在父老鄉(xiāng)親們看來，出國(guó)留學(xué)是一件光宗耀祖的事情。大一剛上了一個(gè)月，我就不得不接受父輩們的操辦，到莫斯科來留學(xué)。
雖然來俄羅斯之前我就做好了“吃大苦、受大罪”的準(zhǔn)備，但是當(dāng)來到了莫斯科，進(jìn)入普希金學(xué)院的預(yù)科班之后，還是遇到了許多料想不到的麻煩。
想當(dāng)初，飛機(jī)一降落到莫斯科，尤其是一出莫斯科國(guó)際機(jī)場(chǎng)，留學(xué)代辦人就開車把我送到了的普希金俄羅斯語言文學(xué)院，很順利地辦好了入學(xué)手續(xù)。學(xué)校處處表露出來的新鮮感，使我沒有能認(rèn)識(shí)到即將面臨的困難。
普希金學(xué)院的教學(xué)樓是一座四四方方的龐大建筑，雖然樓層不算高，但是走廊很多，一不小心就會(huì)走錯(cuò)方向，找不到教室。在預(yù)科班學(xué)習(xí)的同學(xué)大都來自意大利、匈牙利、捷克、朝鮮等國(guó)家，彼此的語言對(duì)方都不明白，根本無法交流。老師一會(huì)兒說說俄語，一會(huì)兒講講英語?？墒遣还芩趺凑f，怎么用手比劃，她到底在說什么，究竟讓干什么，我們?nèi)幻靼?。由于聽不懂老師在說什么，每天留什么作業(yè)也不知道，當(dāng)時(shí)我感到特別迷茫。
普希金學(xué)院的教學(xué)方式和國(guó)內(nèi)截然不同。這里的課堂氣氛非常活躍隨和。上課時(shí)，學(xué)生如有疑問或想發(fā)表見解，不必征得老師的同意，便可以發(fā)言。老師不僅不批評(píng)，還會(huì)大加鼓勵(lì)。碰到生動(dòng)有趣的故事或評(píng)論，師生們還會(huì)笑成一團(tuán)。老師還經(jīng)常讓同學(xué)們討論新鮮事物、講一些有趣的小故事，甚至還時(shí)不時(shí)跟學(xué)生們開開玩笑。
讓我不習(xí)慣的就是學(xué)校的食堂。每天只賣午飯，營(yíng)業(yè)時(shí)間只有3、4個(gè)小時(shí)。我的早晚餐該去哪兒吃？讓我不知不覺中沒了歸宿感。如果說語言的不便只是一方面，那么生活上的困難，使我差一點(diǎn)絕望。宿舍樓每層都有公用廚房，一天24小時(shí)開著。但是要想做飯，就必須得自備鍋碗瓢盆。雖然樓里住的中國(guó)人也不少，但是由于跟人家不認(rèn)識(shí)，不僅不好意思向人家借這些餐具，就是大家在走廊或者電梯里無意中碰見，也不打招呼，根本弄不清楚他們是中國(guó)人，還是日本人，或者說是越南人和朝鮮人？
在國(guó)內(nèi)時(shí)，作為父母的“掌上明珠”，我一直是依賴在父母身邊。凡事都不動(dòng)手，養(yǎng)成了我的依賴性。來到這里，沒有人可以讓我依賴，只好上街照葫蘆畫瓢地置辦起一套鍋碗瓢盆，買了油鹽食品，挽起袖子，親自下廚，做起一家之主來。買菜不知該買什么，就買土豆和面包。一連吃了一個(gè)多月油煎土豆片，也不知道換換樣。
看著同屋的印度人又是吃又是喝，再看看嬌生慣養(yǎng)的自己，在國(guó)內(nèi)時(shí)哪受過這種罪？一個(gè)星期下來弄得自己“面目全非”。幾次拿起電話，想向父母訴苦，但一想，除了給父母增加心理負(fù)擔(dān)外，還能增添什么？于是我忍了又忍，常常是拿起電話又放下。兩個(gè)月過去了，我竟然學(xué)會(huì)了買菜、做飯和洗衣服。終于，我學(xué)會(huì)自己“生活”了！
在莫斯科讀書，不僅要明白自己是個(gè)留學(xué)生，更要知道自己是中國(guó)人。
有件事給我留下很深的印象。在過“三八婦女節(jié)”的前夕，為了答謝一位女教師在我身上下的功夫，我上街給她買了一盒巧克力，趁著教研室沒有別人時(shí)進(jìn)屋放到她的跟前，她一臉嚴(yán)肅瞪著我問，你這是干什么？當(dāng)我用流利的俄語告訴她，為了感謝她對(duì)我的關(guān)心和幫助時(shí)，她竟然冷冷地說，“不用謝！這是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要是真想感謝我，那么就好好學(xué)習(xí)，等通過考試后再謝我。我之所以要幫助你，是因?yàn)槟銓W(xué)得太差，我可憐你……”親耳聽到這些話，當(dāng)時(shí)就傻了，不明白她為什么這么說。過了好久，我才明白有的中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就按國(guó)內(nèi)的習(xí)慣給老師送禮，老師很高興地收下了。等到期末考試時(shí)，學(xué)生就要求老師給加分，使老師很尷尬……
雖然入系后的功課比以前輕松多了，但是我依然很用功。因?yàn)槲也幌敕潘勺约骸?BR> 想一想在國(guó)內(nèi)衣食無憂、不諳世事的我，在留學(xué)的過程中學(xué)會(huì)了省吃儉用、吃苦耐勞、自立自強(qiáng)，這就算是在煎熬中增長(zhǎng)的見識(shí)吧。
雖然來俄羅斯之前我就做好了“吃大苦、受大罪”的準(zhǔn)備，但是當(dāng)來到了莫斯科，進(jìn)入普希金學(xué)院的預(yù)科班之后，還是遇到了許多料想不到的麻煩。
想當(dāng)初，飛機(jī)一降落到莫斯科，尤其是一出莫斯科國(guó)際機(jī)場(chǎng)，留學(xué)代辦人就開車把我送到了的普希金俄羅斯語言文學(xué)院，很順利地辦好了入學(xué)手續(xù)。學(xué)校處處表露出來的新鮮感，使我沒有能認(rèn)識(shí)到即將面臨的困難。
普希金學(xué)院的教學(xué)樓是一座四四方方的龐大建筑，雖然樓層不算高，但是走廊很多，一不小心就會(huì)走錯(cuò)方向，找不到教室。在預(yù)科班學(xué)習(xí)的同學(xué)大都來自意大利、匈牙利、捷克、朝鮮等國(guó)家，彼此的語言對(duì)方都不明白，根本無法交流。老師一會(huì)兒說說俄語，一會(huì)兒講講英語?？墒遣还芩趺凑f，怎么用手比劃，她到底在說什么，究竟讓干什么，我們?nèi)幻靼?。由于聽不懂老師在說什么，每天留什么作業(yè)也不知道，當(dāng)時(shí)我感到特別迷茫。
普希金學(xué)院的教學(xué)方式和國(guó)內(nèi)截然不同。這里的課堂氣氛非常活躍隨和。上課時(shí)，學(xué)生如有疑問或想發(fā)表見解，不必征得老師的同意，便可以發(fā)言。老師不僅不批評(píng)，還會(huì)大加鼓勵(lì)。碰到生動(dòng)有趣的故事或評(píng)論，師生們還會(huì)笑成一團(tuán)。老師還經(jīng)常讓同學(xué)們討論新鮮事物、講一些有趣的小故事，甚至還時(shí)不時(shí)跟學(xué)生們開開玩笑。
讓我不習(xí)慣的就是學(xué)校的食堂。每天只賣午飯，營(yíng)業(yè)時(shí)間只有3、4個(gè)小時(shí)。我的早晚餐該去哪兒吃？讓我不知不覺中沒了歸宿感。如果說語言的不便只是一方面，那么生活上的困難，使我差一點(diǎn)絕望。宿舍樓每層都有公用廚房，一天24小時(shí)開著。但是要想做飯，就必須得自備鍋碗瓢盆。雖然樓里住的中國(guó)人也不少，但是由于跟人家不認(rèn)識(shí)，不僅不好意思向人家借這些餐具，就是大家在走廊或者電梯里無意中碰見，也不打招呼，根本弄不清楚他們是中國(guó)人，還是日本人，或者說是越南人和朝鮮人？
在國(guó)內(nèi)時(shí)，作為父母的“掌上明珠”，我一直是依賴在父母身邊。凡事都不動(dòng)手，養(yǎng)成了我的依賴性。來到這里，沒有人可以讓我依賴，只好上街照葫蘆畫瓢地置辦起一套鍋碗瓢盆，買了油鹽食品，挽起袖子，親自下廚，做起一家之主來。買菜不知該買什么，就買土豆和面包。一連吃了一個(gè)多月油煎土豆片，也不知道換換樣。
看著同屋的印度人又是吃又是喝，再看看嬌生慣養(yǎng)的自己，在國(guó)內(nèi)時(shí)哪受過這種罪？一個(gè)星期下來弄得自己“面目全非”。幾次拿起電話，想向父母訴苦，但一想，除了給父母增加心理負(fù)擔(dān)外，還能增添什么？于是我忍了又忍，常常是拿起電話又放下。兩個(gè)月過去了，我竟然學(xué)會(huì)了買菜、做飯和洗衣服。終于，我學(xué)會(huì)自己“生活”了！
在莫斯科讀書，不僅要明白自己是個(gè)留學(xué)生，更要知道自己是中國(guó)人。
有件事給我留下很深的印象。在過“三八婦女節(jié)”的前夕，為了答謝一位女教師在我身上下的功夫，我上街給她買了一盒巧克力，趁著教研室沒有別人時(shí)進(jìn)屋放到她的跟前，她一臉嚴(yán)肅瞪著我問，你這是干什么？當(dāng)我用流利的俄語告訴她，為了感謝她對(duì)我的關(guān)心和幫助時(shí)，她竟然冷冷地說，“不用謝！這是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要是真想感謝我，那么就好好學(xué)習(xí)，等通過考試后再謝我。我之所以要幫助你，是因?yàn)槟銓W(xué)得太差，我可憐你……”親耳聽到這些話，當(dāng)時(shí)就傻了，不明白她為什么這么說。過了好久，我才明白有的中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就按國(guó)內(nèi)的習(xí)慣給老師送禮，老師很高興地收下了。等到期末考試時(shí)，學(xué)生就要求老師給加分，使老師很尷尬……
雖然入系后的功課比以前輕松多了，但是我依然很用功。因?yàn)槲也幌敕潘勺约骸?BR> 想一想在國(guó)內(nèi)衣食無憂、不諳世事的我，在留學(xué)的過程中學(xué)會(huì)了省吃儉用、吃苦耐勞、自立自強(qiáng)，這就算是在煎熬中增長(zhǎng)的見識(shí)吧。