無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇一
一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是在崗在職專業(yè)技術(shù)人員，建立長期更新知識(shí)、更新理論、更新技術(shù)的長效學(xué)習(xí)機(jī)制，使提高每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新知識(shí)、新理論、新方法我為目的，是促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要保障，使實(shí)現(xiàn)各科的重要措施之一，是樹立專業(yè)技術(shù)人員比只有終身學(xué)習(xí)，才能終身就業(yè)的新理念，是振興中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī)，繼承中醫(yī)的重要措施，所以此項(xiàng)工作常振部懈。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范》的精神。全面落實(shí)市縣衛(wèi)生局的繼教工作目標(biāo)任務(wù)，完成醫(yī)院繼續(xù)教育管理工作任務(wù)。
(一)全面實(shí)行遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，根據(jù)省市縣衛(wèi)生局對(duì)繼教工作的的要求，縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的中高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得25學(xué)分，其中，高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分10分;中級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分5學(xué)分;縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得ⅱ類學(xué)分25學(xué)分。獲取繼教1類學(xué)分的途徑：一是購買好醫(yī)生網(wǎng)卡，進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程繼教學(xué)習(xí)，根據(jù)每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)不同，選擇適宜自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)網(wǎng)上考試考核合格后授予1類學(xué)分?jǐn)?shù)。二是中醫(yī)藥人員購買中醫(yī)藥學(xué)習(xí)網(wǎng)卡。三是全院中醫(yī)藥人積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，年終參加考試合格為1類學(xué)分。四是醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加國家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議均可獲得繼教1類學(xué)分。積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷教肓，不斷提高我院醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)水平。
x年繼續(xù)教育的重點(diǎn)是加強(qiáng)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及院內(nèi)培訓(xùn)。每個(gè)月至少一次的院內(nèi)培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)
院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼教2類學(xué)分，按國家繼教規(guī)定，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員每年繼教工類學(xué)分和2類學(xué)分都各占有一定比例，二者是缺一不可。全面業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排，在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，不允許請假及無故缺席，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)，時(shí)間按國家繼教學(xué)分管理辦法，授予2類學(xué)分?jǐn)?shù)。
1、加強(qiáng)醫(yī)療核心制度的學(xué)習(xí)力度，醫(yī)院反復(fù)組織全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度，醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后進(jìn)行考試考核。考試的成績納入繼教學(xué)分管理，全年不少于20個(gè)學(xué)時(shí)。
2、對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行中醫(yī)新理論及新規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如心的《中西醫(yī)結(jié)合病歷規(guī)范》，新的《處方管理規(guī)定》，各種醫(yī)療文檔書寫規(guī)范，把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，全年授課不少于44學(xué)時(shí)。鼓勵(lì)全院廣大醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)知識(shí)，積極開展科研新項(xiàng)目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。
3、加強(qiáng)各科專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)各科疑難病種研究的新進(jìn)展，采取治療的新技術(shù)新型傳染病的治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專題講座，由各科專業(yè)技術(shù)骨干及科主任講課，從而掌握新技術(shù)、新知識(shí)全年授課不少于60學(xué)時(shí)。
4、對(duì)全院中、西藥劑人員進(jìn)行專業(yè)理論培訓(xùn)及技能訓(xùn)練，掌握新藥、特藥的管理知識(shí)學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員合理用藥，嚴(yán)把用藥質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)藥物不良反應(yīng)檢測，全年不少于20學(xué)時(shí)。
5、加強(qiáng)醫(yī)技專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升各專業(yè)診斷水平，為臨床醫(yī)療提供更可行的診斷依據(jù)，確保就診病人診斷準(zhǔn)確，同時(shí)掌握熟練操作技能，維護(hù)醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)，避免因操作失誤損壞設(shè)備現(xiàn)象發(fā)生，全年學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。
6、加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為契機(jī)，加強(qiáng)臨床各科室人員的技能培訓(xùn)，以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)度來正確面對(duì)培訓(xùn)，提高臨床醫(yī)技人員的技術(shù)操作水平，以科內(nèi)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，同時(shí)根據(jù)科內(nèi)醫(yī)生的實(shí)際情況，確定各科的培訓(xùn)計(jì)劃及項(xiàng)目，由醫(yī)務(wù)科參加并督促指導(dǎo)。
7、全院中醫(yī)藥人員積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，由中醫(yī)指導(dǎo)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)培訓(xùn)事項(xiàng)。每月至少一次的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)，由我院具有副主任以上的中醫(yī)醫(yī)師授課，參加學(xué)習(xí)的人員認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄，年終進(jìn)行考核并進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)。
(三)院外業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)
院外業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn):一是積極對(duì)各專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議的學(xué)習(xí)，短期技能培訓(xùn)。二是選派專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是積極參加省市專家舉辦的專題講座及各類學(xué)術(shù)會(huì)議，所有學(xué)習(xí)次數(shù)及時(shí)間納入繼教學(xué)分管理。選派內(nèi)科賀光蘭到瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修一年，選派骨傷科劉伯凡到瀘州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修一年等。
(四)加強(qiáng)急救人培訓(xùn),對(duì)去年及今年擬招入進(jìn)入本院的年輕大中專畢業(yè)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),對(duì)住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護(hù)人員有針對(duì)性的急診急救能力培訓(xùn)。
(五)加強(qiáng)繼教學(xué)分考核管理
繼教醫(yī)學(xué)教育考核應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員全年累計(jì)學(xué)分不能低于25分，低于25分為不合格。根據(jù)省市繼教“五掛鉤”管理辦法規(guī)定，對(duì)繼教不合格者，不能評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升、職稱聘任、職業(yè)醫(yī)師注冊;年度考核不合格，不能享受績效工作及年終獎(jiǎng)金，所以繼教學(xué)分嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定》的規(guī)定，做好上分、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、驗(yàn)證等各項(xiàng)繼教管理工作。
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇二
醫(yī)院繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)《xx區(qū)衛(wèi)生局x年繼續(xù)教育工作計(jì)劃》(發(fā)[]66號(hào))文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，今年繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要以樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識(shí)為主導(dǎo)，充分利用全市繼教資源，落實(shí)好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn)。注重教育的質(zhì)量和實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則，追求高水平，堅(jiān)持實(shí)事求是、質(zhì)量第一的原則。以實(shí)現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求，推動(dòng)我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的持續(xù)、健康、深入地開展，以適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立了由院長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：;成員：、。落實(shí)了法人代表繼續(xù)教育目標(biāo)管理責(zé)任制，把這項(xiàng)工作納入當(dāng)前以及今后的重點(diǎn)工作來抓，從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任人，采取有力措施，有目標(biāo)、有組織、有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
二、落實(shí)好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn)。對(duì)于基層衛(wèi)生院來說，全科醫(yī)師就顯得尤為重要，我們要廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議，根據(jù)我單位的需要，開展實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于5次，如兒科培訓(xùn)、急救培訓(xùn)等。在職業(yè)道德培訓(xùn)方面，要按照區(qū)衛(wèi)生局糾風(fēng)工作安排意見的要求，每人不少于24學(xué)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、病歷書寫等為重點(diǎn)。開展重點(diǎn)傳染病培訓(xùn)每人不少于60學(xué)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓(xùn)教材和光盤為主。
三、提高綜述的撰寫率和合格率。撰寫綜述是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的一種自學(xué)形式，不僅督促了專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。今年，要組織高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員積極參加綜述寫作培訓(xùn)班，提高綜述的合格率和優(yōu)秀率，保證綜述合格率要達(dá)到90%以上。
四、積極參加衛(wèi)校的理論考試。組織好我院中級(jí)及以下職稱和雖未取得職稱，但在衛(wèi)生專業(yè)崗位工作，年齡在45周歲及以下的衛(wèi)生專業(yè)人員，都要參加衛(wèi)校組織的理論考試，參考率要達(dá)到98%以上。年內(nèi)在核心期刊和專業(yè)期刊發(fā)表論文或撰寫綜述合格的免考。
五、做好繼教檔案的歸檔工作。按照《xx區(qū)衛(wèi)生局教育培訓(xùn)檔案管理制度》的要求，完整地保存，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理相關(guān)檔案，真正為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據(jù)，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。
六、保證經(jīng)費(fèi)投入，完善規(guī)章制度。按時(shí)足額的提取繼教經(jīng)費(fèi)，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作能夠正常、順利地進(jìn)行。同時(shí)進(jìn)一步建立和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使這項(xiàng)工作真正規(guī)范化和制度化相結(jié)合。尤其要建立合理合法的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)有突出表現(xiàn)和綜述或論文被評(píng)為優(yōu)秀的職工要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
七、繼續(xù)發(fā)揮《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育通訊》的作用。接收最新信息，交流經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，利用全市繼教資源培養(yǎng)人才，促進(jìn)繼教工作深入發(fā)展。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的有機(jī)組成部分，也是實(shí)施衛(wèi)生人才戰(zhàn)略和科教興醫(yī)戰(zhàn)略的重要組成部分，是醫(yī)院發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們要確立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，不斷提高衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和服務(wù)水平，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展，使這項(xiàng)工作在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇三
函授文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以函授文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!
通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)函授課程，我開始更加關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
幾年的函授考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。
我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。
在過去的幾年里，函授已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。
我真的很感激函授!函授使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒有止境。為適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業(yè)大學(xué)的一名函授生，開始了三年的“工·學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里，本人始終堅(jiān)持以“”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實(shí)際工作中去。
1、以扎實(shí)的作風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí)。三年來，本人認(rèn)真遵守班級(jí)管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應(yīng)校方要求加強(qiáng)閑暇時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)短期函授所達(dá)不到的教學(xué)效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的各門功課的考核，無一門功課補(bǔ)考，受到學(xué)校老師的贊賞。
2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工·學(xué)”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)，并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識(shí)和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項(xiàng)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎(jiǎng)。
三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn)，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇四
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了-xx年的成人高考，考取了-xx大學(xué)的體育專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的湖北大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來，感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無窮。雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高-瞻遠(yuǎn)矚，又激-情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
三、函授三年，感受頗多自從xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)方法》、《中學(xué)物理教學(xué)概論》、《物理學(xué)史》等課程，對(duì)各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)物理教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念，提高了思想認(rèn)識(shí)。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：在函授上課學(xué)習(xí)期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代物理》、《電動(dòng)力學(xué)》、《數(shù)字電路》、《近代物理實(shí)驗(yàn)》、《理論力學(xué)》、《計(jì)算機(jī)操作技巧》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂
上用不著，但作為一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能、問題設(shè)計(jì)技能、授課技能、實(shí)驗(yàn)操作技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂此不疲。因?yàn)槲蚁嘈牛瑯酚谥四丝鞓分尽?BR> 成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇五
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力，我參加了--年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來與老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平與能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲與體會(huì)
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累與教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇六
時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：
思想認(rèn)識(shí)：
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民-主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。
業(yè)務(wù)知識(shí)：
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《-x》、《-x》、《-x》《(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)-x》、《-x》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：
美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。
存在的問題：
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問題。
在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了-xx年的成人高考，考取了-xx大學(xué)的體育專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇一
一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是在崗在職專業(yè)技術(shù)人員，建立長期更新知識(shí)、更新理論、更新技術(shù)的長效學(xué)習(xí)機(jī)制，使提高每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新知識(shí)、新理論、新方法我為目的，是促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要保障，使實(shí)現(xiàn)各科的重要措施之一，是樹立專業(yè)技術(shù)人員比只有終身學(xué)習(xí)，才能終身就業(yè)的新理念，是振興中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī)，繼承中醫(yī)的重要措施，所以此項(xiàng)工作常振部懈。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范》的精神。全面落實(shí)市縣衛(wèi)生局的繼教工作目標(biāo)任務(wù)，完成醫(yī)院繼續(xù)教育管理工作任務(wù)。
(一)全面實(shí)行遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，根據(jù)省市縣衛(wèi)生局對(duì)繼教工作的的要求，縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的中高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得25學(xué)分，其中，高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分10分;中級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得ⅰ類學(xué)分5學(xué)分;縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得ⅱ類學(xué)分25學(xué)分。獲取繼教1類學(xué)分的途徑：一是購買好醫(yī)生網(wǎng)卡，進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程繼教學(xué)習(xí)，根據(jù)每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)不同，選擇適宜自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)網(wǎng)上考試考核合格后授予1類學(xué)分?jǐn)?shù)。二是中醫(yī)藥人員購買中醫(yī)藥學(xué)習(xí)網(wǎng)卡。三是全院中醫(yī)藥人積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，年終參加考試合格為1類學(xué)分。四是醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加國家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議均可獲得繼教1類學(xué)分。積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷教肓，不斷提高我院醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)水平。
x年繼續(xù)教育的重點(diǎn)是加強(qiáng)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及院內(nèi)培訓(xùn)。每個(gè)月至少一次的院內(nèi)培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)
院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼教2類學(xué)分，按國家繼教規(guī)定，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員每年繼教工類學(xué)分和2類學(xué)分都各占有一定比例，二者是缺一不可。全面業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排，在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，不允許請假及無故缺席，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)，時(shí)間按國家繼教學(xué)分管理辦法，授予2類學(xué)分?jǐn)?shù)。
1、加強(qiáng)醫(yī)療核心制度的學(xué)習(xí)力度，醫(yī)院反復(fù)組織全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度，醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后進(jìn)行考試考核。考試的成績納入繼教學(xué)分管理，全年不少于20個(gè)學(xué)時(shí)。
2、對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行中醫(yī)新理論及新規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如心的《中西醫(yī)結(jié)合病歷規(guī)范》，新的《處方管理規(guī)定》，各種醫(yī)療文檔書寫規(guī)范，把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，全年授課不少于44學(xué)時(shí)。鼓勵(lì)全院廣大醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)知識(shí)，積極開展科研新項(xiàng)目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。
3、加強(qiáng)各科專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)各科疑難病種研究的新進(jìn)展，采取治療的新技術(shù)新型傳染病的治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專題講座，由各科專業(yè)技術(shù)骨干及科主任講課，從而掌握新技術(shù)、新知識(shí)全年授課不少于60學(xué)時(shí)。
4、對(duì)全院中、西藥劑人員進(jìn)行專業(yè)理論培訓(xùn)及技能訓(xùn)練，掌握新藥、特藥的管理知識(shí)學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員合理用藥，嚴(yán)把用藥質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)藥物不良反應(yīng)檢測，全年不少于20學(xué)時(shí)。
5、加強(qiáng)醫(yī)技專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升各專業(yè)診斷水平，為臨床醫(yī)療提供更可行的診斷依據(jù)，確保就診病人診斷準(zhǔn)確，同時(shí)掌握熟練操作技能，維護(hù)醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)，避免因操作失誤損壞設(shè)備現(xiàn)象發(fā)生，全年學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。
6、加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為契機(jī)，加強(qiáng)臨床各科室人員的技能培訓(xùn)，以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)度來正確面對(duì)培訓(xùn)，提高臨床醫(yī)技人員的技術(shù)操作水平，以科內(nèi)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，同時(shí)根據(jù)科內(nèi)醫(yī)生的實(shí)際情況，確定各科的培訓(xùn)計(jì)劃及項(xiàng)目，由醫(yī)務(wù)科參加并督促指導(dǎo)。
7、全院中醫(yī)藥人員積極參加“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，由中醫(yī)指導(dǎo)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)培訓(xùn)事項(xiàng)。每月至少一次的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)，由我院具有副主任以上的中醫(yī)醫(yī)師授課，參加學(xué)習(xí)的人員認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄，年終進(jìn)行考核并進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)。
(三)院外業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)
院外業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn):一是積極對(duì)各專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議的學(xué)習(xí)，短期技能培訓(xùn)。二是選派專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是積極參加省市專家舉辦的專題講座及各類學(xué)術(shù)會(huì)議，所有學(xué)習(xí)次數(shù)及時(shí)間納入繼教學(xué)分管理。選派內(nèi)科賀光蘭到瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修一年，選派骨傷科劉伯凡到瀘州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修一年等。
(四)加強(qiáng)急救人培訓(xùn),對(duì)去年及今年擬招入進(jìn)入本院的年輕大中專畢業(yè)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),對(duì)住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護(hù)人員有針對(duì)性的急診急救能力培訓(xùn)。
(五)加強(qiáng)繼教學(xué)分考核管理
繼教醫(yī)學(xué)教育考核應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員全年累計(jì)學(xué)分不能低于25分，低于25分為不合格。根據(jù)省市繼教“五掛鉤”管理辦法規(guī)定，對(duì)繼教不合格者，不能評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升、職稱聘任、職業(yè)醫(yī)師注冊;年度考核不合格，不能享受績效工作及年終獎(jiǎng)金，所以繼教學(xué)分嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定》的規(guī)定，做好上分、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、驗(yàn)證等各項(xiàng)繼教管理工作。
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇二
醫(yī)院繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃為貫徹落實(shí)《xx區(qū)衛(wèi)生局x年繼續(xù)教育工作計(jì)劃》(發(fā)[]66號(hào))文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，今年繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要以樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識(shí)為主導(dǎo)，充分利用全市繼教資源，落實(shí)好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn)。注重教育的質(zhì)量和實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則，追求高水平，堅(jiān)持實(shí)事求是、質(zhì)量第一的原則。以實(shí)現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求，推動(dòng)我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的持續(xù)、健康、深入地開展，以適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立了由院長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：;成員：、。落實(shí)了法人代表繼續(xù)教育目標(biāo)管理責(zé)任制，把這項(xiàng)工作納入當(dāng)前以及今后的重點(diǎn)工作來抓，從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任人，采取有力措施，有目標(biāo)、有組織、有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
二、落實(shí)好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點(diǎn)傳染病的培訓(xùn)。對(duì)于基層衛(wèi)生院來說，全科醫(yī)師就顯得尤為重要，我們要廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議，根據(jù)我單位的需要，開展實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于5次，如兒科培訓(xùn)、急救培訓(xùn)等。在職業(yè)道德培訓(xùn)方面，要按照區(qū)衛(wèi)生局糾風(fēng)工作安排意見的要求，每人不少于24學(xué)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、病歷書寫等為重點(diǎn)。開展重點(diǎn)傳染病培訓(xùn)每人不少于60學(xué)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓(xùn)教材和光盤為主。
三、提高綜述的撰寫率和合格率。撰寫綜述是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的一種自學(xué)形式，不僅督促了專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。今年，要組織高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員積極參加綜述寫作培訓(xùn)班，提高綜述的合格率和優(yōu)秀率，保證綜述合格率要達(dá)到90%以上。
四、積極參加衛(wèi)校的理論考試。組織好我院中級(jí)及以下職稱和雖未取得職稱，但在衛(wèi)生專業(yè)崗位工作，年齡在45周歲及以下的衛(wèi)生專業(yè)人員，都要參加衛(wèi)校組織的理論考試，參考率要達(dá)到98%以上。年內(nèi)在核心期刊和專業(yè)期刊發(fā)表論文或撰寫綜述合格的免考。
五、做好繼教檔案的歸檔工作。按照《xx區(qū)衛(wèi)生局教育培訓(xùn)檔案管理制度》的要求，完整地保存，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理相關(guān)檔案，真正為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據(jù)，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。
六、保證經(jīng)費(fèi)投入，完善規(guī)章制度。按時(shí)足額的提取繼教經(jīng)費(fèi)，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作能夠正常、順利地進(jìn)行。同時(shí)進(jìn)一步建立和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使這項(xiàng)工作真正規(guī)范化和制度化相結(jié)合。尤其要建立合理合法的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)有突出表現(xiàn)和綜述或論文被評(píng)為優(yōu)秀的職工要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
七、繼續(xù)發(fā)揮《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育通訊》的作用。接收最新信息，交流經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，利用全市繼教資源培養(yǎng)人才，促進(jìn)繼教工作深入發(fā)展。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的有機(jī)組成部分，也是實(shí)施衛(wèi)生人才戰(zhàn)略和科教興醫(yī)戰(zhàn)略的重要組成部分，是醫(yī)院發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們要確立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，不斷提高衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和服務(wù)水平，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展，使這項(xiàng)工作在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇三
函授文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該以函授文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!
通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)函授課程，我開始更加關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì)，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
幾年的函授考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。
我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。
在過去的幾年里，函授已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。
我真的很感激函授!函授使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒有止境。為適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業(yè)大學(xué)的一名函授生，開始了三年的“工·學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里，本人始終堅(jiān)持以“”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實(shí)際工作中去。
1、以扎實(shí)的作風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí)。三年來，本人認(rèn)真遵守班級(jí)管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應(yīng)校方要求加強(qiáng)閑暇時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)短期函授所達(dá)不到的教學(xué)效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的各門功課的考核，無一門功課補(bǔ)考，受到學(xué)校老師的贊賞。
2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工·學(xué)”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)，并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識(shí)和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項(xiàng)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎(jiǎng)。
三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn)，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇四
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了-xx年的成人高考，考取了-xx大學(xué)的體育專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的湖北大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來，感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無窮。雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高-瞻遠(yuǎn)矚，又激-情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
三、函授三年，感受頗多自從xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)方法》、《中學(xué)物理教學(xué)概論》、《物理學(xué)史》等課程，對(duì)各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)物理教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念，提高了思想認(rèn)識(shí)。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：在函授上課學(xué)習(xí)期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代物理》、《電動(dòng)力學(xué)》、《數(shù)字電路》、《近代物理實(shí)驗(yàn)》、《理論力學(xué)》、《計(jì)算機(jī)操作技巧》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂
上用不著，但作為一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能、問題設(shè)計(jì)技能、授課技能、實(shí)驗(yàn)操作技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂此不疲。因?yàn)槲蚁嘈牛瑯酚谥四丝鞓分尽?BR> 成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇五
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力，我參加了--年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來與老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平與能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲與體會(huì)
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累與教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
成人教育醫(yī)學(xué)自我鑒定字篇六
時(shí)光走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：
思想認(rèn)識(shí)：
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民-主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。
業(yè)務(wù)知識(shí)：
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《-x》、《-x》、《-x》《(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)-x》、《-x》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：
美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。
存在的問題：
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問題。
在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了-xx年的成人高考，考取了-xx大學(xué)的體育專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!