作為2008年高考方案的組成部分,學(xué)生綜合素質(zhì)評價如何進行備受關(guān)注。記者昨日獲悉,該項評價的一些具體操作辦法和標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)確定。為做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價,我省要求,學(xué)校為每個學(xué)生建立"成長記錄袋",其中要包括每學(xué)期的評價表、3年的總表,以及學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)6個方面突出表現(xiàn)的材料等。"成長記錄袋"將進入學(xué)生檔案。
    學(xué)校在組織實施綜合素質(zhì)評價過程中,要采取學(xué)生自評、同伴互評、任課教師評價、班主任評價、學(xué)校評價等多種方式。學(xué)校在學(xué)期末和畢業(yè)前,以書面形式將評價表通知學(xué)生本人及其家長。評價內(nèi)容得A等的學(xué)生要在校內(nèi)公示15日以上。普通高中校長要在"學(xué)生綜合素質(zhì)評價表"上簽字。對于在實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價過程中存在非誠信現(xiàn)象的學(xué)校,省教育廳將采取適當(dāng)?shù)男问较蛏鐣?。其?提供虛假材料或不按照規(guī)定程序操作的,將追究有關(guān)當(dāng)事人和所在學(xué)校校長的責(zé)任。
    據(jù)悉,省教育廳近日將組成專家組,分批對全省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作進行抽查。