而圖表部分中，圖名和圖例是寫作中重要的同義詞來源，比如第一幅圖中的visit就是圖表信息概述中travel的很好的同義詞。坐標(biāo)軸的單位的正確使用則是圖表作文內(nèi)容要求的要點(diǎn)之一。圖表描述的是數(shù)字規(guī)律，而數(shù)字離開單位將沒有任何意義。比如第一幅圖中縱坐標(biāo)人數(shù)的單位是百萬（表示單位時(shí)用復(fù)數(shù) millions），寫作中表達(dá)具體數(shù)字時(shí)，如五千三百萬，應(yīng)該是53 million，不能因?yàn)閳D表中單位的復(fù)數(shù)表達(dá)而誤寫成53 millions。
下面重點(diǎn)分析寫作內(nèi)容要求，圖表寫作的境界是，不看圖表，只看小作文，就能夠?qū)D表的重要特征有清晰的認(rèn)識(shí)。雖然雅思小作文中最常見的圖表包括四類，柱狀圖、線狀圖、餅狀圖和表格，表現(xiàn)形式各異，但是究其本質(zhì)都是對(duì)數(shù)據(jù)之間規(guī)律的形象描述，比如第一幅線狀圖，較細(xì)的曲線代表不同年份英國(guó)居民出境旅游人次數(shù)，如果把每年的數(shù)字用柱狀圖表達(dá)，仍然可以達(dá)到同樣的效果，所以對(duì)各種不同形式圖表的規(guī)律總結(jié)，方法大同小異?，F(xiàn)在我們按照上面題目中內(nèi)容要求中的關(guān)鍵詞匯逐個(gè)分析：
總結(jié)（summarize）強(qiáng)調(diào)對(duì)圖表中數(shù)字的規(guī)律進(jìn)行闡釋，而不是僅僅停留在對(duì)數(shù)據(jù)的具體描述，比如在第一幅圖中不應(yīng)去逐年描述英國(guó)居民出境或者入境旅游的人次數(shù)。
報(bào)告（report）強(qiáng)調(diào)客觀的描述，任何具有主觀色彩，既不同人可能持不同看法的觀點(diǎn)，在雅思小作文中都是不妥當(dāng)?shù)?，比如第二幅圖中，如果寫“在1999年，英國(guó)旅行者歡迎的國(guó)家是法國(guó)，因?yàn)樗忻利惖木吧??！边@里“它有美麗的景色”，屬于我們對(duì)圖表數(shù)據(jù)產(chǎn)生原因的一種主觀猜測(cè)，在雅思圖表作文中屬于多此一舉。
主要特征（main features）即圖表反映的主要數(shù)字規(guī)律，最常見的規(guī)律有趨勢(shì)和極值兩種。具體到第一幅圖上就是英國(guó)居民出境旅游人數(shù)和海外居民到英國(guó)旅游人數(shù)從1979年到1999年都在增加。無論是出境游還是入境游，1979年人次數(shù)最少，1999年最多。而第二張餅狀圖中，描述的5個(gè)獨(dú)立的數(shù)字，沒有趨勢(shì)，只有極值，不難發(fā)現(xiàn)，法國(guó)（France）和西班牙（Spain）在1999年歡迎的英國(guó)人旅游目的地，明顯超過其余國(guó)家。
選擇（Select）強(qiáng)調(diào)在數(shù)字多，特征多的圖表中，應(yīng)綜合考慮圖表內(nèi)容和文字量要求選擇主要特征，忽略次要特征。比如第一幅圖中，容易發(fā)現(xiàn)，1985年到1988年英國(guó)居民出境旅游人數(shù)增加速度最快（數(shù)學(xué)好的同學(xué)不難理解，這個(gè)特征本質(zhì)是一組數(shù)據(jù)的一階導(dǎo)數(shù)的極值，仍然屬于常見數(shù)字規(guī)律。），也屬于第一幅圖中的特征，但是考慮到需要在150詞-200詞范圍之內(nèi)描述兩幅圖，這個(gè)特征作為次要特征可以忽略不寫。
比較（make comparisons where relevant）意為不同數(shù)據(jù)組之間規(guī)律的比較，既可以在同一幅圖表內(nèi)部比較，也可以在圖表之間進(jìn)行比較。比如在第一幅圖中，英國(guó)居民出境旅游的人次數(shù)比外國(guó)居民到英國(guó)旅游的人次數(shù)多，而且增長(zhǎng)速度更快。又如考慮兩幅圖之間信息相關(guān)的部分，比如第二幅圖所描述的1999年，對(duì)應(yīng)第一幅圖中的數(shù)字約為53 million。聯(lián)系兩圖發(fā)現(xiàn)到法國(guó)（France）和西班牙（Spain）兩個(gè)國(guó)家的英國(guó)旅游者人數(shù)就占了當(dāng)年英國(guó)旅游者總?cè)藬?shù)的20%左右。
最后需要補(bǔ)充的是細(xì)節(jié)（Supporting Details），因?yàn)閮H僅是對(duì)主要特征的描述，顯然無法寫出150詞，而且特征也必須有具體數(shù)字的支持，比如引用1979年和1999年英國(guó)居民出境旅游人次數(shù)大約12million和大約53million來支持英國(guó)居民出境旅游人次數(shù)在1979年到1999年的增加（單調(diào)增加的曲線，趨勢(shì)和極值可以寫在一起），又如列舉1999年英國(guó)旅游者歡迎的５個(gè)國(guó)家的具體接待英國(guó)游客人次數(shù)來支持法國(guó)和西班牙是兩大英國(guó)游客目的地國(guó)。
總結(jié)一下，針對(duì)上述圖表，第一幅特點(diǎn)是英國(guó)居民出境旅游人數(shù)和海外居民到英國(guó)旅游人數(shù)從1979年到1999年都在增加，但是前者比后者更加明顯；第二幅圖中說明法國(guó)和西班牙在1999年歡迎的英國(guó)人旅游目的地；聯(lián)系兩幅圖，我們可以發(fā)現(xiàn)僅僅以上兩個(gè)國(guó)家的英國(guó)旅游者人數(shù)就占了當(dāng)年英國(guó)海外旅游者總?cè)藬?shù)的20%左右；最后再輔之以必要的細(xì)節(jié)，就是這道雅思真題內(nèi)容的全部要點(diǎn)。
通過以上分析不難發(fā)現(xiàn)，雅思圖表作文寫作內(nèi)容規(guī)律性很強(qiáng)，根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，考前針對(duì)20套左右的圖表作文進(jìn)行內(nèi)容分析，正式考試時(shí)在內(nèi)容上就能保證不失分。
下面重點(diǎn)分析寫作內(nèi)容要求，圖表寫作的境界是，不看圖表，只看小作文，就能夠?qū)D表的重要特征有清晰的認(rèn)識(shí)。雖然雅思小作文中最常見的圖表包括四類，柱狀圖、線狀圖、餅狀圖和表格，表現(xiàn)形式各異，但是究其本質(zhì)都是對(duì)數(shù)據(jù)之間規(guī)律的形象描述，比如第一幅線狀圖，較細(xì)的曲線代表不同年份英國(guó)居民出境旅游人次數(shù)，如果把每年的數(shù)字用柱狀圖表達(dá)，仍然可以達(dá)到同樣的效果，所以對(duì)各種不同形式圖表的規(guī)律總結(jié)，方法大同小異?，F(xiàn)在我們按照上面題目中內(nèi)容要求中的關(guān)鍵詞匯逐個(gè)分析：
總結(jié)（summarize）強(qiáng)調(diào)對(duì)圖表中數(shù)字的規(guī)律進(jìn)行闡釋，而不是僅僅停留在對(duì)數(shù)據(jù)的具體描述，比如在第一幅圖中不應(yīng)去逐年描述英國(guó)居民出境或者入境旅游的人次數(shù)。
報(bào)告（report）強(qiáng)調(diào)客觀的描述，任何具有主觀色彩，既不同人可能持不同看法的觀點(diǎn)，在雅思小作文中都是不妥當(dāng)?shù)?，比如第二幅圖中，如果寫“在1999年，英國(guó)旅行者歡迎的國(guó)家是法國(guó)，因?yàn)樗忻利惖木吧??！边@里“它有美麗的景色”，屬于我們對(duì)圖表數(shù)據(jù)產(chǎn)生原因的一種主觀猜測(cè)，在雅思圖表作文中屬于多此一舉。
主要特征（main features）即圖表反映的主要數(shù)字規(guī)律，最常見的規(guī)律有趨勢(shì)和極值兩種。具體到第一幅圖上就是英國(guó)居民出境旅游人數(shù)和海外居民到英國(guó)旅游人數(shù)從1979年到1999年都在增加。無論是出境游還是入境游，1979年人次數(shù)最少，1999年最多。而第二張餅狀圖中，描述的5個(gè)獨(dú)立的數(shù)字，沒有趨勢(shì)，只有極值，不難發(fā)現(xiàn)，法國(guó)（France）和西班牙（Spain）在1999年歡迎的英國(guó)人旅游目的地，明顯超過其余國(guó)家。
選擇（Select）強(qiáng)調(diào)在數(shù)字多，特征多的圖表中，應(yīng)綜合考慮圖表內(nèi)容和文字量要求選擇主要特征，忽略次要特征。比如第一幅圖中，容易發(fā)現(xiàn)，1985年到1988年英國(guó)居民出境旅游人數(shù)增加速度最快（數(shù)學(xué)好的同學(xué)不難理解，這個(gè)特征本質(zhì)是一組數(shù)據(jù)的一階導(dǎo)數(shù)的極值，仍然屬于常見數(shù)字規(guī)律。），也屬于第一幅圖中的特征，但是考慮到需要在150詞-200詞范圍之內(nèi)描述兩幅圖，這個(gè)特征作為次要特征可以忽略不寫。
比較（make comparisons where relevant）意為不同數(shù)據(jù)組之間規(guī)律的比較，既可以在同一幅圖表內(nèi)部比較，也可以在圖表之間進(jìn)行比較。比如在第一幅圖中，英國(guó)居民出境旅游的人次數(shù)比外國(guó)居民到英國(guó)旅游的人次數(shù)多，而且增長(zhǎng)速度更快。又如考慮兩幅圖之間信息相關(guān)的部分，比如第二幅圖所描述的1999年，對(duì)應(yīng)第一幅圖中的數(shù)字約為53 million。聯(lián)系兩圖發(fā)現(xiàn)到法國(guó)（France）和西班牙（Spain）兩個(gè)國(guó)家的英國(guó)旅游者人數(shù)就占了當(dāng)年英國(guó)旅游者總?cè)藬?shù)的20%左右。
最后需要補(bǔ)充的是細(xì)節(jié)（Supporting Details），因?yàn)閮H僅是對(duì)主要特征的描述，顯然無法寫出150詞，而且特征也必須有具體數(shù)字的支持，比如引用1979年和1999年英國(guó)居民出境旅游人次數(shù)大約12million和大約53million來支持英國(guó)居民出境旅游人次數(shù)在1979年到1999年的增加（單調(diào)增加的曲線，趨勢(shì)和極值可以寫在一起），又如列舉1999年英國(guó)旅游者歡迎的５個(gè)國(guó)家的具體接待英國(guó)游客人次數(shù)來支持法國(guó)和西班牙是兩大英國(guó)游客目的地國(guó)。
總結(jié)一下，針對(duì)上述圖表，第一幅特點(diǎn)是英國(guó)居民出境旅游人數(shù)和海外居民到英國(guó)旅游人數(shù)從1979年到1999年都在增加，但是前者比后者更加明顯；第二幅圖中說明法國(guó)和西班牙在1999年歡迎的英國(guó)人旅游目的地；聯(lián)系兩幅圖，我們可以發(fā)現(xiàn)僅僅以上兩個(gè)國(guó)家的英國(guó)旅游者人數(shù)就占了當(dāng)年英國(guó)海外旅游者總?cè)藬?shù)的20%左右；最后再輔之以必要的細(xì)節(jié)，就是這道雅思真題內(nèi)容的全部要點(diǎn)。
通過以上分析不難發(fā)現(xiàn)，雅思圖表作文寫作內(nèi)容規(guī)律性很強(qiáng)，根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，考前針對(duì)20套左右的圖表作文進(jìn)行內(nèi)容分析，正式考試時(shí)在內(nèi)容上就能保證不失分。