考得不理想但是把過(guò)程寫一下 不管結(jié)果如何 非常喜歡Jerry老師的課 總結(jié)細(xì)致實(shí)用 是我努力得還不夠 我下決心要二戰(zhàn)
    從印象深的說(shuō)起
    作文
    1.教師的signing bonuses
    閱讀：由于教師資源的短缺，出臺(tái)了signing bonuses 政策 原因（1）高薪吸引好老師（2）讓來(lái)自各行各業(yè)的牛人們致力于投身教育事業(yè)（3）在開學(xué)前放棄當(dāng)老師的人，會(huì)改變他們的想法。
    聽(tīng)力：第二點(diǎn)和第三點(diǎn)有點(diǎn)混亂，沒(méi)練夠就是不行，真么那么白啊 反駁 signing bonuses 沒(méi)有效 原因（1）錢對(duì)老師來(lái)說(shuō)不是重要的，老師考慮的事學(xué)校是否有良好的設(shè)施和學(xué)術(shù)影響力（2）不是教師的人……沒(méi)聽(tīng)明白……暈3）學(xué)生給老師的quiz證明為錢而改行做老師的人不咋地，這種老師自己也不happy.
    綜合寫作就倒在聽(tīng)力上了，寫完后一身冷汗
    2.Agree or Disagree: the best way to relax and reduce stress is stay alone
    看到這個(gè)題目心都涼了，準(zhǔn)備的模版一個(gè)也沒(méi)用上，我disagree with it
    口語(yǔ)
    1.你在困難的時(shí)候一般都像誰(shuí)get advice
    2.政府應(yīng)不應(yīng)該資助博物館和劇院
    口語(yǔ)開始慌了，后面越來(lái)越荒
    3. 在劇院新建教室，女生不同意，因?yàn)楦羝渌闹饕虒W(xué)樓太遠(yuǎn)學(xué)生要跑著趕課，不方便。還因?yàn)閷W(xué)校的performance 越來(lái)越活躍，劇院的使用會(huì)越來(lái)越頻繁，到時(shí)候還得把教師撤了，豈不浪費(fèi)
    4. 國(guó)際合作 聽(tīng)力舉例，醫(yī)療衛(wèi)生方面的合作，提高效率。歐盟的經(jīng)濟(jì)效益，免官稅帶來(lái)的好處
    5. 時(shí)間沖突，為朋友的生日派對(duì)安排神秘人物出現(xiàn)，但是有人要走。是改時(shí)間保守秘密還是……這篇失敗了
    6. 心理學(xué)，單獨(dú)用一種感官感受同一事物的差別。 試驗(yàn)是，兩個(gè)能裝相同容量的水杯，一個(gè)高瘦，一個(gè)肥胖，只看的人覺(jué)得肥胖的莊的多，只摸的人覺(jué)得高瘦的莊的多。