié)就是概念和理論,這個(gè)本身是我們的薄弱環(huán)節(jié)。第二個(gè)原因,選擇題里面確實(shí)有些題是有相當(dāng)難度的,本身有難度,不是說(shuō)一個(gè)卷子里邊前面的八道選擇題都是很基本的題。第三個(gè)原因就是選擇題,我們同學(xué)做的時(shí)候還是缺乏相應(yīng)的一些方法和技巧,跟剛才一樣的填空題還是用常規(guī)題的方法去做,同樣一個(gè)題出成選擇題的時(shí)候就有很巧妙的方法,由于對(duì)這種方法不了解,用常規(guī)的方法做,使簡(jiǎn)單的題變成了復(fù)雜的題,丟分原因主要是這幾個(gè)方面,要想解決應(yīng)該從三個(gè)方面去解決。第一,基本理論和基本概念是我們的薄弱環(huán)節(jié),就必須在這下功夫,實(shí)際上它的選擇題里邊要考的東西往往就是我們?cè)瓉?lái)的定義或者性質(zhì),或者一個(gè)定理這些內(nèi)容的外延,所以我們復(fù)習(xí)一個(gè)定理一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候,即要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。比如說(shuō)原來(lái)的條件變一下,這個(gè)題還對(duì)不對(duì),平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候就有意識(shí)注意這些問(wèn)題,這樣以后考到這些的時(shí)候,你已經(jīng)事先對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了準(zhǔn)備,考試就很容易了,平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意基本的概念和理論,本身有些題有難點(diǎn),但是也不是說(shuō)選擇題有很多有難度的題,一般來(lái)說(shuō)每年的卷子里邊八道選擇題里面一般有一兩道是比較難的,剩下的相對(duì)都是比較容易的。
            所以不能為了這一兩道題我們花了很多的時(shí)間,這個(gè)不應(yīng)該作為重點(diǎn),另外客觀題有一些方法和技巧,我們通常做客觀題用直接法,這是用得比較多的,但是也有一些選擇題用排除法更為簡(jiǎn)單,我們考研的卷子里邊有很多題用排除法一眼就可以看出結(jié)果,所以要注意這些技巧,我們?cè)趶?qiáng)化班講課的時(shí)候也給同學(xué)做了歸納和總結(jié),我想經(jīng)過(guò)我們的講解和同學(xué)們的努力這個(gè)地方應(yīng)該可以做得很好。
            主持人:還有什么其他的題型嗎?
            武忠祥:題型是客觀題、計(jì)算題、還有證明題,客觀題包含一個(gè)是填空一個(gè)是選擇,要從大的題型講就是這么幾個(gè),下面我們講講關(guān)于計(jì)算題,這個(gè)在卷子里面是占絕大部分,還有一部分是證明題,計(jì)算題就是要解決計(jì)算的準(zhǔn)確率的問(wèn)題,我們?cè)诳季砝锩娼?jīng)??吹酵瑢W(xué)丟分很重要的原因是運(yùn)算的準(zhǔn)確率比較差,所以對(duì)計(jì)算題剛才前面已經(jīng)講了,基本的運(yùn)算必須要把它要練熟,數(shù)學(xué)跟復(fù)習(xí)政治英語(yǔ)不一樣,數(shù)學(xué)不是完全靠背,要理解以后通過(guò)一定的練習(xí)掌握這套方法,并且一定自己要實(shí)踐,這個(gè)準(zhǔn)確率提高不是看書(shū)就可以看得出來(lái)的,肯定是練出來(lái)的,所以要解決計(jì)算題準(zhǔn)確率一定要通過(guò)一定量的練習(xí),還有一類題就是證明題,應(yīng)該說(shuō)比較少,如果要出證明題比較多的是整個(gè)卷子里面難的題,那就是難點(diǎn)。當(dāng)然我們?cè)谡麄€(gè)數(shù)學(xué)里邊哪些地方是難點(diǎn),應(yīng)該怎么處理,我們?cè)谥v課的時(shí)候也講到了,這個(gè)證明題都是在整個(gè)的內(nèi)容里面經(jīng)常有幾個(gè)難點(diǎn)的地方是經(jīng)常出題的地方,從復(fù)習(xí)的時(shí)候注意那幾個(gè)經(jīng)常出難題的地方的題的規(guī)律和方法,應(yīng)該這個(gè)地方也不成大的問(wèn)題。
            主持人:我們數(shù)學(xué)需要大量的計(jì)算,有很多的考生反映,他們?cè)谧瞿M題的時(shí)候時(shí)間不夠用,老師能不能說(shuō)一下應(yīng)該如何提高計(jì)算速度呢?
            武忠祥:這個(gè)時(shí)間不夠的話,一個(gè)就是計(jì)算題顯然是運(yùn)算掌握得不熟,方法知道了,但是運(yùn)算不夠熟練,這個(gè)主要還是要練,要一定量的練習(xí),另外一個(gè)方面有時(shí)候不完全是你的運(yùn)算速度的問(wèn)題,有時(shí)候可能是方法的問(wèn)題,同樣的問(wèn)題解法1和解法2運(yùn)算量就不一樣,所以說(shuō)慢的問(wèn)題計(jì)算題主要是兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是本身運(yùn)算不夠熟練,還有一個(gè)問(wèn)題方法選擇得不當(dāng),你要解決這兩個(gè)問(wèn)題都是在聽(tīng)完課以后要做一定量的練習(xí),這個(gè)方法老師都?xì)w納和總結(jié)了,你能不能拿到這個(gè)題以后根據(jù)老師講的選擇到簡(jiǎn)單易行的方法,另外運(yùn)算的熟練的程度和準(zhǔn)確率都是要經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí),這個(gè)要勤動(dòng)手。
             主持人:數(shù)學(xué)有沒(méi)有比較好的學(xué)習(xí)方法?
            武忠祥:剛才已經(jīng)講到了,它跟政治、英語(yǔ)不同,政治英語(yǔ)都是要靠記,數(shù)學(xué)有很多的概念、理論和方法要理解,理解了以后一定要?jiǎng)邮肿鲱},數(shù)學(xué)不能光去看,當(dāng)然要?jiǎng)幽X筋,但是還要勤動(dòng)手,你像政治、英語(yǔ)不一定要?jiǎng)雍芏嗍郑彝ㄟ^(guò)看、理解、記憶就可以掌握了,但是數(shù)學(xué)一定要?jiǎng)邮?,就是把這些方法、概念自如地用到題里面去,通過(guò)一定量的動(dòng)手才能把運(yùn)算的準(zhǔn)確和運(yùn)算的速度提上去,我們說(shuō)熟能生巧,所以一定要有一定量的練習(xí),總之一句話,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)一定要勤動(dòng)手,肯定要做題,一定要?jiǎng)邮肿?,這一點(diǎn)我認(rèn)為對(duì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)是非常重要的。
            主持人:我們很多網(wǎng)友反應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較難,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間比較累了,在信心上大打折扣,老師跟我們說(shuō)一下應(yīng)該如何調(diào)整心理樹(shù)立信心?
            武忠祥:從往年的數(shù)學(xué)考卷里面看,一份卷子肯定有難題,但是一般就是一兩道題,因?yàn)槲覀兊谝淮箢}是6道填空,第二是8道選擇,從第三大題開(kāi)始的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候先排的是高等數(shù)學(xué)的大題,高等數(shù)學(xué)的大題排完以后,再排的就是線性數(shù)學(xué)的大題,一般難的題就是高等數(shù)學(xué)里面的后一道題,一個(gè)卷子里面難題就那么一兩道,絕大部分的題都是中檔或者是中檔偏上的題,不要把很多的時(shí)間花在難題上,話說(shuō)白了,那一道難題,我不要了,還有140多分,這個(gè)時(shí)候重點(diǎn)顯然應(yīng)該是前面的基本題和中檔題,首先抓住基本題、中檔題,你的成績(jī)肯定能上去,難題是要做,但是先把基本的抓好了以后,再抓這些題,另外就是很多的同學(xué)復(fù)習(xí)到后自信心不足,就是策略上不太對(duì)頭,我在一個(gè)地方講課的時(shí)候,有的同學(xué)講,他說(shuō)講課的時(shí)候好不要講08年的真題,我說(shuō)為什么呢?他說(shuō)我后要拿08年的真題后檢查一下看我能不能考得上,我說(shuō)你這個(gè)想法不對(duì),你后做模擬題,這個(gè)目的不是說(shuō)我看我能考多少分,我能不能考得上,我說(shuō)你后做這些題主要目的就是為了檢查你哪些地方還行,那些地方還不行,不行的地方再抓緊,起了一個(gè)查缺補(bǔ)漏的作用,復(fù)習(xí)到后你到達(dá)什么水平已經(jīng)確定下來(lái)了,如果說(shuō)你把這個(gè)后做這種題的分?jǐn)?shù)看得太重,往往自信心可能會(huì)受到一些打擊,特別是如果要做市面上一些模擬題的話,這個(gè)時(shí)候自信心會(huì)受到打擊,原因是什么?原因是市面上現(xiàn)在出的這種模擬題一般都比真題要難。
             所以如果你把做了模擬題以后,這個(gè)分?jǐn)?shù)看得太重,這個(gè)分?jǐn)?shù)做了70分,我考試是不是也就考70分,把這個(gè)分?jǐn)?shù)看得太重,思想上肯定重,原因畢竟它是模擬題,一般都比真題難,所以你只是通過(guò)做它來(lái)熟悉卷子的結(jié)構(gòu),另外復(fù)習(xí)了之我看一下,突出的地方是什么,哪個(gè)地方需要補(bǔ),主要放在這個(gè)地方,不要把分?jǐn)?shù)看得太重,這樣的話思想負(fù)擔(dān)會(huì)減輕。
            還有對(duì)你自己的期望值,這個(gè)怎么去定期望值,這一點(diǎn)也很重要,我個(gè)人認(rèn)為到快考試前,你不要把期望值定得太高,你說(shuō)數(shù)學(xué)我今年一定要考135,或者是145,不要這樣去定目標(biāo),早復(fù)習(xí)的時(shí)候你可以把目標(biāo)定高,快到跟前的時(shí)候不要把目標(biāo)定得太高,你就想目前的數(shù)學(xué)考研下線就定在70、75分,你只要想只要考到70、75不就可以了嗎,你以這個(gè)心態(tài)進(jìn)考場(chǎng)就可以了,你定的目標(biāo)很高的話,假如說(shuō)在前面的幾道題里面碰到一些稍微難點(diǎn)的題就慌了,這一慌肯定發(fā)揮得不好,所以就是說(shuō)在早復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把目標(biāo)定高,但是到后來(lái)快考的時(shí)候,你不要老想著定那么高的目標(biāo),你只要想著只要考七八十就過(guò)關(guān)了,這個(gè)時(shí)候才可以真正地發(fā)揮自己的水平。
            對(duì)一般的考生來(lái)講,只要你按照我們老師輔導(dǎo)講的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真去復(fù)習(xí),一般沒(méi)有什么困難,所以心態(tài)一定要調(diào)整好,這樣才能發(fā)揮出你真正的水平。
            主持人:非常感謝武老師,09考研大綱發(fā)布之后,我們會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行解讀,敬請(qǐng)關(guān)注!