2005年10月大學(xué)語(yǔ)文（本）試卷 {附有答案}
大學(xué)語(yǔ)文（本）試卷
（課程代碼0011）
本試卷分為兩部分，滿(mǎn)分100分。考試時(shí)間150分鐘。
第一部分為選擇題，l頁(yè)至4頁(yè)，共4頁(yè)。應(yīng)考者必須在“答題卡”上按要求填涂。不能答在試卷上。
第二部分為非選擇題，5頁(yè)至6頁(yè)，共2頁(yè)。答案全部寫(xiě)在“答題卡”規(guī)定位置上。不按規(guī)定答題者試卷作廢。
第一部分選擇題 （共30分）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出并將“答 題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.《季氏將伐顓臾》中，孔子用“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”來(lái)批駁冉有推卸責(zé)任 的辯解，這種論證方法是
A.演繹法 B.歸納法
C.對(duì)比法 D.類(lèi)比法
2.《寡人之于國(guó)也》中，孟子用“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”來(lái)揭示 當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，這種表現(xiàn)方法是
A.鋪墊 B.對(duì)比
C.反襯 D.象征
3.李斯《諫逐客書(shū)》能夠說(shuō)服秦王收回逐客成命的根本原因是
A.歷史事實(shí)論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯
B.反復(fù)正反對(duì)比，納客逐客利害昭彰
C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望
D.排比對(duì)偶聯(lián)翩，行文氣勢(shì)十分充沛
4.下列《“今”》中的論證，通過(guò)演繹法證明“今”可寶貴的是
A.屈原的《離騷》，永遠(yuǎn)使人人感泣
B.宇宙大化，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留
C.時(shí)間但有“過(guò)去”與“未來(lái)”，并無(wú)“現(xiàn)在”
D.一掣現(xiàn)在的鈴，無(wú)限的過(guò)去和未來(lái)皆相呼應(yīng)
5.《五代史伶官傳序》中，能體現(xiàn)中心論點(diǎn)的語(yǔ)句是
A.盛衰之理，雖曰天命。豈非人事哉！
B.《書(shū)》日：“滿(mǎn)招損，謙得益?！?BR> C.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。
D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！
6.《選擇與安排》中，朱光潛闡發(fā)“常山蛇陣”的特點(diǎn)，是為了通過(guò)比喻來(lái)論證
A.每件藝術(shù)品都必須突出一個(gè)中心意旨
B.每件藝術(shù)品都必須抓住幾個(gè)典型細(xì)節(jié)
C.每件藝術(shù)品都必須做到層次脈絡(luò)清楚
D.每件藝術(shù)品都必須是個(gè)有生命的整體
7.《張中丞傳后敘》中，作者補(bǔ)記許遠(yuǎn)的事跡，采用的方法是
A.立論中補(bǔ)記 B.記敘中補(bǔ)記
C.駁論中補(bǔ)記 D.抒情中補(bǔ)記
8.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，橐駝種樹(shù)的基本原理是
A.其本欲舒，其培欲平 B.勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧
C.其蒔若子，其置若棄 D.順木之天，以致其性
9.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者描寫(xiě)干謁者的行為主要是
A.奔走權(quán)門(mén)，毛遂自薦 B.奔走權(quán)門(mén)，搖尾乞憐
C.奔走權(quán)門(mén)。邀功請(qǐng)賞 D.奔走權(quán)門(mén)，索官求爵
lO.《故都的秋》中，為了突出北京秋天“色彩濃、回味永”的特色，作者兩次寫(xiě)到南 國(guó)之秋的色淡、味淺，這運(yùn)用的表現(xiàn)方法是
A.對(duì)比 B.類(lèi)比 C.鋪墊 D.側(cè)寫(xiě)
11.《愛(ài)爾克的燈光》中，寫(xiě)我走過(guò)故居時(shí)，“這條街、這個(gè)建筑物開(kāi)始在我的眼前隱 藏起來(lái)，像在躲避一個(gè)久別的舊友”，這里運(yùn)用的修辭手法是
A.比喻 B.擬人 c.夸張 D.借代
12.《詩(shī)經(jīng)。氓》所采用的主要表現(xiàn)手法是
A.興 B.比 C.賦 D.比兼興
13.曹操《短歌行》的主旨是
A.渴望賢才匯集，建立功業(yè) B.喟嘆功業(yè)難成，借酒澆愁
C.感慨親朋離散，孤苦無(wú)依 D.感嘆人生苦短，憂(yōu)從中來(lái)
14.作品融詩(shī)情畫(huà)意于一體、風(fēng)格清新淡雅的唐代詩(shī)人是
A.李白 B.杜甫
C.王維 D.杜牧
15.自居易《杜陵叟》“剝我身上帛，奪我口中粟，虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉”四句的抒情方式是
A.直接控訴 B.借敘事抒情
C.借景抒情 D.借典故抒情
16.李商隱《無(wú)題》中運(yùn)用比興手法抒情寫(xiě)意的詩(shī)句是
A.相見(jiàn)時(shí)難別亦難 B.蠟炬成灰淚始干
c，曉鏡但愁云鬢改 D.夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒
17.《前赤壁賦》繼承和發(fā)展的賦體的傳統(tǒng)手法主要是
A.鋪張揚(yáng)厲 B，夸飾渲染
c.主客問(wèn)答 D.駢儷對(duì)偶
18.《斷魂槍》開(kāi)頭的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，對(duì)后文人物性格展現(xiàn)所起的主要作用是
A.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛 B.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)
c.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景 D.反襯種種落后于時(shí)代的心態(tài)
19.《麥琪的禮物》中采用虛實(shí)雙線并行的結(jié)構(gòu)，其主要目的是
A.避免重復(fù) B.留有余地
c，制造懸念 D.強(qiáng)化矛盾
20《寶玉挨打》中，說(shuō)“你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒”這句話的是
A.襲人 B.林黛玉 C.賈母 D.王夫人
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共1O分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出并將 “答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
21.下列例證中。通過(guò)類(lèi)比來(lái)論證“精神上的缺陷可由相應(yīng)的學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救”的有
A.人的天賦有如野生的花草，需要學(xué)問(wèn)的修剪 B.倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯
C.一個(gè)人心志不專(zhuān)。他頂好研究數(shù)學(xué) D.肉體上的各種病患都有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)治療
E.緩步有益于胃，騎馬有益于頭腦
22.《鄭伯克段于鄢》中，人物描寫(xiě)的方法有
A.肖像描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě)
C.行動(dòng)描寫(xiě) D.心理描寫(xiě) E.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
23.蘇軾《江城子》中用白描手法的詞句有
A.十年生死兩茫茫 B.塵滿(mǎn)面，鬢如霜 C.小軒窗。正梳妝 D.相顧無(wú)言，惟有淚千行 E.明月夜。短松岡
24.高爾基《鷹之歌》所表達(dá)的作者的思想感情有
A.歌頌革命戰(zhàn)士的斗爭(zhēng)精神和獻(xiàn)身品格 B.鞭撻茍且偷生的庸俗心理和市儈哲學(xué)
C.揭露封建專(zhuān)制主義的罪惡 D.向往美好的社會(huì)主義理想 E.激勵(lì)人們?yōu)樽杂山夥哦見(jiàn)^斗
25.《風(fēng)波》中刻畫(huà)七斤形象的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有
A.時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字地讀《三國(guó)志》 B.時(shí)常坐在門(mén)檻上抽煙不說(shuō)話
C.知道什么地方閨女生了個(gè)夜叉之類(lèi) D.知道張大帥是張翼德的后代 E.因六斤打破一只碗而大打出手
第二部分非選擇題 （共70分）
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題。每小題1分。共lO分）
26.孔子日：“求！君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭?！?BR> 疾：
27.然而不王者，未之有也。
未之有：
28.吾非至于子之門(mén)則殮矣，……
殆：
29.水大而物之浮者大小畢浮。
畢：
30.雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見(jiàn)察。
強(qiáng)聒：
3l，今人還用子女玉帛為作奴的煎塑，又美其名日“同化”。
贄敬：
32.大叔完聚，繕甲兵，縣卒乘。
具：
33.告廣日：“胡騎易皇耳。”軍士乃安。
與：
34.早繅廈緒。早織而縷。
而：
35.父親的差使也鑾鯉了。
交卸：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題。每小題6分。共30分）
36.閱讀《論毅力》中的一段文字：
更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者。其問(wèn)風(fēng)潮之或順或逆，常相參 伍。彼以堅(jiān)苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之，而后得從容以進(jìn)度其順。我則或一日而 返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可迭也。
請(qǐng)回答：A.這段文字中，“彼”和“我”的態(tài)度和結(jié)果構(gòu)成什么關(guān)系？作者通過(guò) 這種關(guān)系來(lái)說(shuō)明什么？
B.文中“我”的幾種不同情況構(gòu)成什么關(guān)系？作者通過(guò)這種關(guān)系來(lái)說(shuō)明 什么？
C.這段文字總體上采用了什么論證方法？
37.閱讀《背影》中后一段文字：
近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走。家中光景是一日不如一日。他少年出外謀 生，被力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸日傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往 日。但近兩年的不見(jiàn)。他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。 我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我。信中說(shuō)道，“……大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此 處。在晶瑩的淚光中。又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影……
請(qǐng)回答：A.概括這段描述的中心旨意。
B.文章結(jié)尾的家境描寫(xiě)與開(kāi)頭相呼應(yīng)，有什么表現(xiàn)作用？
C.這里主要是通過(guò)什么方式來(lái)揭示父親晚年的心境？
38.閱讀柳永《八聲甘州》：
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。浙霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)棱。是處紅 衰翠減。苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈， 歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓頤望。誤幾回、天際識(shí)歸舟。 爭(zhēng)知我、倚欄干處。正恁凝愁。
請(qǐng)回答：A.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？
B.關(guān)聯(lián)上下片的句子是哪一句？
C.為什么說(shuō)下片抒情筆法委婉曲折？
39.閱讀巴金《秋夜》中的一段：
風(fēng)在震搖窗戶(hù)，雨在狂流，屋子里燈光黯淡?？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來(lái)眩目 的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃得通紅的心。先生的心一 直在燃燒。成了一個(gè)鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我渾身的血都燒起來(lái)，我 覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望。
請(qǐng)回答：A.這里表達(dá)了作者對(duì)先生（魯迅）怎樣的感情？
B.開(kāi)頭三旬環(huán)境描寫(xiě)有何作用？
C.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？
40.閱讀杜運(yùn)燮詩(shī)歌《山》的開(kāi)頭四旬：
來(lái)自平原，而只好放棄平原；榭￡于地球，卻更想植根于云漢；茫茫平原的升 華，它幻夢(mèng)的形象，大家自豪有他，他卻永遠(yuǎn)不滿(mǎn)。
請(qǐng)回答：A.這四句詩(shī)贊美了怎樣的精神？
B.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？
C.寫(xiě)出其中兩組具有矛盾對(duì)立性質(zhì)的概念或事物。
五、作文（30分）
41.莊子《秋水》中的河伯，“以天下之美為盡在己”，因而“欣然自喜”，當(dāng)看到 “不見(jiàn)水端”的大海之后。才望洋興嘆道：“聞道百，以為莫已若者。我之謂也?！?請(qǐng)以《眼界》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除不得寫(xiě)成詩(shī)歌外，其他文體 不限。
2005年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
大學(xué)語(yǔ)文（本）試題答案及評(píng)分參考
（課程代碼0011）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題。每小題1分。共20分）
1.D 2.B 3.C 4.B 5.A
6.D 7.C 8.D 9.B 10.A
11.B 12.C 13.A 14.C 15.A
16.B 17.C 18.D 19.C 20.A
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題。每小題2分。共10分）（多選、少選、錯(cuò)選均不給分。）
21.A D E 22.B C E 23.B C D E 24.A B E 25.B C E
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題。每小題1分。共10分）
26.疾：痛恨，厭惡。
27.未之有：即未有之，從來(lái)不曾有過(guò)的。
28.殆：危險(xiǎn)。
29.畢：全部。
30.強(qiáng)聒：強(qiáng)作解釋?zhuān)銖?qiáng)嘮叨。
31.贄敬：進(jìn)見(jiàn)的禮物。
32.具：準(zhǔn)備（或“準(zhǔn)備好”）。
33.與：對(duì)付。
34.而：通“爾”，你。
35.交卸：卸任。
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題。每小題6分。共30分）
36.A.此段中“彼”和“我”的態(tài)度和結(jié)果，都構(gòu)成了正反對(duì)比的關(guān)系。作者通 過(guò)這種正反對(duì)比關(guān)系是要說(shuō)明：有毅力者成，沒(méi)有毅力者敗。（2分）
B.這段文字中“我”的幾種情況構(gòu)成層遞關(guān)系，作者通過(guò)這種關(guān)系是要說(shuō) 明：凡毅力達(dá)不到至強(qiáng)者均不能取得事業(yè)之成功?；蛟唬褐挥幸懔χ翉?qiáng)之 人，才能取得事業(yè)之成功。（2分）
C.這段文字總體上采用了比較法中的類(lèi)比法，即比喻論證方法。（2分）
37.A.中心旨意：父親晚年心境的頹唐。（2分）
B.開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到家境的窘迫。這就將全文籠罩在陰冷的氛圍之中。既顯 示出當(dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子動(dòng)蕩不安、日漸下降的生活境遇，又烘托出 父子親情的真摯可貴。（2分）
C.這里是通過(guò)外在行為來(lái)揭示父親晚年的心境，這叫做“以外顯內(nèi)”的心理 刻畫(huà)方式。（2分）
38.A.抒寫(xiě)羈旅思鄉(xiāng)之情，喟嘆萍蹤飄泊的坎坷經(jīng)歷，表達(dá)因事業(yè)無(wú)成而產(chǎn)生的 內(nèi)心矛盾苦悶。（2分）
B.“不忍登高臨遠(yuǎn)。”（2分）
C.由自己想到佳人，又由佳人回想到自己。（2分）
39.A.對(duì)魯迅先生的崇敬頌贊之情。（2分）
B.烘托反襯“先生”的精神光芒。（2分）
C.象征。（2分） .
40.A.贊美永不滿(mǎn)足、勇于追求、永遠(yuǎn)向前的進(jìn)取精神。（2分）
B.托物言志（隱喻、象征、暗示都算對(duì)）（2分）
C.“來(lái)自”與“放棄”，“地球”與“云漢”，“自豪”與“不滿(mǎn)”。（寫(xiě)出兩 組即給2分）
五、作文（30分）
一類(lèi)卷（26—30分）
A內(nèi)容：中心突出、見(jiàn)解深刻
B語(yǔ)言：行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確
C篇章：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰
[評(píng)分參考]：以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余 一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中 B項(xiàng)突出的，獲得滿(mǎn)分）；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，
酌情減分。
二類(lèi)卷（2l—25分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實(shí)
B語(yǔ)言：文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確
C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次分明
[評(píng)分參考]：以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余 一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中 B項(xiàng)比較好的，獲得本類(lèi)卷高分）；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)
卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
三類(lèi)卷（16-20分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容尚充實(shí)
B語(yǔ)言：語(yǔ)言通順、有個(gè)別病句
C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次清楚
[評(píng)分參考]：以18分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、基本具備上述三項(xiàng)條件的，獲得 基準(zhǔn)分；b、其中B項(xiàng)比較好一些，酌情加分；c、另有某些缺點(diǎn)的。酌情減分。
四類(lèi)卷（10—15分）
A內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容空泛
B語(yǔ)言：語(yǔ)言不通順、病句較多
C篇章：結(jié)構(gòu)不完整、層次不清
「評(píng)分參考」：以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)為四類(lèi) 卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)稍好一些，酌情加分；c、另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的，酌情減 分。
五類(lèi)卷（10分以下）
A內(nèi)容：文不對(duì)題，內(nèi)容貧乏
B語(yǔ)言：文理不通
C篇章：結(jié)構(gòu)層次混亂
[評(píng)分參考]：以8分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)為五類(lèi) 卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)尚可的，酌情加分；c、兼有上述兩項(xiàng)以上情況的。酌 情減分。
大學(xué)語(yǔ)文（本）試卷
（課程代碼0011）
本試卷分為兩部分，滿(mǎn)分100分。考試時(shí)間150分鐘。
第一部分為選擇題，l頁(yè)至4頁(yè)，共4頁(yè)。應(yīng)考者必須在“答題卡”上按要求填涂。不能答在試卷上。
第二部分為非選擇題，5頁(yè)至6頁(yè)，共2頁(yè)。答案全部寫(xiě)在“答題卡”規(guī)定位置上。不按規(guī)定答題者試卷作廢。
第一部分選擇題 （共30分）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出并將“答 題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.《季氏將伐顓臾》中，孔子用“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”來(lái)批駁冉有推卸責(zé)任 的辯解，這種論證方法是
A.演繹法 B.歸納法
C.對(duì)比法 D.類(lèi)比法
2.《寡人之于國(guó)也》中，孟子用“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”來(lái)揭示 當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，這種表現(xiàn)方法是
A.鋪墊 B.對(duì)比
C.反襯 D.象征
3.李斯《諫逐客書(shū)》能夠說(shuō)服秦王收回逐客成命的根本原因是
A.歷史事實(shí)論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯
B.反復(fù)正反對(duì)比，納客逐客利害昭彰
C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望
D.排比對(duì)偶聯(lián)翩，行文氣勢(shì)十分充沛
4.下列《“今”》中的論證，通過(guò)演繹法證明“今”可寶貴的是
A.屈原的《離騷》，永遠(yuǎn)使人人感泣
B.宇宙大化，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留
C.時(shí)間但有“過(guò)去”與“未來(lái)”，并無(wú)“現(xiàn)在”
D.一掣現(xiàn)在的鈴，無(wú)限的過(guò)去和未來(lái)皆相呼應(yīng)
5.《五代史伶官傳序》中，能體現(xiàn)中心論點(diǎn)的語(yǔ)句是
A.盛衰之理，雖曰天命。豈非人事哉！
B.《書(shū)》日：“滿(mǎn)招損，謙得益?！?BR> C.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。
D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！
6.《選擇與安排》中，朱光潛闡發(fā)“常山蛇陣”的特點(diǎn)，是為了通過(guò)比喻來(lái)論證
A.每件藝術(shù)品都必須突出一個(gè)中心意旨
B.每件藝術(shù)品都必須抓住幾個(gè)典型細(xì)節(jié)
C.每件藝術(shù)品都必須做到層次脈絡(luò)清楚
D.每件藝術(shù)品都必須是個(gè)有生命的整體
7.《張中丞傳后敘》中，作者補(bǔ)記許遠(yuǎn)的事跡，采用的方法是
A.立論中補(bǔ)記 B.記敘中補(bǔ)記
C.駁論中補(bǔ)記 D.抒情中補(bǔ)記
8.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，橐駝種樹(shù)的基本原理是
A.其本欲舒，其培欲平 B.勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧
C.其蒔若子，其置若棄 D.順木之天，以致其性
9.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者描寫(xiě)干謁者的行為主要是
A.奔走權(quán)門(mén)，毛遂自薦 B.奔走權(quán)門(mén)，搖尾乞憐
C.奔走權(quán)門(mén)。邀功請(qǐng)賞 D.奔走權(quán)門(mén)，索官求爵
lO.《故都的秋》中，為了突出北京秋天“色彩濃、回味永”的特色，作者兩次寫(xiě)到南 國(guó)之秋的色淡、味淺，這運(yùn)用的表現(xiàn)方法是
A.對(duì)比 B.類(lèi)比 C.鋪墊 D.側(cè)寫(xiě)
11.《愛(ài)爾克的燈光》中，寫(xiě)我走過(guò)故居時(shí)，“這條街、這個(gè)建筑物開(kāi)始在我的眼前隱 藏起來(lái)，像在躲避一個(gè)久別的舊友”，這里運(yùn)用的修辭手法是
A.比喻 B.擬人 c.夸張 D.借代
12.《詩(shī)經(jīng)。氓》所采用的主要表現(xiàn)手法是
A.興 B.比 C.賦 D.比兼興
13.曹操《短歌行》的主旨是
A.渴望賢才匯集，建立功業(yè) B.喟嘆功業(yè)難成，借酒澆愁
C.感慨親朋離散，孤苦無(wú)依 D.感嘆人生苦短，憂(yōu)從中來(lái)
14.作品融詩(shī)情畫(huà)意于一體、風(fēng)格清新淡雅的唐代詩(shī)人是
A.李白 B.杜甫
C.王維 D.杜牧
15.自居易《杜陵叟》“剝我身上帛，奪我口中粟，虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉”四句的抒情方式是
A.直接控訴 B.借敘事抒情
C.借景抒情 D.借典故抒情
16.李商隱《無(wú)題》中運(yùn)用比興手法抒情寫(xiě)意的詩(shī)句是
A.相見(jiàn)時(shí)難別亦難 B.蠟炬成灰淚始干
c，曉鏡但愁云鬢改 D.夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒
17.《前赤壁賦》繼承和發(fā)展的賦體的傳統(tǒng)手法主要是
A.鋪張揚(yáng)厲 B，夸飾渲染
c.主客問(wèn)答 D.駢儷對(duì)偶
18.《斷魂槍》開(kāi)頭的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，對(duì)后文人物性格展現(xiàn)所起的主要作用是
A.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛 B.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)
c.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景 D.反襯種種落后于時(shí)代的心態(tài)
19.《麥琪的禮物》中采用虛實(shí)雙線并行的結(jié)構(gòu)，其主要目的是
A.避免重復(fù) B.留有余地
c，制造懸念 D.強(qiáng)化矛盾
20《寶玉挨打》中，說(shuō)“你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒”這句話的是
A.襲人 B.林黛玉 C.賈母 D.王夫人
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共1O分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出并將 “答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
21.下列例證中。通過(guò)類(lèi)比來(lái)論證“精神上的缺陷可由相應(yīng)的學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救”的有
A.人的天賦有如野生的花草，需要學(xué)問(wèn)的修剪 B.倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯
C.一個(gè)人心志不專(zhuān)。他頂好研究數(shù)學(xué) D.肉體上的各種病患都有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)治療
E.緩步有益于胃，騎馬有益于頭腦
22.《鄭伯克段于鄢》中，人物描寫(xiě)的方法有
A.肖像描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě)
C.行動(dòng)描寫(xiě) D.心理描寫(xiě) E.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
23.蘇軾《江城子》中用白描手法的詞句有
A.十年生死兩茫茫 B.塵滿(mǎn)面，鬢如霜 C.小軒窗。正梳妝 D.相顧無(wú)言，惟有淚千行 E.明月夜。短松岡
24.高爾基《鷹之歌》所表達(dá)的作者的思想感情有
A.歌頌革命戰(zhàn)士的斗爭(zhēng)精神和獻(xiàn)身品格 B.鞭撻茍且偷生的庸俗心理和市儈哲學(xué)
C.揭露封建專(zhuān)制主義的罪惡 D.向往美好的社會(huì)主義理想 E.激勵(lì)人們?yōu)樽杂山夥哦見(jiàn)^斗
25.《風(fēng)波》中刻畫(huà)七斤形象的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有
A.時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字地讀《三國(guó)志》 B.時(shí)常坐在門(mén)檻上抽煙不說(shuō)話
C.知道什么地方閨女生了個(gè)夜叉之類(lèi) D.知道張大帥是張翼德的后代 E.因六斤打破一只碗而大打出手
第二部分非選擇題 （共70分）
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題。每小題1分。共lO分）
26.孔子日：“求！君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭?！?BR> 疾：
27.然而不王者，未之有也。
未之有：
28.吾非至于子之門(mén)則殮矣，……
殆：
29.水大而物之浮者大小畢浮。
畢：
30.雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見(jiàn)察。
強(qiáng)聒：
3l，今人還用子女玉帛為作奴的煎塑，又美其名日“同化”。
贄敬：
32.大叔完聚，繕甲兵，縣卒乘。
具：
33.告廣日：“胡騎易皇耳。”軍士乃安。
與：
34.早繅廈緒。早織而縷。
而：
35.父親的差使也鑾鯉了。
交卸：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題。每小題6分。共30分）
36.閱讀《論毅力》中的一段文字：
更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者。其問(wèn)風(fēng)潮之或順或逆，常相參 伍。彼以堅(jiān)苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之，而后得從容以進(jìn)度其順。我則或一日而 返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可迭也。
請(qǐng)回答：A.這段文字中，“彼”和“我”的態(tài)度和結(jié)果構(gòu)成什么關(guān)系？作者通過(guò) 這種關(guān)系來(lái)說(shuō)明什么？
B.文中“我”的幾種不同情況構(gòu)成什么關(guān)系？作者通過(guò)這種關(guān)系來(lái)說(shuō)明 什么？
C.這段文字總體上采用了什么論證方法？
37.閱讀《背影》中后一段文字：
近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走。家中光景是一日不如一日。他少年出外謀 生，被力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸日傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往 日。但近兩年的不見(jiàn)。他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。 我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我。信中說(shuō)道，“……大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此 處。在晶瑩的淚光中。又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影……
請(qǐng)回答：A.概括這段描述的中心旨意。
B.文章結(jié)尾的家境描寫(xiě)與開(kāi)頭相呼應(yīng)，有什么表現(xiàn)作用？
C.這里主要是通過(guò)什么方式來(lái)揭示父親晚年的心境？
38.閱讀柳永《八聲甘州》：
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。浙霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)棱。是處紅 衰翠減。苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈， 歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓頤望。誤幾回、天際識(shí)歸舟。 爭(zhēng)知我、倚欄干處。正恁凝愁。
請(qǐng)回答：A.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？
B.關(guān)聯(lián)上下片的句子是哪一句？
C.為什么說(shuō)下片抒情筆法委婉曲折？
39.閱讀巴金《秋夜》中的一段：
風(fēng)在震搖窗戶(hù)，雨在狂流，屋子里燈光黯淡?？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來(lái)眩目 的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃得通紅的心。先生的心一 直在燃燒。成了一個(gè)鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我渾身的血都燒起來(lái)，我 覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望。
請(qǐng)回答：A.這里表達(dá)了作者對(duì)先生（魯迅）怎樣的感情？
B.開(kāi)頭三旬環(huán)境描寫(xiě)有何作用？
C.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？
40.閱讀杜運(yùn)燮詩(shī)歌《山》的開(kāi)頭四旬：
來(lái)自平原，而只好放棄平原；榭￡于地球，卻更想植根于云漢；茫茫平原的升 華，它幻夢(mèng)的形象，大家自豪有他，他卻永遠(yuǎn)不滿(mǎn)。
請(qǐng)回答：A.這四句詩(shī)贊美了怎樣的精神？
B.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？
C.寫(xiě)出其中兩組具有矛盾對(duì)立性質(zhì)的概念或事物。
五、作文（30分）
41.莊子《秋水》中的河伯，“以天下之美為盡在己”，因而“欣然自喜”，當(dāng)看到 “不見(jiàn)水端”的大海之后。才望洋興嘆道：“聞道百，以為莫已若者。我之謂也?！?請(qǐng)以《眼界》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除不得寫(xiě)成詩(shī)歌外，其他文體 不限。
2005年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
大學(xué)語(yǔ)文（本）試題答案及評(píng)分參考
（課程代碼0011）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題。每小題1分。共20分）
1.D 2.B 3.C 4.B 5.A
6.D 7.C 8.D 9.B 10.A
11.B 12.C 13.A 14.C 15.A
16.B 17.C 18.D 19.C 20.A
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題。每小題2分。共10分）（多選、少選、錯(cuò)選均不給分。）
21.A D E 22.B C E 23.B C D E 24.A B E 25.B C E
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題。每小題1分。共10分）
26.疾：痛恨，厭惡。
27.未之有：即未有之，從來(lái)不曾有過(guò)的。
28.殆：危險(xiǎn)。
29.畢：全部。
30.強(qiáng)聒：強(qiáng)作解釋?zhuān)銖?qiáng)嘮叨。
31.贄敬：進(jìn)見(jiàn)的禮物。
32.具：準(zhǔn)備（或“準(zhǔn)備好”）。
33.與：對(duì)付。
34.而：通“爾”，你。
35.交卸：卸任。
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題。每小題6分。共30分）
36.A.此段中“彼”和“我”的態(tài)度和結(jié)果，都構(gòu)成了正反對(duì)比的關(guān)系。作者通 過(guò)這種正反對(duì)比關(guān)系是要說(shuō)明：有毅力者成，沒(méi)有毅力者敗。（2分）
B.這段文字中“我”的幾種情況構(gòu)成層遞關(guān)系，作者通過(guò)這種關(guān)系是要說(shuō) 明：凡毅力達(dá)不到至強(qiáng)者均不能取得事業(yè)之成功?；蛟唬褐挥幸懔χ翉?qiáng)之 人，才能取得事業(yè)之成功。（2分）
C.這段文字總體上采用了比較法中的類(lèi)比法，即比喻論證方法。（2分）
37.A.中心旨意：父親晚年心境的頹唐。（2分）
B.開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到家境的窘迫。這就將全文籠罩在陰冷的氛圍之中。既顯 示出當(dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子動(dòng)蕩不安、日漸下降的生活境遇，又烘托出 父子親情的真摯可貴。（2分）
C.這里是通過(guò)外在行為來(lái)揭示父親晚年的心境，這叫做“以外顯內(nèi)”的心理 刻畫(huà)方式。（2分）
38.A.抒寫(xiě)羈旅思鄉(xiāng)之情，喟嘆萍蹤飄泊的坎坷經(jīng)歷，表達(dá)因事業(yè)無(wú)成而產(chǎn)生的 內(nèi)心矛盾苦悶。（2分）
B.“不忍登高臨遠(yuǎn)。”（2分）
C.由自己想到佳人，又由佳人回想到自己。（2分）
39.A.對(duì)魯迅先生的崇敬頌贊之情。（2分）
B.烘托反襯“先生”的精神光芒。（2分）
C.象征。（2分） .
40.A.贊美永不滿(mǎn)足、勇于追求、永遠(yuǎn)向前的進(jìn)取精神。（2分）
B.托物言志（隱喻、象征、暗示都算對(duì)）（2分）
C.“來(lái)自”與“放棄”，“地球”與“云漢”，“自豪”與“不滿(mǎn)”。（寫(xiě)出兩 組即給2分）
五、作文（30分）
一類(lèi)卷（26—30分）
A內(nèi)容：中心突出、見(jiàn)解深刻
B語(yǔ)言：行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確
C篇章：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰
[評(píng)分參考]：以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余 一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中 B項(xiàng)突出的，獲得滿(mǎn)分）；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，
酌情減分。
二類(lèi)卷（2l—25分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實(shí)
B語(yǔ)言：文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確
C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次分明
[評(píng)分參考]：以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余 一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中 B項(xiàng)比較好的，獲得本類(lèi)卷高分）；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)
卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
三類(lèi)卷（16-20分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容尚充實(shí)
B語(yǔ)言：語(yǔ)言通順、有個(gè)別病句
C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次清楚
[評(píng)分參考]：以18分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、基本具備上述三項(xiàng)條件的，獲得 基準(zhǔn)分；b、其中B項(xiàng)比較好一些，酌情加分；c、另有某些缺點(diǎn)的。酌情減分。
四類(lèi)卷（10—15分）
A內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容空泛
B語(yǔ)言：語(yǔ)言不通順、病句較多
C篇章：結(jié)構(gòu)不完整、層次不清
「評(píng)分參考」：以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)為四類(lèi) 卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)稍好一些，酌情加分；c、另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的，酌情減 分。
五類(lèi)卷（10分以下）
A內(nèi)容：文不對(duì)題，內(nèi)容貧乏
B語(yǔ)言：文理不通
C篇章：結(jié)構(gòu)層次混亂
[評(píng)分參考]：以8分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)為五類(lèi) 卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)尚可的，酌情加分；c、兼有上述兩項(xiàng)以上情況的。酌 情減分。