近幾年來中國陸續(xù)與多個(gè)國家簽署了文憑互認(rèn)協(xié)議,中國高等教育逐漸被世界各國認(rèn)可。在此背景下,中國學(xué)生通過轉(zhuǎn)學(xué)分到國外院校插班就讀成為可能,所以當(dāng)前出現(xiàn)一批希望通過轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)國外的大學(xué)在讀生也就不足為奇了。
留學(xué)專家指出,轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)有前提條件:學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)必須與所申請專業(yè)相同或相關(guān),只有這樣,學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)分才有可能被所申請?jiān)盒UJ(rèn)可。同時(shí),申請轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)也有一定風(fēng)險(xiǎn),不是每一個(gè)申請都能成功。
省錢、省時(shí)是大多數(shù)人選擇轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的直接原因。試想一下,原本需要三到四年的課程,一旦經(jīng)過學(xué)分的認(rèn)證可以少讀幾個(gè)月直至一兩年的時(shí)間,大筆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就此被節(jié)省下來,學(xué)生又可以拿到國外大學(xué)的文憑,轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的優(yōu)勢可見一斑。這種留學(xué)形式主要適用于那些進(jìn)入大學(xué)后才決定出國留學(xué)的學(xué)生,轉(zhuǎn)學(xué)分既能使他們的大學(xué)學(xué)習(xí)不至于白費(fèi),又能滿足他們的留學(xué)愿望。
首先,選擇轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)生專業(yè)轉(zhuǎn)圜余地小。轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)要求他們只能在所學(xué)專業(yè)的相關(guān)范圍內(nèi)選擇留學(xué)專業(yè),這無疑使一部分人不能轉(zhuǎn)到自己理想的專業(yè)。另外,轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)生在語言和學(xué)業(yè)的對接上也容易出現(xiàn)問題。很少有國內(nèi)的學(xué)生語言水平可以達(dá)到出國后馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通常出國插班的學(xué)生在到達(dá)目的國之后都要有一個(gè)適應(yīng)期,在此期間他們要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和語言的強(qiáng)化。
留學(xué)中的轉(zhuǎn)學(xué)分問題,牽扯到留學(xué)目的國的教育體制、學(xué)制以及院校和專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等許多問題。留學(xué)專家認(rèn)為,轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)是學(xué)生在特定的條件和需求下所選擇的一種留學(xué)形式,它對有這種需求的學(xué)生來說是必要的、好的,但是并不適用于所有學(xué)生。因此,學(xué)生們在選擇出國插班留學(xué)時(shí),一定要針對自己的情況全面考慮。不管以何種形式出國留學(xué),適合自己的才是好的!
留學(xué)專家指出,轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)有前提條件:學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)必須與所申請專業(yè)相同或相關(guān),只有這樣,學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)分才有可能被所申請?jiān)盒UJ(rèn)可。同時(shí),申請轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)也有一定風(fēng)險(xiǎn),不是每一個(gè)申請都能成功。
省錢、省時(shí)是大多數(shù)人選擇轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的直接原因。試想一下,原本需要三到四年的課程,一旦經(jīng)過學(xué)分的認(rèn)證可以少讀幾個(gè)月直至一兩年的時(shí)間,大筆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就此被節(jié)省下來,學(xué)生又可以拿到國外大學(xué)的文憑,轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的優(yōu)勢可見一斑。這種留學(xué)形式主要適用于那些進(jìn)入大學(xué)后才決定出國留學(xué)的學(xué)生,轉(zhuǎn)學(xué)分既能使他們的大學(xué)學(xué)習(xí)不至于白費(fèi),又能滿足他們的留學(xué)愿望。
首先,選擇轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)生專業(yè)轉(zhuǎn)圜余地小。轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)要求他們只能在所學(xué)專業(yè)的相關(guān)范圍內(nèi)選擇留學(xué)專業(yè),這無疑使一部分人不能轉(zhuǎn)到自己理想的專業(yè)。另外,轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)生在語言和學(xué)業(yè)的對接上也容易出現(xiàn)問題。很少有國內(nèi)的學(xué)生語言水平可以達(dá)到出國后馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通常出國插班的學(xué)生在到達(dá)目的國之后都要有一個(gè)適應(yīng)期,在此期間他們要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和語言的強(qiáng)化。
留學(xué)中的轉(zhuǎn)學(xué)分問題,牽扯到留學(xué)目的國的教育體制、學(xué)制以及院校和專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等許多問題。留學(xué)專家認(rèn)為,轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)是學(xué)生在特定的條件和需求下所選擇的一種留學(xué)形式,它對有這種需求的學(xué)生來說是必要的、好的,但是并不適用于所有學(xué)生。因此,學(xué)生們在選擇出國插班留學(xué)時(shí),一定要針對自己的情況全面考慮。不管以何種形式出國留學(xué),適合自己的才是好的!