“構(gòu)建國(guó)際化的人才高地”為主題的研討會(huì)于近日召開(kāi)，眾多知名企業(yè)HR齊聚一堂，又把人們的眼光聚焦在了“如何更快地培養(yǎng)國(guó)際化外語(yǔ)人才”問(wèn)題上，而托業(yè)考試中心有關(guān)人士的發(fā)言，則表示了他們對(duì)于托業(yè)在外語(yǔ)人才培養(yǎng)方面，所扮演角色的強(qiáng)大信心。
如今，一種以對(duì)人們使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力進(jìn)行公正客觀測(cè)量的考試模式——托業(yè)，正在受到越來(lái)越多人的關(guān)注，并成為許多企業(yè)評(píng)估商業(yè)英語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2005年，全國(guó)參加托業(yè)考試人數(shù)已達(dá)6萬(wàn)人，年報(bào)考人數(shù)越來(lái)越逼近雅思和托福。而在全球，目前有超過(guò)5000家企業(yè)使用托業(yè)作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，參考人數(shù)超過(guò)了300萬(wàn)。由全球權(quán)威的教育考試和測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)——美國(guó)考試服務(wù)中心(ETS)制訂的托業(yè)，已越來(lái)越受到人們的認(rèn)可。
托業(yè)誰(shuí)需要
據(jù)了解，目前在國(guó)內(nèi)，采用托業(yè)的企事業(yè)單位有1200多家，三資企業(yè)600多家。其中包括拜爾、微軟、寶潔、上海貝爾阿爾卡特、三星等知名企業(yè)。他們認(rèn)為，托業(yè)幫助他們更好地評(píng)估了員工的英語(yǔ)水平，方便他們以此掌控培訓(xùn)的方向，選拔員工。
托業(yè)考試中國(guó)區(qū)經(jīng)理吳翔表示，目前托業(yè)已經(jīng)被很多企業(yè)納入其人力資源戰(zhàn)略管理體系，并從中獲益。
總的來(lái)說(shuō)，托業(yè)對(duì)于企業(yè)的價(jià)值主要表現(xiàn)在四方面：人員招聘，可幫助企業(yè)有效選拔急需人才，可節(jié)約企業(yè)30%左右的招聘成本；崗位標(biāo)準(zhǔn)建立，可根據(jù)托業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)員工英語(yǔ)交流能力進(jìn)行診斷分析，制訂相關(guān)的崗位分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，作為公司聘用或提升員工等人事管理決定的重要依據(jù)；人員培訓(xùn)，可有效保證語(yǔ)言培訓(xùn)課程的效果，并對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行量化的評(píng)估；海外任職，可有效選拔合適人選派駐國(guó)外。
所以目前，參加TOEIC考試的主要是一些跨國(guó)公司和國(guó)內(nèi)的一些大型企業(yè)的雇員。另外，不少企業(yè)在招聘過(guò)程中也開(kāi)始參照托業(yè)成績(jī)，為此，托業(yè)也受到越來(lái)越多的個(gè)人的關(guān)注，參考人數(shù)逐年增加。
托業(yè)的傾向測(cè)試點(diǎn)-應(yīng)用能力
EET國(guó)際語(yǔ)言中心有關(guān)人士認(rèn)為，與目前在中國(guó)受追捧的幾類英語(yǔ)類考試相比，托業(yè)具有自身非常鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。例如，國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試，更多是在教育界使用，比較側(cè)重于對(duì)于語(yǔ)法、詞匯的考核；而托福是一種留學(xué)考試，側(cè)重于學(xué)術(shù)性的測(cè)量，是那些想要留學(xué)到歐美國(guó)家人士的首選；到歐美、加拿大等國(guó)留學(xué)、移民的人也會(huì)選擇雅思；BEC則屬于英式英語(yǔ)培訓(xùn)類的考試。而托業(yè)，具有強(qiáng)大的英語(yǔ)交流診斷分析能力，能準(zhǔn)確地判斷考生所適合的工作范圍。從考試的內(nèi)容來(lái)看，托業(yè)更注重于實(shí)際英語(yǔ)的應(yīng)用能力，如考察工作環(huán)境中的日常交流等。
雙證書(shū)倍受關(guān)注
鑒于托業(yè)考試的特點(diǎn)和國(guó)家人力資源能力建設(shè)的需要，勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心將該項(xiàng)考試作為我國(guó)職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)考試，并制訂了職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，向參加托業(yè)考試獲得相應(yīng)成績(jī)的考生頒發(fā)職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)。這也意味著，如果考生參加了托業(yè)考試，可以得到托業(yè)成績(jī)證書(shū)和政府權(quán)威部門(mén)頒發(fā)的《職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)》兩個(gè)證書(shū)。
如今，一種以對(duì)人們使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力進(jìn)行公正客觀測(cè)量的考試模式——托業(yè)，正在受到越來(lái)越多人的關(guān)注，并成為許多企業(yè)評(píng)估商業(yè)英語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2005年，全國(guó)參加托業(yè)考試人數(shù)已達(dá)6萬(wàn)人，年報(bào)考人數(shù)越來(lái)越逼近雅思和托福。而在全球，目前有超過(guò)5000家企業(yè)使用托業(yè)作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，參考人數(shù)超過(guò)了300萬(wàn)。由全球權(quán)威的教育考試和測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)——美國(guó)考試服務(wù)中心(ETS)制訂的托業(yè)，已越來(lái)越受到人們的認(rèn)可。
托業(yè)誰(shuí)需要
據(jù)了解，目前在國(guó)內(nèi)，采用托業(yè)的企事業(yè)單位有1200多家，三資企業(yè)600多家。其中包括拜爾、微軟、寶潔、上海貝爾阿爾卡特、三星等知名企業(yè)。他們認(rèn)為，托業(yè)幫助他們更好地評(píng)估了員工的英語(yǔ)水平，方便他們以此掌控培訓(xùn)的方向，選拔員工。
托業(yè)考試中國(guó)區(qū)經(jīng)理吳翔表示，目前托業(yè)已經(jīng)被很多企業(yè)納入其人力資源戰(zhàn)略管理體系，并從中獲益。
總的來(lái)說(shuō)，托業(yè)對(duì)于企業(yè)的價(jià)值主要表現(xiàn)在四方面：人員招聘，可幫助企業(yè)有效選拔急需人才，可節(jié)約企業(yè)30%左右的招聘成本；崗位標(biāo)準(zhǔn)建立，可根據(jù)托業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)員工英語(yǔ)交流能力進(jìn)行診斷分析，制訂相關(guān)的崗位分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，作為公司聘用或提升員工等人事管理決定的重要依據(jù)；人員培訓(xùn)，可有效保證語(yǔ)言培訓(xùn)課程的效果，并對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行量化的評(píng)估；海外任職，可有效選拔合適人選派駐國(guó)外。
所以目前，參加TOEIC考試的主要是一些跨國(guó)公司和國(guó)內(nèi)的一些大型企業(yè)的雇員。另外，不少企業(yè)在招聘過(guò)程中也開(kāi)始參照托業(yè)成績(jī)，為此，托業(yè)也受到越來(lái)越多的個(gè)人的關(guān)注，參考人數(shù)逐年增加。
托業(yè)的傾向測(cè)試點(diǎn)-應(yīng)用能力
EET國(guó)際語(yǔ)言中心有關(guān)人士認(rèn)為，與目前在中國(guó)受追捧的幾類英語(yǔ)類考試相比，托業(yè)具有自身非常鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。例如，國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試，更多是在教育界使用，比較側(cè)重于對(duì)于語(yǔ)法、詞匯的考核；而托福是一種留學(xué)考試，側(cè)重于學(xué)術(shù)性的測(cè)量，是那些想要留學(xué)到歐美國(guó)家人士的首選；到歐美、加拿大等國(guó)留學(xué)、移民的人也會(huì)選擇雅思；BEC則屬于英式英語(yǔ)培訓(xùn)類的考試。而托業(yè)，具有強(qiáng)大的英語(yǔ)交流診斷分析能力，能準(zhǔn)確地判斷考生所適合的工作范圍。從考試的內(nèi)容來(lái)看，托業(yè)更注重于實(shí)際英語(yǔ)的應(yīng)用能力，如考察工作環(huán)境中的日常交流等。
雙證書(shū)倍受關(guān)注
鑒于托業(yè)考試的特點(diǎn)和國(guó)家人力資源能力建設(shè)的需要，勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心將該項(xiàng)考試作為我國(guó)職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)考試，并制訂了職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，向參加托業(yè)考試獲得相應(yīng)成績(jī)的考生頒發(fā)職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)。這也意味著，如果考生參加了托業(yè)考試，可以得到托業(yè)成績(jī)證書(shū)和政府權(quán)威部門(mén)頒發(fā)的《職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)》兩個(gè)證書(shū)。