唉！原來眼睛也會騙人
飛機抵達日內瓦的時候，已經夜色深沉。汽車載著同行的學子駛往位于蒙特勒市的瑞士酒店管理大學（SHMS）。透過厚厚的玻璃窗，不見萬家燈火，不聞繁華都市的喧嘩，只有冷寂的夜色擦窗而過，我的心不免收緊了。問自己：“這就是我將度過三年時間的瑞士？”我不得而知，只有靜靜的夜陪伴著我。
到了學校，伴著鄉(xiāng)愁和不安度過一夜。黎明到來的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來昨夜，眼睛騙了我，這里竟是如此美麗！遠處的雪山晶瑩剔透，日內瓦湖如一面鏡子靜靜地嵌在山腳，蒙特勒市鱗次櫛比的歐式建筑群依稀可辨。我們的學?！猄HMS.這所百年前曾是五酒店的宮廷建筑，竟然是那么的古雅、美麗，比我在西南師范大學自費出國留學服務中心看到的瑞士、新加坡、新西蘭、日本部的工作人員考察時帶回來的相片及錄像帶中看到的有過之而無不及。真讓我浮想聯(lián)翩，仿佛我回到了以前的宮廷生活中去了。
學習不刻苦行嗎？
正式開學的時候，面對著眾多的科目（每學期一般15科），說沒有壓力是騙人的，但是我們中國留學生都特別勤奮，不能讓別人小看了我們中國人。
學校要求十分嚴格，規(guī)定考試及格分為70分，而瑞士其他的酒店管理學校的及格分為60分，有時57分以下也算及格。但我相信只要通過自己的努力，一定會取得優(yōu)異的成績，我這一學期的考試成績正好驗證了這一點，也印證了“功夫不負有心人”這句古話。不過學校專為成績稍差的學生提供免費的補課服務，讓他們能順利完成學業(yè)。
瑞士酒店管理大學（SHMS）不僅是瑞士酒店管理學會的13所會員校之一（這13所會員校的文憑才被國際認可），畢業(yè)后還可獲得瑞士文憑、英國學位、美國AH＆MA認證的證書。但如果不努力學習，肯定不會輕易得到。學校一共有來自40多個國家的學生，大家團結協(xié)作，互相尊重，沒有種族歧視。學校的老師都是有多年教學經驗的教授以及取得了國際教師合格證的老師，很懂得怎樣調動學生們的學習積極性，上課的時候課堂氣氛十分活躍，下課之后學生們也總是圍著老師問這問那，老師也會不厭其煩地給學生們解答，關系十分融洽，既是良師，也是益友。在我第一學期學習結束即將進入帶薪實習工作階段的后一堂課上，許多老師和學生都情不自禁地流下眼淚，那份跨越國界，跨越膚色和種族的真摯情感令我終身難忘。
嘿！用筷子也是“絕活”
對“民以食為天”的中國人來說，“吃”肯定是頭等大事。在校期間，學生用餐是自助餐的形式，菜品豐富多樣，在營養(yǎng)和搭配上也極為科學合理。此外學校還提供設備齊全的廚房供學生免費使用。我與中國同伴有時會抽出難得的時間弄一臺重慶火鍋或炒點家鄉(xiāng)特色菜，特有的中國風味惹得外國人眼饞艷羨。中國菜在這里純屬高檔消費，中國人的吃法讓外國人嘖嘖稱道。我吃面條時，剛揮舞筷子海吞了兩口，竟發(fā)現(xiàn)一土爾其女生目不轉睛地盯著我手里的筷子，并發(fā)出驚嘆之聲。那時候，中國人特有的自豪感升上我的心間，這個國內人人都會的簡單“操作”居然在外國人眼里成了“絕活”！
飛機抵達日內瓦的時候，已經夜色深沉。汽車載著同行的學子駛往位于蒙特勒市的瑞士酒店管理大學（SHMS）。透過厚厚的玻璃窗，不見萬家燈火，不聞繁華都市的喧嘩，只有冷寂的夜色擦窗而過，我的心不免收緊了。問自己：“這就是我將度過三年時間的瑞士？”我不得而知，只有靜靜的夜陪伴著我。
到了學校，伴著鄉(xiāng)愁和不安度過一夜。黎明到來的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來昨夜，眼睛騙了我，這里竟是如此美麗！遠處的雪山晶瑩剔透，日內瓦湖如一面鏡子靜靜地嵌在山腳，蒙特勒市鱗次櫛比的歐式建筑群依稀可辨。我們的學?！猄HMS.這所百年前曾是五酒店的宮廷建筑，竟然是那么的古雅、美麗，比我在西南師范大學自費出國留學服務中心看到的瑞士、新加坡、新西蘭、日本部的工作人員考察時帶回來的相片及錄像帶中看到的有過之而無不及。真讓我浮想聯(lián)翩，仿佛我回到了以前的宮廷生活中去了。
學習不刻苦行嗎？
正式開學的時候，面對著眾多的科目（每學期一般15科），說沒有壓力是騙人的，但是我們中國留學生都特別勤奮，不能讓別人小看了我們中國人。
學校要求十分嚴格，規(guī)定考試及格分為70分，而瑞士其他的酒店管理學校的及格分為60分，有時57分以下也算及格。但我相信只要通過自己的努力，一定會取得優(yōu)異的成績，我這一學期的考試成績正好驗證了這一點，也印證了“功夫不負有心人”這句古話。不過學校專為成績稍差的學生提供免費的補課服務，讓他們能順利完成學業(yè)。
瑞士酒店管理大學（SHMS）不僅是瑞士酒店管理學會的13所會員校之一（這13所會員校的文憑才被國際認可），畢業(yè)后還可獲得瑞士文憑、英國學位、美國AH＆MA認證的證書。但如果不努力學習，肯定不會輕易得到。學校一共有來自40多個國家的學生，大家團結協(xié)作，互相尊重，沒有種族歧視。學校的老師都是有多年教學經驗的教授以及取得了國際教師合格證的老師，很懂得怎樣調動學生們的學習積極性，上課的時候課堂氣氛十分活躍，下課之后學生們也總是圍著老師問這問那，老師也會不厭其煩地給學生們解答，關系十分融洽，既是良師，也是益友。在我第一學期學習結束即將進入帶薪實習工作階段的后一堂課上，許多老師和學生都情不自禁地流下眼淚，那份跨越國界，跨越膚色和種族的真摯情感令我終身難忘。
嘿！用筷子也是“絕活”
對“民以食為天”的中國人來說，“吃”肯定是頭等大事。在校期間，學生用餐是自助餐的形式，菜品豐富多樣，在營養(yǎng)和搭配上也極為科學合理。此外學校還提供設備齊全的廚房供學生免費使用。我與中國同伴有時會抽出難得的時間弄一臺重慶火鍋或炒點家鄉(xiāng)特色菜，特有的中國風味惹得外國人眼饞艷羨。中國菜在這里純屬高檔消費，中國人的吃法讓外國人嘖嘖稱道。我吃面條時，剛揮舞筷子海吞了兩口，竟發(fā)現(xiàn)一土爾其女生目不轉睛地盯著我手里的筷子，并發(fā)出驚嘆之聲。那時候，中國人特有的自豪感升上我的心間，這個國內人人都會的簡單“操作”居然在外國人眼里成了“絕活”！